中秋节最简单的画。

中秋节最简单的画 篇1

简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

一、幼儿发展目标与主要内容

1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。

2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。

3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

二、教师指导建议

（一）传统节日中秋节

1、环境：

教师和幼儿一起创设反映中秋节的'环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；

制作各种灯笼；

张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。

2、游戏：“月饼加工厂”。

教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活动：

（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。

4、观察活动：

请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育：

（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。

（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。

活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。

中秋节最简单的画 篇2

活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历知道中秋节是我国传统的节日。

2、体验与同伴老师一起过节的'快乐。

活动准备：

水果、月饼

活动流程：

介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

活动过程：

(一)介绍节目，向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节。

(二)欣赏故事，听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

(三)谈话品尝

1、中秋节吃什么呀?(月饼)，月饼是什么形状?(圆形)

2、分享：大家一起品尝自己带来的月饼和水果，让幼儿说说自己带来的食品。

中秋节最简单的画 篇3

1、佳节又到中秋，月亮照在当头。举杯饮尽美酒，幸福填满心头。饭后上街走走，一家欢喜无忧。中秋快乐，事事顺心。

2、你好似月里嫦娟，我愿为宫阙玉兔，陪伴在你身边，共渡中秋佳节。

3、中秋祝平安，老老少少平平安安，中秋相聚欢，亲朋重聚高高兴兴!祝中秋乐，合家欢。

4、中秋了，站在铜锣湾的闹市里，我不自觉地望向天空，寻找这颗令人迷恋的星体。

5、相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论在身何处，总时时付出关和爱，愿你中秋快乐!

6、月亮她不懂我的心，我的世界只有你懂。亲爱的，中秋快乐，永远美貌如花。

7、中秋日，倍思量，酒香浓烈情韵长。

8、中秋了月圆了是祝福的时候了祝你永远幸福，没有烦恼，永远快乐，只有微笑天使没有你纯洁花儿没有你灿烂。

9、农历八月十五，是人人皆知的中秋节。大街上，小巷里，都洋溢着欢声的笑语，充满着喜气洋洋。

10、在这中秋之际牵挂心灵家园的养育成长，思念叶落归根的深情，真挚而炽烈的渴望，永远是游子枕边泪水的惦念!

11、丹桂飘香，秋叶凝红，月圆中秋，秋月圆，此景杯醉，相思两地泪茫茫，登高楼远望，尽是乡思。

12、圆圆月饼盘中放，沐浴清辉分外相。中秋节到了，愿你快乐。

13、在这特别的日子里，送一份淡淡的清香，为你洒脱缤纷的祝福!

14、但抬头，不见了它。能看见的是高楼大厦，是繁华，能看见的，只是天空的小部分。

15、好运到，福星到，生活乐无边!中秋节快乐!

16、问声朋友节日好，希望友情永不变，愿你快乐幸福到永远!

17、中秋情谊无限，合家幸福又团圆!

18、中秋节，月是中秋分外明，我把问候遥相寄;皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心;祝愿佳节多好运，月圆人圆事事圆!

19、中秋节是团圆的日子，圆圆的月亮，圆圆的月饼，圆圆的笑脸，月光的清辉翻过院墙洒在地上，一地流银。

20、中秋时节月圆圆，离乡游子思爹娘，愿得人人票一张，背起行囊返家乡。祝中秋合家团圆、美美满满。

21、您生命的'秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。

22、年年有中秋，天天喝好酒。生活蒸蒸上，只把幸福收。一家永团圆，天长又地久。中秋共赏月，亲情传不朽。中秋快乐。

23、月，将圆未圆;我对你的思念，也越来越深的浮现。再也隐藏不了内心里的压抑，写给你一些心话，写给这个中秋。

24、中秋到，吉祥的月光在挥洒，好运连连。

25、美酒佳肴桌摆圆，祝福声声送不完。

26、时令又回到月圆的中秋，相思又在那圆月的夜里绵绵。今年的八月秋风却无情的摇曳，细雨也在不停的泣滴。

27、独自生活的第一个中秋是不能团圆的佳节，现在的我有多渺小就有多无奈。

28、中秋夜，望皓月当空，却倍感失落和怅惘，心就像只无处靠岸的小舟，在无助中漂泊。

29、愿月光洒满你我，生活平安喜乐!

