[报告写作]幼儿园评估自查汇报。

一般而言，只有实践能克服经验的错误。每当我们的任务结束后，我们都需要撰写报告，撰写报告可以锻炼我们的逻辑思维能力。在写报告时我们需要注意什么呢？下面是小编帮大家整理的《[报告写作]幼儿园评估自查汇报》，仅供参考，欢迎大家来阅读。

幼儿园评估自查示范报告(1)按照幼儿园评估标准的要求，我园以高度负责的态度对我园工作进行了全面的回顾、检查和反思，并进行了认真的自我评估。现将自查自评情况报告如下:

一、幼儿园简介

新民小学中心幼儿园是由一所乡村学校改建而成的幼儿园，内部设施达到了乡镇幼儿园的一流水平。公园里有大型玩具、塑胶场地和塑胶跑道。每个班都配有电子琴、电视机、DVD等教具。目前属于重庆一级幼儿园。

(1)抓基础，改善办园条件。

我们的公园占地2850平方米，建筑面积2100平方米，户外活动650平方米，绿化200平方米。园内有20个教学班，可以满足1000多名孩子在园内学习。花园洋房结构和功能合理，各种教学活动和服务设施一应俱全，充满童心和现代感。

1.合理调整布局

我们的花园遵循“变得更强更好”原建筑内部改造装修，使幼儿园焕然一新。

2.改善活动设施

为了给孩子提供一流的设施，园区购置了教育活动设施，每班配备彩电、VCD、电子琴、纯水机、消毒；公园里有大型玩具，室内有多功能小玩具活动室；主任办公室配有电脑和打印设备；厨房配有冰箱、冰柜、消毒柜、面粉搅拌机等。炊具经过清洗、刷洗、清洗和消毒。它为孩子们的学习和生活提供了一个安全、卫生、舒适的环境，使花园符合现代标准。

3.美化公园的环境

我们的公园注重创造一个有利于儿童和谐发展的环境。园区文化娱乐氛围浓厚，建成了集教育、游戏、健身、娱乐为一体的活动场所，使幼儿园的环境设施成为宝贵的教育资源。老师和孩子们利用废料制作自己的教学玩具，装饰环境，为孩子们的学习活动创造各种区域。我们还努力为幼儿创造良好的心理环境，要求每一位教师融入环境，态度和蔼，理解和尊重幼儿，让幼儿处于一个受到尊重、关心和鼓励的环境中，让优质的教育环境在社会上得以展示，优质的教育和保育才能赢得家长和幼儿的信任。

(2)抓基础，搞好团队建设

幼儿园教职工35人。20节课。其中专任教师32人，其中中专学历22人，大专学历(含学习)4人。学历不合格6人，教师资格证6份。幼儿园有小班、中班、大班三个教研组。每个小组都有一名教研组长协助主任处理花园事务。我们的花园基于“形象塑，质量强，管理严”工作思路，不断抓好以职业道德教育为中心的群体本位教育，抓好业务技能的基本技能训练，扎实做好教育、培训、科研和管理的研究工作，使教育、培训、科研和管理顺利持续运行，促进教育和养护质量的全面提高，赢得社会的认可。

幼师是幼儿园工作的生命线，我们非常重视年轻教师的招聘、培训和任用。以不断提高教职工素质为重中之重，鼓励在职培训(大专、本科)；目前大部分教师都在读大专和本科，努力培养一支高学历、高能力、热爱学前教育、敬业的师资队伍。我们有计划、有重点地开展教师岗位和高水平培训，使新《纲要》的新理念迅速转化为每位教师的教育行为。而对于所有人来说，对于不同层次的教师来说，长期不断地向他们输入最新的教育信息。出去参加培训，只要是有利于课改的，不管花费多少，都会让他们出去开阔眼界，开阔思路。请根据我园实际情况，进来邀请专家来园集体培训。提高了我园师资队伍的整体素质，为提高园区管理水平奠定了基础。

