最新报告: 简单离职汇报wps版。

自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先。平常的学习工作中，我们会频繁使用到报告，报告是我们实践活动结果的具体表现。我们在写报告时需要考虑哪些呢？下面是由小编为大家整理的“最新报告: 简单离职汇报wps版”，仅供参考，希望对您有帮助。

我很遗憾自己在这个时候向公司提出离职。

因此，很抱歉，尊敬的领导，我只能离开这个公司，这个让我终生难忘，迅速成长的地方。无论到何时，我回头来看看自己的成长历程，我觉得在公司是我生命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。、

今年已经24岁了。还有许多事没有去经历。我想去经历更多的人和事。不管是好是坏，是幸福还是艰辛，我都要去尝试。向前走才不会后悔!偏安一地的心事不平静的。 在这里我不仅学会了装机器的基本操作，而且还将公司朴素、严谨的作风深入脑海，感谢领导对我的关心照顾，祝公司兴旺发达!

您好!首先感谢各位领导及同事给予的督导与关怀，让我在贵公司工作期间学到了很多经验，感受到了同事之间的相互鼓励的团队凝聚力，相互协助的团队战斗力，我很荣幸能够成为其中的一员。老骥伏枥，志在千里。我依然怀有学习的渴望，我深信知识的力量，在家人的鼓励下，我决定融入社会继续深造，以求能够更好的为社会服务，为社会贡献。希望公司领导予以支持，特此提出辞职，望领导批准!

感谢公司两年多来对我的栽培，但经过多方面的考虑，我已经无法胜任现在的工作，决定辞掉目前所从事的职位，望给予批准，谢谢！

第三段：说明您在这个公司里的经验积累，尽可能地去赞扬公司对您的栽培(不论您有多么大的委屈和气愤，都不应该在辞职信里表露)。例如： 我非常重视我在“……公司”内的这段经历，也很荣幸自己成为过“……公司”的一员，我确信我在“……公司”里的这段经历和经验，将为我今后的职业发展带来非常大的利益。

此致

敬礼！

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最新申请书: 简单的个人离职报告

通常来讲，有付出就会有收获。当我们的任务完成后，我们常常会用到报告，我们撰写报告可以看到自己的不足和优点。怎么动手写一篇精彩的报告呢？下面是小编精心为您整理的“最新申请书: 简单的个人离职报告”，供您参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的领导：

我进已经有几个月了，由于我个人的原因。经过深思熟虑地考虑，我决定辞去我目前在公司所担任的职位。我非常重视在xx公司内这段经历，也很荣幸成为一员，特别是处事风范及素质使我倍感钦佩。在这几个月所学到的知识也是我一生宝贵的财富。也祝所有成员在工作和活动中取得更大的成绩及收益！

望领导批准我的辞职申请，并请协助办理相关离职手续（本人在2xx年x月x日离职）。在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。

愿祝生意兴隆！

敬请领导同意并批复！

此致

敬礼！

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

申请书热搜:简单的离职报告

大家都说，实践后才会有收获。当我们完成一项任务时，经常会需要我们去写报告，撰写报告可以正确认识全面、系统的理论知识。我们在写报告时要怎么样才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“申请书热搜:简单的离职报告”，希望对您的工作和生活有所帮助。

辞职报告（注，应在正式离职前三十天提交辞职报告）

尊敬的****单位领导:

您好!

首先致以我深深地歉意，怀着及其复杂而愧疚的心情我写下这份辞职信，很遗憾自己在这个时候突然向***单位提出辞职，纯粹是出于个人的原因（家庭原因/身体原因等等），不能在***单位继续发展！离开这个单位，

离开这些曾经同甘共苦的同事，确实很舍不得，舍不得同事之间的那片真诚和友善。 但是我还是要决定离开了，我恳请单位原谅我的离开，批准我辞职。

同时，很荣幸曾身为***单位的一员，能有机会在这里工作学习，不胜感激！衷心祝愿所有在****辛勤工作的员工工作顺利，事业有成！

此致

敬礼

辞职人： XXX

时间： 年 月 日

报告必备: 开题汇报wps版

常言道，百闻不如一见。当我们的任务完成后，我们经常需要书写报告，撰写报告可以锻炼我们的逻辑思维能力。我们需要怎么样才能写好一篇报告呢？下面是小编帮大家编辑的《报告必备: 开题汇报wps版》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

论文题目：

提高课堂有效教学策略的研究

开题报告：

选取《提高课堂有效教学策略的研究》是非常必要和及时的。它顺应普高课改要求，而又能促进我校的各科课堂教学进一步提高质量。提高课堂有效教学策略的研究是势在必行的。提高课堂有效教学策略的研究是沟通教育理论与实践的桥梁；提高课堂有效教学策略的知识是教师知识结构中不可缺少的重要组成部分；有了正确的课堂教学指导思想，就会产生教育创新的精神力量，就能积极进行提高课堂有效教学策略的研究。