30、祝你中秋佳节快乐，月圆人圆事事圆满!

31、月美，景美，祝福问候巧搭配。

32、祝你中秋节快乐，日子红火享幸福!

33、中秋的月儿圆又圆，我的月亮却少半边。千里遥寄相思苦，何年何月现欢颜?

34、桌子圆，凳子圆，家人团聚笑开颜。

35、月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念。

36、快中秋了，月亮很圆，也很亮，你看，月亮都圆了，你什么时候跟我团圆。

37、中秋节，圆圆祝福送给你，圆圆快乐陪伴你。

38、祝你心想事成好梦圆，花好月圆人长久，合家团圆俱康安。

39、我托明月祝福你，中秋快乐万事顺!

40、在这个中秋之夜，我们的家庭是最温馨的，月亮也在这夜晚，放射出温柔的光芒。

41、合家团聚喜洋洋，中秋快乐。

42、中秋之夜，淡淡的乡愁，浓浓的思念，挡不住的热泪盈眶，独自一个人，再美的月色也透露着冷意，怎一个凄字了得。

43、许一个美好的心愿，祝你快乐连连，送一份美妙的感觉，祝你万事圆圆，传一份短短的祝福，祝你微笑甜甜。中秋节快乐!

44、别了中秋的圆月，你那千古传说的柔情恨意。不再陪你心伤涰泣。

45、中秋佳节，故里双亲期盼，子女归返，阖家共团圆。日暮苍色晚，不见月明圆。

46、祝你天天都有好心情!快乐常在!

47、花好月圆佳节夜，思念千里梦甜甜。

48、已被画成油画，不再回来，繁华的城市，中秋的悲凉，从未有过的孤独寂寞思念。

49、桂花香，思故乡，你在他乡还好吗?月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念。

50、亲情爱情，情系佳节，家圆团圆，圆满中秋，老去的是岁月，不变的是我对老友的情怀!

51、明月圆，桂花香，祝你永远都健康，中秋节快乐!

52、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。

53、送你一个团圆饼，阖家团圆!中秋节快乐!

54、美满日子玉润珠圆，幸福生活花好月圆，合家吉祥永团圆。

55、家团圆，人团圆，万事皆团圆，中秋节快乐!

56、海内存知己，天涯若比邻。我们看的是同一个月亮!

57、用浪漫做皮;用温馨做馅;幸福做蛋王;懂得品味的人不需要多，最好只有你一个!

58、月光不变，但人会变。她已不是中秋的主角，但愿我们都知道这是繁华背后的代价。

59、今宵的明月，在夜空中镂刻着记忆。中秋佳节，真诚祝愿你快乐安康!

60、不羡天上宫阙，人间自有真情相守。中秋佳节，祝你幸福永久!

61、月亮，像一个漂泊的游子，自远古流浪至今。今夜，来到我的身边，我要用怎样的感激来重合这段心情呢?

62、秋叶黄，秋风爽，大地金秋果飘香。中秋节快乐!

63、祝朋友中秋节，花好月圆美满幸福!

64、今秋又是月圆时，清风只影度中秋，思念佳人千里外，明月传情表我心。祝你中秋节快乐，人月两圆!

65、千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，中秋快乐!

66、年一年，千好万好事事好，月圆情圆人团圆。

67、相思蔓延着这个中秋。指间漫漫的轨迹，一丝柔情，一抹忧愁，有一种疼痛，即使是在梦里也无法躲开的。

68、今晚，是中秋之夜，我坐在台前的石级上，望着明月，看到了阔别多年的，故乡的小院。炊烟冉冉升起，游丝一般恍惚。

69、月圆人团圆，月缺人分别。若是无情时，月圆亦月缺，若是有情时，月缺亦月圆。

70、月亮难得一日圆，家庭和睦每一天。喜看人月两团圆，载歌载舞乐翻天。中秋快乐，家庭美满。

中秋节最简单的画 篇4

特色活动：中秋到，月儿圆

小班级部

设计意图：

中秋节是中国的传统节日，象征着团圆和吉祥。对于刚进幼儿园的孩子来说，他们不懂中秋节的含义和传统习俗。中秋节，除了团圆的日子，应该是一个快乐的节日。

所以，在这次开展的“中秋到，月儿圆”活动中，我们主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发孩子们乐意上幼儿园的'美好情感。