二、幼儿园管理

(一)把握体系，发挥其独特作用

幼儿园的规章制度是幼儿园的法律。这部法律是为了实现幼儿园的管理目标。为了提高管理质量，我们幼儿园加强了制度管理，采取了循序渐进的方式，稳中求进，变中求创新，逐步调整和完善规章制度，使其更加科学、合理和细化，从而保持幼儿园管理的良性延续和不断发展。在各种规章制度的规定中，我们突出了对目标、价值观、质量要求、风格和态度等的追求。，形成鲜明独特的园林文化，创造刚柔并济的规章制度，发挥规范、强制、激励教职工行为的强大功能，使教职工每一项工作都细致入微，每一个环节都精细，每一个结果都精致。真正把握课程设置，在各项工作中做到定量和定性都明确要求，全面落实教育质量和节约的责任制，充分发挥制度的独特作用，实现我想干什么就干什么的转变，学会自我调节，让大家认识到我是和实验一起生活和发展的。

(二)抓精细，创质量管理

现代幼儿园管理是精细化管理的时代，细节决定成败。管理工作不仅要严格，还要精细，使管理目标和职责具体化、细化。我们坚持培训和考核相结合，根据幼儿园的实际情况，总结和借鉴他人的经验，根据儿童发展水平是幼儿园一切工作的出发点和归宿的认识，制定幼儿园工作人员的考核标准，制定各种标准化的操作制度，制定儿童测试标准，使测试工作制度化、儿童化、量化。以科学的手段和科学的内容，从思想深处带动教职员工，通过考核、奖惩等手段进行引导、培养和提升，使教职员工明确了解自己岗位的具体职责，做到职责明确、分工明确。实现精细化、优质化管理。

(三)把握表现，体现价值创造

幼儿园质量管理旨在通过实施儿童素质教育为社会提供优质服务，以定量和定性相结合的评价方法为基本手段，辅以各种措施对质量管理的全过程进行监督、控制和评估。我园实行绩效管理，公平合理地评价教职员工的价值创造，促使教职员工本着优质的专业贡献和团队工作中相当默契的合作精神，以集体智慧建立和实施，建立平等竞争、优质优价的机制，实现优质学前教育品牌。

(四)抓住资源，提高教育效率

在管理上，我们特别注重提高教育资源的使用效率，充分调动全体教职员工的积极性和创造性，使他们的才能为幼儿的发展服务。让教职工参与管理，管好自己，对自己的行为负责，强化对人的责任和行为规范。每个人都是幼儿园的管理者、教育者、监督者，形成了人人关心质量、各负其责的局面。尊重和欣赏每一位教职员工，树立大师的地位。教职员工提出的每一个建议和意见都会被认真分析，有价值的会立即采纳并给予精神奖励。经常组织教师和工作人员开展丰富多彩的活动，让他们在公园里享受身心愉悦，舒适、安全、顺利地工作。

(五)把握规范，提升品牌效率

1.强化常规，建立和谐的一日工作流程

套路是正常教学秩序的保证，教工一天工作的常规化、规范化，保证了孩子的生活制度和套路得到有效的落实。因此，我们要求全体教职员工严格按照儿童一日常规和一日工作程序的要求进行规范操作，使教学过程能够按照一定的规章制度科学合理有序地运行。紧密结合园区实际情况，制定切实可行、可操作性强、易于检查落实的细则和措施。使每个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人、时间、地点，明确完成程度和工作质量。保证幼儿园教育和保育工作在日常生活各方面的融合和渗透。

2.把握过程，天天求质量

人生的每个阶段都有必须解决的发展问题，而人生活动的内容就是幼儿时期必须解决的发展问题，所以一定要纠正重课轻生活环节的偏差。充分认识幼儿园生活活动的重要性，这不仅是孩子健康成长所必需的，也是孩子最重要的学习内容和方式。从日常生活中要求质量和效益，就是要充分发挥日常生活的整体教育功能，充分利用日常生活各个环节的教育价值，通过合理的组织和科学的安排，将其有机地整合为一个整体，让孩子在自然生活中健康发展。要把教育融入日常生活，在实践中积极探索具体有效的方式方法，通过过程管理实现严谨细致的管理。

3.创造特色，体现艺术教育之美

艺术教育成为学校参与社会宣传、学生展示特长的窗口。以艺术教育为主要特征，以体现全面发展为目标的幼儿园定位已成为共识。坚持以美、趣、乐为主线的教学原则，以艺术教育为突破口，让孩子在感受和表达美的过程中，真正体会美育的价值，体验美的感受，陶冶情操，促进身心健康发展。在美术教育活动中，要做到三件事，即定时间、定项目、定导师；有特色，有效果，有专人管理，组织成果终评。

