【观看有感】 《老师好》观后感一篇。
我们的生命中有许多的大型发言会，有的时候也需要我们上台发言。有发言的机会也代表我们足够优秀，大部分的人都喜欢发言优秀的人，因此我们会更加细心的准备发言稿，优秀的发言稿怎么书写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【观看有感】 《老师好》观后感一篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
“看我干吗?我脸上有字吗?看书!”“你们真是我带过的最差的学生!”这样的声音时常萦绕在我门耳边，《老师好》这部电影仿佛又让我们重返童年，这些话语在我们耳边，变得温馨而又可爱。
影片中有一句话：不是我在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们才是我最美好的时光。这句话出现在影前和结影，为我们开启了下面的故事，也为故事画上了圆满的句号。影片中的老师，看似遥不可及，实际上，他就是我们身边，那个可爱的老师不正是我们的老师吗?在课上是我们的监管;课下是我们的朋友。影片的前一半，演的是严厉老师和学生斗智斗勇的，调皮的学生和老师的关系非常的僵硬，但结尾，老师和同学们建立了深厚的友谊。那个经常被同学们破坏的老师的自行车，也成了师生之间牢不可破的“防线”，所有的同学，都在不同时间对苗老师说了句“苗老师，谢谢您!”
看完电影我不禁想到我那群可爱迷人的老师们。数学老师在课堂上让人畏惧，在课下却像我们的第二个母亲。英语老师在课上十分严肃，课下却待我们如弟弟妹妹，语文老师、体育老师、政治老师、历史老师等等。
老师一个无比威严而又亲切的称呼，如今仍在我们身边回荡，无限的童年永远是老师在陪伴我们，他教会了我们知识，教我们做人的道理，让我们变得坚强，他永远不会肆意放纵我们，但他们给予我们的爱，永远不会比父母少。
《老师好》献给我们永远美丽的老师。
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《老师好》观后感其四
一些大型活动中最普遍的就是发言大会，我们的发言中会有很多的细节问题，发言稿则保障了我们流畅的发言，大家的想法会因为你的发言而认同你，怎么去写一篇优秀的发言稿呢？小编特地为您收集整理“《老师好》观后感其四”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
今天晚上，我观看了《老师好》这部电影，这部电影讲述的是八十年代的师生情，但是把许多人都带入了自己的学生时代。每个人都从苗宛秋老师的身上，看到了原来曾经管教自己的老师。
这部影片讲述了1985年的南宿一中，苗宛秋老师推着自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至踏来的恭维。桀骜不驯的洛小乙，温婉可人的安静，新潮前卫的关婷婷，大智若愚的脑袋，舞痴兄弟文明、建设，八婆海燕，奸商耗子……同学们没有想到这个老师改变了他们的一生。
看完这部电影，我想了很多。确实如此，作为一名人民教师，当你站在讲台上的那一刻，肩上背的是一整个班孩子背后无数个家庭的希望。每个老师都有“教书育人”的使命。老师在教书的同时，更要懂得的怎样育人，在传授知识的同时，还要给予孩子们真正的理解和关怀。当个好老师，不追求完美，只求教好孩子们的品质。
“我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见你们我才有了这段最好的时光”。每个老师都不一定是完美的，但每个老师都想要学生上进，那个为学生好的心，一定是真的。
之前我听过这样一句话：老师，是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系确愿意因你的孩子进步而高兴，退步而着急的一个“外人”。
【观看有感】 《念书的孩子》观后感（一篇）
生命中因为差别而丰富，但是意识差距太大就要举行发言会平衡我们的想法。上台发言的行为是一种表达自己的方式，发言的时候，我们会书写一份发言稿组织语言，大家的思想会因为你的发言而联系起来，写好能让大家认可的发言稿要怎么做呢？下面是小编为大家整理的“【观看有感】 《念书的孩子》观后感（一篇）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
开开坐在车上，哭着对爸爸说，我不要进城了。
开开的父母常年在外打工赚钱，开开在乡下的小房子里和爷爷相依为命。哦！还有一只并不好看却很听话的小狗——小胆儿。
开开是一个聪明机灵，爱学习的孩子。他离不开爷爷，正因为如此，当爷爷去世时，他哭到眼睛都浮肿。即使常年不见，日夜想念的爸爸妈妈回来了，又怎么能比得上一把年纪了还处处心疼自己、照顾自己的爷爷呢？开开不愿跟着爸爸妈妈一起回到城里去，爸爸妈妈担心他没有人照顾，就把他拜托给了班主任老师。
没过多久，爸爸从城里回来，几经劝说，开开终于愿意进城。然而，这辆通往遥远城市的大巴，不允许他带着心爱的小胆儿一起走。
无论爸爸怎么千方百计的哄他，说进了城之后给他买更好的，开开始终重复着：我不要进城了。结果却是惹怒了爸爸。“你怎么这么不听话！”开开被硬拽上了车。
开开坐在车的最后排，对着后面紧追不舍的小胆儿不停喊着，小胆儿，你跑快点，我在前面等你……
通人性的小胆儿，跟着车跑了很久，很久。车子加速，小胆儿慢慢变成了一个小点儿，最终消失在视线。