一、课题研究背景：

有效课堂教学的策略研究就全国而言，许多家教育科研单位和学校都做过，他们取得了很多的科研成果和成功的科研经验。但从总体上看，有效的课堂教学的成功模式还远没有建立起来，尚未取得突破性的进展。虽然，许多学校和教师接爱了课改新理念，改革了传统的教学模式和方法，但教和学的有效性还不高。特别是缺少成功的有效课堂教学的案例研究，而且只有教师自己才适合于做这种研究，当然专业人员的参与不可或缺。中国的教师数量是世界上最多的，我们的课改实践具有长期积累的经验，我们应当有自己最丰富的、富有时代气息和民族特点的案例宝库。

二、本课题的理论依据：

本课题的主要理论依据是“有效教学”：（1）有效果：教学活动结果要与预期的教学总目标相一致，体现教学的目标达成性；（2）有效率：师生双方为实现教育目标面投入的时间、精力及各种教育资源，教育目标得以实现，包括学生知识、技能得到增长，身心素质得以进步、成熟，个性成长，创造力获得培养以及教师素质和教学能力有了提高。（3）有效益：教学目标要与特定的社会和个人的教育需求相吻合且吻合的程度较高。“提高课堂有效教学策略的研究”不是简单地重复别人的研究，而是要对所记录的典型教学事件进行理论分析，反思。有利于改进今后的教学，提高教学效率，大面积地提高学生的素质。在研究过程中体现出我们特有的研究思路和研究方法，提高师生的教与学的有效意识。为大兴安岭实验中学的课堂教学改革提供理论和实践依据。

三、课题研究内容：

（一）研究的具体内容

（1）研究体验学习的方法；体现让学生动手实践、自主探究、合作交流的教与学的方式。

（2）研究提问策略；“三清”教学。

（3）研究课堂“分层教学”模式及实践应用；全理设计单元教学和课时计划。

（4）研究高中学生学习模式的构建；分析有效教学案例。

（5）研究如何有效地实施反思性教学；指导学生进行有效的探究性学习。

（6）教学中加强对学生情感、态度的关注和过程评价，研究有效教师必备素养的生成与发展。

（二）课题的研究目标

1、形成高中教师对有效学习指导的具体策略和一般性策略，构建高中生有效学习的课堂教学平台；

2、构建理论支撑框架，实施具有可行性、操作性的有效课堂教学案例研究的实验方案；

3、在课堂教学中对学生有效学习和教师的有效授课形成有效的评价标准及评价体系；

4、研究各种课堂教学形式，使之行之有效。构建相应有效教学模式。

5、结合我校实际，进行教和学有效性的理论与实践的研究，大面积提高本校教和学的效率。提高我校教师教育科研能力，并为广大兄弟学校的教师们提供具有普遍意义的价值性较高的新鲜经验。

（三）预期研究成果形式：

一）：整理学习笔记，撰写相关论文和各种报告。

二）：编写有效课堂教学实验报告集和案例集。

三）：形成研究报告。

四、本课题的研究思路、研究方法和实施步骤：

（一）研究思路：根据我校有关权威教师的建议，并结合我校实际情况，将本课题的研究思路进行了合理设计。成立了课题研究组织领导机构，设立十个研究子课题，并分别成立了研究小组。整个课题研究分为三个阶段进行。

（二）研究方法：研究中我们要进行个别访谈、问卷调查、情况测试、集体座谈、实地观察等。然后根据调查结果，总结经验，或改变措施、调整研究计划。包括：1、文献资料法 2、调查法 3、行动研究法4、案例研究法5、叙事研究法

（三）实施步骤：

1、20xx年12月上旬：成立课题组并制定《提高课堂有效教学策略研究计划》。

2、20xx年12月一一20xx年2月：第一阶段，组织十个子课题组的全体成员进行理论学习，文献研究。对学生学习状况、教师授课情况进行调查，完成课题开题报告，完善课题计划，做好课题研究的理论和实践准备工作。

3、20xx年3月——20xx年3月：第二阶段实验性研究，抽样对课堂有效教学现状进行调查，撰写课堂有效教学的实验报告和案例分析。根据研究进展情况修改有效课堂教学案例研究的计划。

4、20xx年4月——20xx年7月：第三阶段分两个步骤进行：

① 20xx年4月——20xx年3月利用两年的时间在全校进行大规模的实验，边实验边研究边总结。② 20xx年4月——20xx年7月：系统地把研究资料进行整理、统计、测量，研究分析，撰写研究报告准备结题。

（五）预期研究成果（包括主要阶段性成果与最终研究成果的完成时间、成果名称、成果形式）

（一） 第一阶段：整理学习笔记，撰写相关论文和各种报告。

（二） 第二阶段：编写有效课堂教学实验报告集和案例集。

（三） 第三阶段：形成研究报告。

五、课题组织机构：总课题研究组由16人组成。

领导机构：

指导机构：

实施机构：

１、〈有效教学案例研究〉：

２、〈单元教学和课时计划的合理设计〉：

３、〈提问策略的研究与实践〉：

4、〈探究性学习的有效途径的研究〉 ：

5、〈分层教学的实践研究〉 ：

6、〈三清教学的探索与实践〉：

7、〈反思教学有效实施的研究〉 ：

8、〈学习模式的构建〉 ：

9、〈体验学习的方法研究〉：

10、〈有效教师必备素养的生成与发展研究〉：

六、已有条件和将采取的保障措施：

《提高有效课堂教学策略的研究》这一课题，为我校的教科研提供了机遇。学校各位领导高度重视本课题的研究，能够确保研究经费。课题组各位教师满腔热情，富有课题研究经验。

今日报告推荐: 简单离职报告(示范文档)

