热门感悟: 贝多芬事迹的感悟其六。
我们举行发言大会的初衷是因为解决智者之间的疑惑，我们演讲发言的时候是最需要的是发言稿，发言稿是为了方便自己的发言而存在的工具，你想表达的会从你的发言里体现出来，在写自己的发言时要注意哪些方面呢？以下是小编为大家收集的“热门感悟: 贝多芬事迹的感悟其六”仅供您在工作和学习中参考。
贝多芬是一位钢琴家，他是德国人，全名叫路德维希·冯·贝多芬，他出身贫寒。贝多芬原本不愿意学钢琴，是因为小时候他的父亲用逼迫他学钢琴，经过不懈的努力成为了优秀的、众所周知的钢琴家。我很佩服他，他用常人难以想象的毅力去压制自己的顽疾，从而去创作钢琴曲，自由自在挥洒自己的笔墨，创造了一部又一部的传世佳作——《第九交响曲》等优秀作品。
贝多芬有一句名言，那就是：“通过痛苦，得到欢乐”。因为这样一句话，我看出了贝多芬坎坷的一生，也看出了他不畏艰难苦险，反而把苦难转化为了欢乐。他患的病是耳聋，这是音乐家们最忌讳的病症，一旦患上这种病，他就没有办法再用耳朵欣赏音乐，创作音乐更是难上加难，这种打击对每一个音乐家都是致命的打击，贝多芬也不例外。然而，他不愿就此放弃自己的音乐生涯，而是更加发奋地创作乐章，真不知道他为什么能在耳聋的状态下创作那么美妙的乐章，而且一次比一次更加优美。我想，他一定是在用心灵和音乐沟通，用心在进行创作。
贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服”!贝多芬用整个一生诠释了这句话。
我曾这样想过，贝多芬没过过几天生活宽裕的日子，上天不赐予他欢乐，一次又一次压制他，但是他敢于和命运作斗争，不屈服上天的安排，终究成就斐然。我们应向他学习这种不屈服于命运的精神，为了心中的理想和目标，去奋斗吧，去追求吧!贝多芬这位钢琴家值得我们从内心给以最崇高的尊敬。
贝多芬仅仅活了五十七岁便与世长辞了，他终于完全抛开自己的痛苦与不幸，但却把欢乐奉献给了全人类。这篇文章我读过后，心里有一缕淡淡的忧伤，我哪会不承认这位矮小的音乐家，此刻在我的心目中是如此高大、如此辉煌……
翻开贝多芬的生命之乐，这是他用自己的一生普及成的一首曲子，你能从中感受到他的不甘，他的愤怒，他的悲伤，和他用痛苦换取来的欢乐，全场欢乐的音乐，正如他的人生一样在不停的跳动。
在他知道自己有一天将会失去这世界上唯一能永远陪伴自己的音乐时，他绝望了，可是他很快便再次振作了起来。在维也纳举行的《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。情况之热烈，几乎含有反动的性质。他的心在这一刻获得了前所未有的膨胀，音乐将他的血管燃烧至沸腾。
但是世界永远不会根据人的意志来运转。1827年3月26日，贝多芬终于咽下最后一口气，原因是肝病。在他临终前突然风雪交加，雷声隆隆，似乎连上天也在为这位伟大音乐家的去世而哀悼。
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实用感悟写作：2022五四评优个人先进事迹感悟其八
我们时不时会遇到上台发言的情况，发言等同于我们用语言交织思想，发言在于你我之间的交流，发言稿的也是我们很有必要准备的道具，我们会作出我们心目中最好的发言，你知道发言稿怎样才能写的好吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“实用感悟写作：2022五四评优个人先进事迹感悟其八”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
今年是“五四”运动_周年，我们要继承和发扬五四运动的光荣传统;我们要铭记历史，铸就青春梦想;我们要诠释青年担当，践行青春使命。
如果我是一株小草，我便用我绿色的叶子为大地穿上一件新衣;如果我是一棵柳树，我便用我那虽纤细却茂密坚韧的柳枝，为孩子遮风挡雨;如果我是一位医护人员，我便用真诚与奉献救助受伤的人民。世界万物都有爱，生命本质全有情，让我们心连心，一起守护着爱和情。
我是一名医护人员，我用爱诠释着生命与奉献，我身披战甲，与十九名白衣天使举起“防疫”的大旗毅然决然地逆行在抗疫最前线。我承担着责任，心里流淌着爱国的血液，血液的滚烫使我全身都燃烧，奔赴一线，视死如归，造就了我舍己为人的精神品质，前线的我们需要耐力，百折不挠，信念使我们有了激情，有了抗疫成功的必胜信心。天色昏暗，万物沉寂，可是医务人员却专门起了个大早，开始了一天的战斗。一天之计在于晨，早晨是一天最美好的开始，我们本应在早晨享受亲情的温暖，可自从毅然决然地逆行在抗疫最前线，我们就再也没有停歇，一架架机器排列着等候一天的忙碌;一根根针管描绘出我们的辛苦;一份份报告展现出喜悦的收获。环顾医院大部，几个病房都毫无一人，当一位病人摆脱病毒就为医护人员带来了一阵喜悦。爱有很多种，我们对病人视如一家就相当于父母珍视孩子，这种爱是伟大的爱，让他人由衷地尊敬，这也正是作为医护工作者所展现出的精神。
我是一位志愿者，当疫情的战争开始后，我们就像山峰一样伫立在街口小巷，每天都有我们的身影，夜晚来临，我站在道口，居民关上了灯，我依旧在道口站立，这是我的责任，不管天气多么恶劣，不管人流多么密集，我们始终坚守岗位用爱来诠释情感。在建筑中我们是地基;在环境中我们是大树;在群众当中，我们就是无私奉献的人，这种精神使我们克服困难，努力向前。
中华民族面对灾难奏出的时代音里，我们不会缺位，也不能缺位。有一座城叫众志成城，有一颗心叫万众一心。加油中国!加油武汉!我们相信在不久的将来，病毒终将被消灭，生机将重回大地，我们翘首以盼。
“五四”运动以来，在中国共产党领导下，一代又一代有志青年“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。
月度感悟精选: 革命烈士的事迹感悟(经典版)