留守儿童，对我们来说是一个遥远而又并不陌生的词。我们每天都能以各种方式了解到各种关于这些孩子的故事。对于这些，我们每次看完都感触良深。常年和父母身处异乡的开开生命中最重要的应该就是爷爷和狗狗小胆儿了吧！他对小胆儿诉说着自己对父母的想念，语到动情处还会流下泪水。但当他真的可以和自己的父母在一起而条件却是要离开小胆儿时，显然他更看重小胆儿。
相比开开以及所有和开开一样的孩子，我是幸福的：我身边有父母，不用承受思念的滋味；我有好的学习环境，好的教学资源，我所拥有的一切都是他们梦寐以求的。那么我们还有什么理由怨天尤人，嫌弃这个抱怨那个呢？珍惜我们现在拥有的，并且好好的使用和把握，才是真的做到幸福了。
热门观后感：《老师好》观后感之四
在大家的生活中或多或少会有发言的活动存在。发言能让我们反省自身，提高自我觉悟。发言也是将我们内心的想法叙述出来，我们会作出我们心目中最好的发言，发言稿怎么写才算成功呢？下面是小编精心为您整理的“热门观后感：《老师好》观后感之四”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
“看我干吗？我脸上有字吗？看书！”“你们真是我带过的最差的学生！”这样的声音时常萦绕在我门耳边，《老师好》这部电影仿佛又让我们重返童年，这些话语在我们耳边，变得温馨而又可爱。
影片中有一句话：不是我在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们才是我最完美的时光。这句话出此刻影前和结影，为我们开启了下头的故事，也为故事画上了圆满的句号。影片中的老师，看似遥不可及，实际上，他就是我们身边，那个可爱的老师不正是我们的老师吗？在课上是我们的监管；课下是我们的朋友。影片的前一半，演的是严厉老师和学生斗智斗勇的，调皮的学生和老师的关系十分的僵硬，但结尾，老师和同学们建立了深厚的友谊。那个经常被同学们破坏的老师的自行车，也成了师生之间牢不可破的“防线”，所有的同学，都在不一样时间对苗老师说了句“苗老师，多谢您！”
看完电影我不禁想到我那群可爱迷人的老师们。数学老师在课堂上让人畏惧，在课下却像我们的第二个母亲。英语老师在课上十分严肃，课下却待我们如弟弟妹妹，语文老师、体育老师、政治老师、历史老师等等。
老师一个无比威严而又亲切的称呼，如今仍在我们身边回荡，无限的童年永远是老师在陪伴我们，他教会了我们知识，教我们做人的道理，让我们变得坚强，他永远不会肆意放纵我们，但他们给予我们的爱，永远不会比父母少。
【观看有感】 《金刚川》观后感篇一
我们的生活中一般都会有让自己上台发言的时候，某种程度上来讲，发言也等同于演讲，发言也是将我们内心的想法叙述出来，我们都不想让自己表现的很失败，我们的发言稿中有哪些不足之处呢？以下是小编收集整理的“【观看有感】 《金刚川》观后感篇一”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《金刚川》故事背景发生在1953年7月的金城战役，是抗美援朝的最后一战。影片用4个篇章还原了发生在7月12日晚上炸桥-修桥-过桥的全过程。
章节一
名字叫做士兵，时长约40分钟，详尽介绍了志愿军的地面部队如何在敌人的狂轰乱炸下过桥的过程，演员邓超在这一部分的表现给皮哥留下深刻印象。
章节二
名字叫做对手，时长约20分钟，这部分从美国空军侦察兵的视角给我们展现了战争的残酷性，以及志愿军的顽强。
章节三
名字叫做高炮连，时长约45分钟。
章节四
名字叫做桥，时长约15分钟。
看完电影，没想到在这部片里，吴京的文戏比武戏还要出彩。按照常理，《金刚川》应该和《八佰》、《红海行动》一样是那种群像电影，可没想到，本片进入第三章节后，从群像刻画自然过渡到了吴京和张译的双雄模式。
吴京饰演的班长关磊完成了从兵痞到英雄的转变，起初关磊因为白天吸烟暴露位置被查，从连长降级到了班长，他浑身戾气，对张译饰演的排长不屑一顾，一直以师傅的身份压着，他和张译互相拌嘴的镜头，也成了影片难得的轻松时刻。
张译饰演的角色也经历了转变，刚开始张飞是个军憨，畏畏缩缩但心地善良，他惜弹如命，对关磊的挑衅步步退让，还送人家一截珍贵的烤玉米，但战场内两人也结成了生死之交。看过影片就能知道，张译这是厚积薄发，这部片子里明显是被人捧，122分钟的电影，导演在第3章节末尾给他足足5-10分钟的独角戏，他愣是靠着精湛的演技把那股子气顶上去了。
当然除了张译和吴京，影片中邓超、魏晨和李九霄在内的诸多演员表现都很棒，他们在影片中说着不同口音的家乡话，听着十分亲切。
总之，《金刚川》你不能说它是上佳的战争片，也不能说它是烂片。喜欢的人会爱到骨子里，不喜欢的人又会嗤之以鼻。在中国影史上，它是一个特殊的存在。
【观看有感】 《犬王》观后感如何写
当认知出现差别的时候，大家会选择以发言会的方式解决问题。我们演讲发言的时候是最需要的是发言稿，发言稿对于我们需要演讲的时候来说十分重要，一场优秀的发言在于我们发言稿的质量，优秀的发言应该怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的“【观看有感】 《犬王》观后感如何写”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
看了《犬王麦穗》这本书，使我有感而发，书中那些无畏而充满智慧的狗狗们，迅速叼起主人身边的炸药包，箭一般地向敌人飞奔而去，随着一声巨响......