按理说，经历过总有感悟和收获。在日常的学习工作中，我们经常会撰写报告，报告是我们学习（工作）成果的集中体现。一篇优秀的报告是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《今日报告推荐: 简单离职报告(示范文档)》，仅供参考，大家一起来看看吧。

您好！

工作半年多，发现自己在工作中，所学知识还有很多欠缺，已经不能满足公司的需要，因此打算去培训学校继续深造。经过慎重考虑之后，特此提出辞职申请敬请批准。

我怀着沉重的心情来写这篇报告，从20xx年11月1日从贺龙店来到万家丽店已经接近5个月时间了，带着领导的无限信任和对新人的培养来到的这里。在过去的一段时间里，我在公司里工作的很开心同时也收获了许多，新怡园就像一个大家庭一样，很快我就融化了平时我行我素风格的我，在工作上给我无数支持和建议的同事们，犯错时领导孜孜不倦的教诲让自己觉得自己工作的重要性，无论多苦多难我觉得不能辜负对领导的的培养，一定要坚持看到新怡园酒店的壮大，尽自己的微薄之力来配合各部门的工作不影响不拖拉他们的需求时间。总结在过去的一段时间里由于自己的能力差很多没能为公司做出一点贡献，还影响了公司的形象。

所有对外的整体形象设计在别人看来是够狗屎不如的东西，对此我表示很内疚，愧对公司这我半年来的照顾。我满含着愧疚、遗憾。我愧对公司上下对我的期望，愧对大家对我的关心和爱护。遗憾我不能经历新怡园的发展与以后的辉煌，不能分享你们的甘苦，不能聆听领导的教诲，也遗憾我什么都没能留下来。经过自己慎重考虑考虑，自己现向公司提出辞职，。望公司给予批准。

在我提交这份报告的时候，在未离开岗位之前我一定会尽自己的职配合各部门做好余下的事和上级工作的交接。离开这个公司，即将离开这些曾经同甘共苦的同事很舍不得，舍不得同事之间的那片真诚和友善，但是天下无不散之筵席，长痛不如短痛。 最后衷心祝愿公司健康成长，事业蒸蒸日上！祝愿各位领导陈经理与同事：工作步步高升，健康快乐，平安幸福！

「报告收藏」档案安全自查汇报wps版

俗话说一分耕耘，一分收获。当我们的工作任务收尾时，我们通常会使用到报告，写好报告是我们对待认真任务的具体呈现。一篇好的报告应该要包括哪些内容呢？小编收集并整理了“「报告收藏」档案安全自查汇报wps版”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

根据雅档发〔20xx〕35号《关于进一步加强汛期档案安全工作的通知》的文件精神，我局积极开展汛期档案安全保管工作，组织专人进行认真、细致的检查，现将单位汛期档案安全保管工作自查情况汇报如下：

一、强化组织领导，落实防汛责任制

档案安全是汛期档案工作的重中之重，确保档案安全是档案工作者的天职。我局十分重视汛期档案安全工作，成立了由局主要负责人为组长办公室主任、办公室和档案管理人员为成员的档案安全工作领导小组，具体负责本处的档案安全管理工作。同时，全面落实防汛责任制，实行安全领导负责制，具体档案工作者更要警钟长鸣，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，切实做到责任明确到位、检查监督到位、责任追究到位。

二、落实保管制度，完善档案安全应急预案

认真落实档案安全保管、保密制度的建立及执行，确保档案安全。为了搞好档案安全管理工作，单位档案室在原来的基础上加强了对档案保管、利用、保护、保密等规章制度的落实，继续实行档案专人保管、专人查阅、集中归档，认真执行《档案库房管理制度》、《档案保管保密制度》、《档案查阅制度》、《档案销毁制度》等相关制度。汛期期间，为做好档案保管工作，单位完善了档案安全保管应急预案，保障档案安全保管事件、突发事件等重要情况发生的第一时间做好档案的调度、协调和转移工作。

三、开展安全检查，及时消除档案安全隐患

单位采取定期、不定期检查的方式，消除安全隐患，杜绝不安全因素。处领导每周都要对档案室进行检查，发现问题及时整改，针对档案室的防雨、防渗、防潮湿等情况进行了专门的检查，对电线、室内灯具等进行了全面的检查和修理，消除了档案室的事故隐患。同时，档案室工作人员在日常工作中按要求对档案室进行温、湿度控制，对档案进行防霉变、虫蛀尘污处理，严防水灾、火灾和被盗，确保档案安全万无一失。