4、严格常规，注重过程管理

我们把提高教学质量和保障的立足点放在课堂教学活动上，以《纲要》精神为准绳，把教育融入孩子的日常活动中，通过一定的研究活动探索常规教学管理的科学依据，制定和完善教学过程的常规要求和检查评估方法。学校负责人要深入听课，发现问题，查找原因，及时指导、帮助和改进；对教师的学科规划、备课、考勤、效果检查等环节进行评分，做好记录，并纳入教师业务档案；并深入了解教师的需求，在实际管理过程中了解课程的实施情况。每学期应该举行1-2次“讲座、讲座和评估”综合教学竞赛，听他们说什么，看他们的课，评价他们的教学，打破简单的教学方法，还包括教研竞赛半天活动的设计；坚持集体备课和讲座制度，做好讲座评价和案例反思，营造良好的教研氛围，交流共享优质资源。

5.增强意识，确保儿童安全

从保护孩子生命安全出发，做好安全工作。从实际情况出发，我们幼儿园把保证幼儿园儿童的安全作为重中之重。首先，从学校的负责人到每一个教职员工，都要从自己和身边的小事做起，关心每一个孩子，关心园区的每一个设施设备，发现隐患，及时报告，及时解决。其次，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。第三，不断完善转学制度，充分发挥全体教职员工严格转学的作用，落实转学儿童时的安全工作。第四，户外活动时，要求全体教职员工到位，保证孩子的安全。第五，加强晨检、二查、三摸、四查，禁止儿童携带危险品入园。在传染病多发季节加强预防和消毒。第六，每周制定科学合理的食谱，注意配餐，保证食物的多样性和丰富性。学校负责人、保健老师和食堂工作人员经常检查孩子的饮食情况。我们特别注意加强过程和质量的日常管理，以确保公园内有一个安全、和平、进取和进步的教育环境和氛围。提高全体员工的安全意识，严格履行安全责任，及时发现和澄清安全隐患，绝不允许任何因失职造成的事故(包括食物中毒)。建立和完善健康、安全和保健计划。做好儿童体检、防病、消毒和游乐设施维护，坚持将健康安全教育体现在儿童日常生活管理中，重点加强儿童安全防护管理，提高儿童自我保护意识，确保全园无责任事故，防止重大事故发生。

(6)把握沟通，建立家庭文化

聚昌是幼儿园之神，能扛船，能翻车。因此，幼儿园的生存和发展不仅要有优秀的教育和保育质量，赢得良好的社会声誉，还要用优质的服务赢得家长的满意和支持。积极借鉴成功经验，做好家长访谈、家访、家访活动、家庭联系簿等工作。；注重家庭的互动，以讨论和写作的形式听取家长的意见，满足家长的合理要求，积极利用家长的资源促进幼儿教育的发展。定期举办家长开放日，邀请家长定期对全园教职工的工作质量进行评估，从社会角度促进师资队伍建设和服务质量的提高。邀请家长参加我们园区的重大活动，征求他们对我们园区教育教学工作的意见。教师及时与家长沟通孩子的发展，以赢得家长的支持和帮助。

我园在办学条件、师资力量、办学质量和社会效益等方面都取得了一定的成绩。但是我们还有很多不足。在这方面，我们正在不断加大努力，积极寻求改进的方法。我们应该用神圣的教育使命感激励自己，为更高的目标而奋斗。

三、未来努力的方向:

1、大力加强队伍建设，促进整体素质提高。树立以人为本的办学理念，使幼儿园不断发展，想方设法为教师营造展示教育个性的舞台，积极参与各级教研活动，组织教师外出参观学习，大力贯彻“蓝色工程”，做好“传递、帮助和带来”全面提高教育和保育质量。

2.进一步加大投入，合理配置教育资源。严格执行《幼儿园教育指导纲要(试行)》，力争在园面积、学生人均建筑面积、班级名额等方面达到相关规定。

3.多注意安全工作，保证孩子健康成长。“安全比泰山更重要；。在安全教育工作中，做了大量的工作。及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。

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[报告范文] 民办幼儿园自查汇报

按理说，经历过总有感悟和收获。但凡是在我们的学习工作中，我们时常会需要撰写报告，写好报告是我们对待认真任务的具体呈现。一篇优秀的报告是什么样的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[报告范文] 民办幼儿园自查汇报”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