看完这部影片之后，我心里久久不能平静。仿佛自己也置身于硝烟弥漫的战场，仿佛自己也在像狗狗们一样愤力杀敌，恨不得冲上前去，帮助他（它）们把敌人消灭干净。现在的幸福来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我应该加倍珍惜。
书中的犬王，为了保护自己的'家园，保护自己的主人，不惜一切代价跑进日本军队中当“间谍”还有它的执着，聪慧，勤恳。尤其是它对主人始终如一的秉性，要是成了忠成的代名词，那我们是否应该去学习它呢?是否应该去学习它的精神呢？俗话说:“子不嫌母丑，狗不嫌家贫”。在宣扬这种血浓于水的亲情纽带时，狗是唯一与我们并举的动物。
观后感参考： 《无手老师》观后感（一篇）
在大家的生活中或多或少会有发言的活动存在。当我们想表达自己的时候可以通过发言展示自己，发言稿也是我们发言的基础，优秀的发言稿总是能在关键时候吸引大家的目光。在写自己的发言时要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“观后感参考： 《无手老师》观后感（一篇）”，仅供参考，希望能为您提供参考！
《无手老师》根据青海省湟中县小学教师马复兴的感人事迹拍摄的。影片讲述了马复兴小时候因为一次大火造成双手截肢，从此成了无手的人，在孩童时被小朋友取笑，欺负;高考时，成绩全班第一的他却被班主任告知，不能填报志愿!理由是就是考上大学，将来也没有单位接收!因此失去了上大学的机会。也让马复兴的生活希望破灭了，一个无手的人在大山中，在土地上他能干什么，他实在不知道活着还有什么意义!想轻生，去自杀，被及时救起。只能到山中放羊!
村支书找到他，缺一个代课老师，问他是否愿意，他因为无手犹豫，村支书又加以诱导：以后可以转正的哦!马复兴的心活了，看到了生活的希望，积极准备，临行前，妈妈嘱咐他：我们无手要强过那些有手的!多么朴实的话语，也是母亲的殷殷希望!
马复兴来到学校，校长把他带到班级，学生们、村民们都很好奇，不知无手的他怎么写字?只见他两手抱着粉笔写下了自己的简介，又告诉学生这一节是美术课，接着在黑板上画出了一只振翅高飞的山鹰!这征服了学生也征服了村民!也再一次腾飞了自己的希望!
教学中他经常听其它老师的课，因此结识了同是老师的妻子，收获了爱情。山村的家长并不重视孩子上学，他们觉得孩子出去打工，一个月能挣上千元，而在学校里还要交学费!不仅生活贫穷，理念也极其落后!马复兴一个个去找回失学儿童，还要无偿为他们垫上学费，买学习用品，每个月的工资都花在了学生身上，一心为学生着想!他告诉学生，只有学习知识，才能走出大山，得到更好的工作!
影片并没有过多的铺陈，而是选取几个事例，以生动细致的情节和特定视角讲述他与学生间的深情厚谊，让我们感悟出什么是真诚奉献，因此改变了山村孩子的命运!他也收获了美丽的人生：被评为奥运火炬手，感动中国十大人物。
作为一个教育者，要用自己的理念让孩子们上学，要用自己的工资维持学生上学，要改变村民们现实的生存观念!在当今的物质社会是多么难能可贵!令人敬佩的是，这名乡村残疾教师做到了常人难以做到的事情，从这个意义上来说，马复兴是这个时代当之无愧的英雄。