在大家的生活中或多或少会有发言的活动存在。发言的机会十分难得，因此我们会事先准备发言稿，发言稿是为了方便自己的发言而存在的工具，发言稿的质量和我们的准备成正比，优秀的发言应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的“月度感悟精选: 革命烈士的事迹感悟(经典版)”仅供参考，希望对您有帮助。
王朴生于1929年，牺牲于1943年，河北省完县人。他生长的太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长，牺牲时只有14岁。王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”芦沟桥事变， 侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为，在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。
有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子里，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提拱的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧?”。王朴理都不理这个狗汉奸。“你一定知道八路军的东西藏在那里， 说出来就放你回家。”“不知道!就是知道也不会告诉你鬼子和狗汉奸!”王朴面不该色得回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“你的小八路，快快的说，你不说死了死了的!”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员宣言的誓言“头可断，血可流，秘密不可泄!”于是把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。就这样，王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。
[推荐感悟] 作文：感受幸福其六
面对大部分的发言大会，我们也会有一些想要发言参与其中的时候，发言能让我们反省自身，提高自我觉悟。发言的时候，我们会书写一份发言稿组织语言，通过发言稿，我们能更好的表达自己，你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家精心整理的“[推荐感悟] 作文：感受幸福其六”，仅供参考，希望对您有帮助。
摘一根美丽绚烂的花，戴在发间，折一根清翠的柳枝系在腰间。我们常常穿梭于密草林间，寻觅所谓的幸福踪影，其实，幸福时刻萦绕在我们身边题记
幸福似阳光，洒在人们的心间；幸福似清泉，滋润人们心田；幸福似美酒，为人们生活增加香美；幸福就像人类洒在大自然最美的乐章！谁不爱幸福，谁不渴望幸福？有人说自己得不到幸福，这是真的吗？不！只要你用心去体会，便会感受到幸福。
教室中我们总是围在一起，与同学们天南地北无所不谈，谈谈忧伤，让同学们用一个快乐的玩笑把你的烦恼带走；谈谈快乐，让同学们用羡慕的目光，把你的幸福分享；谈谈家庭，或悲或喜，让处境相同的同学与你知心，把你记忆刷新，美好的留下，忧愁赶走......这便是幸福。
幸福就在四周，不是吗？给予是一种幸福，奉献是一种幸福.....人人都在创造幸福。
体味幸福吧，感受幸福吧！珍视生活中的点点滴滴！这样，还何愁没有幸福？幸福之歌在传诵，幸福之鸟在飞翔，幸福正滋润着人间......
最新感悟: 教师培训交流感悟英语其六
我们的生活中一般都会有让自己上台发言的时候，我们的发言中会有很多的细节问题，我们进行发言时，发言稿是必不可少的。因此我们会更加细心的准备发言稿，优秀的发言应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的“最新感悟: 教师培训交流感悟英语其六”欢迎您参考，希望对您有所助益！
20__年18日至20__年19日，本人随从我校高一英语组全体教师进行为期两天的新课标英语教学培训与学习。两天间本人即参加了专家教学指导培训，也深刻感受了我市资深英语教师的在教学上的独到方法和策略。下面本人将就人教版新课标编委肖菲老师的培训表达自己对新课标教学的深层体会和理解。
一、注重难易，有所侧重，有所不侧重
肖菲老师在培训中多次强调要注重课堂的时效性。在英语教学的过程中我们往往忽视英语教学的重要性，而过分注重英语知识点的无限延伸和拓展。这样往往会导致在英语教学中英语教学目标不明确，教法单一枯燥，教师忽略重难点的可能性变大，不利于英语的长期教学。因此，在教学过程中应十分重视本单元的重点与难点，有所侧重，有所不侧重。
二、注重实效，讲练结合
英语课堂教学不是单纯的灌输，而是讲解与演练的有机结合。一位优秀教师既要把握知识的传授，也要注重学生对知识的消化与巩固。因此，我们在教学过程中应该注意注重教师授课与学生掌握的有效连接。把所教授的知识让学生深刻领会并掌握才是英语教学的根本。
三、学生是课堂的主体，要注重发挥学生在的主动性和积极性
教师既要充分的发挥自己的教学潜能，又要有效地调动学生的课堂积极性。学生的兴趣是英语教学顺利进行的必要条件。教师应在授课过程中有效把握和组织学生，使学生充分的参与到课堂教学中。这样才能提高课堂教学的效用，达到英语教学的最终目的。
英语教学是一个长期的过程。在英语教学中教师承担着重要的.角色，因此不断地学习和深造才能有效的提高教学的时效性。新课标英语教学给我们提出了更进一步的要求，所以作为青年教师只有不断提高自己，完善自己才能成为一位合格的英语教师。