据《河北省计划生育药具管理站关于开展计划生育免费药具专项检查活动的通知》文件精神，我们对本镇的药具管理工作进行了自查，在自查过程中，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和《中共中央国务院关于全面人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》为指导思想，坚持实事求是的原则逐项检查，现将自查结果汇报如下：

一、领导重视，逐一检查

1、在自查前，我们首先成立了由计生办主任为组长，计生办副主任为副组长，药具管理员xxx，技术管理员xxx、规划统计员xxx、协会主管员xxx、宣传主管员xx为成员的药具自查领导小组。统一布置，逐一检查。

2、全乡共有xx个村有计生专职人员负责药具管理工作，药具管理人员均执证上岗，防微杜渐，责任落实到人。

二、药具管理到位，报表编制合理

1、做到了药具计划编报，以当年报表使用药具人数和现存各类药具数量、品种为主要依据，并结合乡需求，做到既保证供应又不造成浪费，及时准确编制报表。

2、药具帐目清楚，进、发、存药具时间、数量准确，做到了帐表齐全，免费药具库存量与台账一致，调拨与发放台账一致，手续齐全完备、记载及时、准确。

3、严把药具质量关，有药具专柜，药具存放整齐，没有失效、过期、变质的药具，确保不发给群众。坚持药具不良反应报告制度，坚持随访，随访率98%。

4、20xx年初至今没有大批量计划生育药具（避孕药具一箱以上）“其他发放”出库，都是正常出库，手续完备，流向属实。

5、20xx年初至今没有一次性报废大量计划生育药具（避孕药具一箱以上）

6、加强廉政教育，落实药具管理，免费药具未进入市场流通。

三、药具发放网络畅通

1、严格遵守药具发放基本原则，免费发放，满足需求。减少浪费，方便群众。在具体的发放管理中，以社区为块，男女双方均可在社区免费领取自需的药具。

2、发放形式多样，以设点发放、主动领取、上门发放、领发结合等方式，最大限度满足广大群众需求。

四、加强药具宣传工作

在清理自查的同时，加强对经营商户政策宣传，使经营者认识到销售国家免费药具属于违法行为，杜绝免费药具流入市场。

[优质报告] 幼儿园安全自查汇报

简单来说，成功的背后总要有探索的过程。在平时的学习和工作中，我们经常需要书写报告，报告可以起到透过现象看本质的作用。我们在写报告时需要考虑哪些呢？以下是小编为大家收集的“[优质报告] 幼儿园安全自查汇报”，仅供参考，大家一起来看看吧。

根据市、区、镇及本园安全工作会议精神，结合我园我班实际情况，为把安全工作落到实处，加强安全教育工作力度，让幼儿安全愉快地玩耍，开学初我们首先就进行了安全自查，现将发现检查情况汇报如下：

发现的问题：

1、地面较光滑，遇水或跑得太快幼儿容易摔跤。

2、厕所地面不平整，排水不够通畅，容易积水。

3、厕所较小，幼儿入厕拥挤。

4、教室的窗子低，幼儿喜欢开窗玩，容易把玻璃打碎或把幼儿的手压住， 导致危险的发生。

5、花台边有栏杆，幼儿爱去爬。

6、走廊的栏杆顶部宽于墙身且及幼儿头部且不远，幼儿起身容易撞伤头部。

7、教室设有电源插头，调皮的孩子爱去触摸。

8、个别幼儿喜欢带东西到学校。

采取的措施：

1、加强幼儿安全知识教育，教育幼儿之间不打闹、不推挤、不玩尖、利的 物品、不玩水、火、电，不到危险地方去玩耍，不跟陌生人走，不爬吊栏杆等等。

2、加强接送制度，让家长按时接送孩子，教育孩子入园时及时到教室，离 园后及时回家，不在路上逗留。加强晨检工作，杜绝事故的发生。

3、做好交接班的工作，把工作交接清楚，防止事故发生。

4、老师要注意观察幼儿活动，及时发现问题、解决问题，教育幼儿玩耍处 处小心谨慎。

附小班安全教育内容

1、在园内打闹，不在教室自然角、午睡室、花坛附近追逐。同伴间友好相 处，不打、不抓、不推同伴。

2、家长按时接送孩子，并将孩子交到老师手中。如家长工作繁忙不能接送就和老师交接好。

3、不私自离开老师、幼儿园，不跟陌生人走。

4、不将零食、玩具等小物品带入幼儿园 。

5、不玩火、玩水、玩电，不到危险地方玩。

6、外出时，不离开父母。

7、不一个人下河洗澡。

8、不翻爬栏杆、自然角、窗台等。

9、遵守交通规则，不在公路上玩耍。

报告必备: 幼儿园自查汇报.doc

简单来说，成功的背后总要有探索的过程。但凡是在我们的学习工作中，经常会需要我们去写报告，时常撰写报告可以帮助我们总结经验。有哪些报告是值得我们借鉴学习的呢？下面是小编为大家整理的“报告必备: 幼儿园自查汇报.doc”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

我园按照会议精神，对园内的食品卫生状况进行了自查，现将自查状况进行报告。

我园有幼儿食堂一个，在园用餐幼儿共430人，专职食堂员工三人，食品采购由园领导兼任。食品加工场地占地100平方米，幼儿用餐在各班教室进行。

我园在食品卫生工作方面做到了：

一、学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生安全意识，让每个教职工都意识到食品卫生安全的重要性，做到防患于未然。

二、在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识，培养幼儿良好的卫生习惯。

三、建立健全有关食品卫生方面的规章制度，从食品加工到幼儿用餐等方面都做到了有章可循。

四、证件齐全有效，幼儿食堂有《卫生许可证》，从业人员有《健康证》。

五、食品采购严把进入关，能定点采购的食品全部定点采购，不能定点采购的食品在购买时都进行严格细致的检查，并问明来源。不购变质食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物给幼儿食用。

六、食品储存和餐具消毒工具、食品加工工具齐全，餐具做到餐餐消毒，教室和厨房地面每一天定时进行优氯净清洗消毒，食品加工工具即用即洗。

七、厨房卫生每日定时打扫和随时持续干净双重目标同时进行。

八、生熟食品分类存放，隔餐剩食不给幼儿食用，未加工熟的食物不给幼儿食用。

九、灭四害工作随时发现随时进行。

幼儿园对食堂卫生状况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，贴合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。

办园多年来，我园在卫生部门和教育管理部门的领导和督导下，严格循规加工幼儿食物和指导幼儿正确食用食物，严把餐、饮具和食物加工场地与幼儿用餐场地的消毒关，没有出现幼儿食物中毒和园内传染病流行的事件过，这是我园应持续的。

我园还有专用的食品库房，有专用菜类的细加工操作间，一些食品加工具还需不断添置，这些问题我园正在不断改善中，在卫生部门的指导下，相信我园今后在食品安全卫生工作方面会越来越做得好。

[精选报告] 幼儿园自查汇报其四

俗话说，只有通过实践而发现真理。在我们的学习或者工作中，我们经常都会用到报告，我们撰写报告可以看到自己的不足和优点。怎么动手写一篇精彩的报告呢？下面是小编精心为您整理的“[精选报告] 幼儿园自查汇报其四”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

根据卫生部《托儿所、幼儿园卫生保健制度》的有关规定以及省、市、区对做好幼儿园卫生保健工作的相关要求，我园牢固树立“健康第一，预防为主、防治结合、加强教育”的思想，结合自身实际，坚持“一把手”负总责，成立了以园长为组长、相关人员组成的卫生保健工作领导小组，确保了幼儿在园健康安全，有效预防了传染疾病的发生。现就今年工作做如下自查。

一、主要工作措施

今年以来，我园积极做好幼儿的卫生保健工作，做到“九严格”，取得了明显效果。 一：严格生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，我园根据幼儿生理特点，合理安排他们一日生活内容。在实际工作中，注意根据幼儿不同年龄及季节，制定具体的一日生活作息制度，同时注重动静结合，确保幼儿有充足的户外活动时间，增强了幼儿体质和抵抗力。

二：严格饮食管理。我园明确规定，幼儿的伙食由专人负责。并根据季节供应情况，制定了适合幼儿年龄的代量食谱。同时要求保健医师准确地掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，定期计算幼儿进食量，有效保证了幼儿营养的摄入量，为幼儿体质的增强打下了良好基础。

三：严格饮食卫生。我园制定了饮食卫生管理制度，严格执行教职工与幼儿伙食严格分开制度；明确规定食品由专人配送，同时每天由园领导、保健医师和食堂工作人员共同检查食品质量，做到即买即吃，确保食品新鲜和安全；制定了食堂管理人员职责，要求食堂工作人员要严格执行食品卫生，炊事员坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，便后用肥皂洗手；定期清扫，保持厨房环境清洁；厨房用具，刀、案板、盆筐、抹布等做到了生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，添置了防蝇设备。以上措施，从源头上有效杜绝了疾病的发生。

四：严格体格锻炼。我园注重针对幼儿特点，有组织、经常性地开展游戏及体育活动。在正常天气下，确保幼儿有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬季锻炼。同时，注重创造条件，充分利用日光、空气等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。在开展儿童体格锻炼中，注重运动项目和运动量适合各年龄组的特点，对个别体弱的幼儿给以特殊照顾。

五：严格健康检查。严格执行新生入园体检制度，规定幼儿在入园前必须到妇保所进行全身体格检查，检查合格的幼儿方可入园。目前，我园新生入园体检率达到100％。明确规定，幼儿园工作人员参加工作前必须进行体检，体检内容包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查等项目，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。坚持定期体检制度，每年都要组织全体幼儿和工作人员进行一次全面体检，坚持晨检及全日健康观察制度，做到“一摸二看三问四查”，即：摸，有否发烧；看，咽部、皮肤和精神；问，饮食、睡眠、大小便情况；查，有无携带不安全物品。做到发现问题及时处理。

六：严格卫生消毒。建立健全了室内外环境清扫制度，坚持每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查，有效消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。定期消毒、清洗幼儿玩教具，确保了干净卫生。经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。重视厕所卫生管理，定时打扫并消毒，确保清洁通风无异味。日常生活用品做到专人专用，做好消毒工作，确保幼儿每人一巾一杯，避免了交叉感染。积极督促幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁；饭后漱口，教大、中班幼儿每日早晚要刷牙。积极保护幼儿视力，注意室内采光，规定幼儿看电视一次时间不超过20分钟，每周看电视时间不超过2次，同时规定幼儿离电视机的距离不少于2米。要求并积极督促工作人员保持个人卫生，注重仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。

七：严格消毒隔离。根据我园实际情况，设立了保健室、建立了观察床。规定儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园；要求对患儿专人护理、仔细观察，按时服药和喂饭；明确规定对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，儿童不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离；幼儿离园应向家长询问有无传染病接触史，并要经过重新检查，未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。同时要求，工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时要积极主动报告，采取必要措施。

八：严格预防疾病。我园积极贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。今年，按年龄及季节完成了防疫部门布置的预防接种工作，麻疹、脊髓灰质炎的接种率达到96％，白百破、卡介苗接种率达到95％。制定应对传染病疫情的工作预案，要求工作人员及时了解疫情，发现传染病后要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。有效预防了手足口疾病、流行性感冒等传染疾病的发生。

九：严格卫生宣传制度。我们注重加强幼儿园卫生保健工作的宣传，积极加强与家长的联系。根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，以一日活动为阵地、从不同角度，适时宣传安全卫生保健知识，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。

二、存在的主要问题

尽管我园严格贯彻执行国家及省市县三级有关幼儿园卫生保健工作的相关规章制度和要求，采取有力措施，做了大量工作，取得了积极成效，但由于我园师资、基础设施条件等条件的限制，在卫生保健工作上还存在一些亟待改正的问题：

一是有些幼儿卫生习惯不是很好，有待教职人员加强教育，进一步改正；二是存在重幼儿生理、轻心理的问题，幼儿的心理保健工作还需进一步加强；三是幼儿龋齿的矫治较少，幼儿的龋齿防治工作仍需继续加强；四是幼儿膳食还应更丰富一些。

三、下步工作打算

在今后的工作中，我们将从以下四个方面入手，进一步加强和改进工作，提高服务质量和水平： 一是严格落实卫生保健各项制度，做监督到位、管理到位、责任到位； 二是加强与妇幼保健部门的联系，积极向妇幼保健等相关部门请教，虚心接受指导； 三是注重提高业务人员素质，积极派员参加上级专业部门的卫生专题培训，接受新的信息和新的要求，提高业务水平，配合各卫生防治机构完成工作任务； 四是注重工作的规范化，按规范的要求完成儿保的各种台帐簿卡的登记统计分析评价工作，确保幼儿园地的卫生保健工作有序进行。

特此报告