活动目标

1通过活动，让孩子们了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。

2.体验与伴侣老师一起度假的快乐。

活动准备：

1、地点：彩虹花园一楼大厅；芦庄园——小天井

2、主持人：彩虹花园-祝月皎；芦庄园——刘婷婷

3、幼儿集体节目，每班准备一个。

4、音响

5月饼盒，月饼，一些彩色艺术纸，粘贴。

活动过程：

一、介绍中秋节

1、拿出一个月饼盒，让孩子猜猜是什么

--孩子们，你们知道里面有什么吗？你们家有月饼吗？为什么要吃月饼呢？

2、让孩子们谈谈他们吃过什么味道和形状的月饼

——你们吃过什么口味的月饼？它们有什么形状呢？

3、教师小结

中秋节是我们的传统节日。在这一天，月亮是最圆的。全家人可以一起看圆月和吃圆月饼。

二、节目表演

导语：中秋节快到了。让我们表演来庆祝中秋节吧！

三、粘贴月亮

1、中秋月亮特园，今天我们的小朋友也来贴圆月了！

2、老师示范粘贴月亮。

3、各班回去贴月亮，每人一副作品。

中秋节最简单的画 篇5

1、六神无主迷恋你!七星伴月围绕你。八月十五我等你。中秋节快乐!中秋时节，祝你的好运一帆风顺，事业顺理成章，工作顺心配合，生活一顺百顺，赚钱顺手牵羊，爱情得心应手，一切都对你顺顺利利!

2、夜晚的中秋节充满了治愈的力量，让人们重回到美好幸福的童年时光。

3、美味月饼，诚挚宴席，情谊崇高，共颂祖国繁荣昌盛。

4、听到身边传来的祝福语，让人感受着这个节日的温暖和喜悦。

5、中秋佳节，何为佳节？现若此，安能为佳节！

6、中秋美食加团圆，幸福时刻在身边。

7、浩瀚的夜空中，一个洁白无瑕的月亮高高地挂在空中，有许多调皮眨着眼睛的星星在玩耍。寂静的夜晚，不时传来几声蝈蝈儿的啁啾，这景色，很美，也让我深深陶醉其中。

8、从祭月、吃团圆饭、吃月饼等各个方面，大家可以充分感受到节日集体力量。

9、良夜平安，好酒相伴，中秋月圆，一家团聚美好祝愿。

10、你，是一个遥远的思念；家是温暖舒适的港湾。在梦想与现实之间，我想借着一个影子来回顾每一个故事。一家人，一张桌子，一盘月饼，简单的场景都让人感动得流泪。

11、今晚的满月，这是很多人期待的晚上，和给太多的人太多的希望，我期待着它的到来，仍然考虑再次遇到这个明月在风中，为了实现小，人说为自己的自私是无害的，是别人的愿望，通过在夜里一点温暖。随着时间的流逝，似乎等得太久了，没有见面，只会更加想你，思念你，情话无眠。

12、在我睡觉时，我看着窗外，想起了一首诗：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。这首诗是想念家人的。

13、在中秋节的动画片中，一群童心未泯的长者们组成了一个独特的合唱团，他们用歌声祝福人们团圆幸福。

14、每一个摆在摊位上的小巧美味，都充满着消费者的期待和柔柔心意。

15、今不见古时月，今月曾经照古人，古人今人若流水，共看明月皆如此，中秋佳节，月儿高挂，寄寓着游子无限的思念。

16、不尽蛩声草树前，当空明月向人圆。窗含灯火千家语，帘卷秋风一枕眠。寂寞素娥偏爱冷，参差黄菊最堪怜。流年过眼由心写，得失从来是宿缘。

17、圆都都、憧憬、欢乐??

18、挤在现场的人们热情高涨，彼此传递着团圆的温暖和爱的关怀。

19、天上一轮月，人间千首诗。圆中嵌点缺，此夜欲何其。饼与梨同分，相思寄新坟。地下隔离否，蓬莱气氤氲。

20、月圆人团圆，中秋佳节最温馨。

21、每逢中秋佳节，我们一家人便回到家乡，看望家人。今年也不例外，只不过在晚上饭局时，却让我有些意外。

22、从一个巷子到另一个巷子，灯笼散发出温馨的光芒，街头巷尾涌动着人潮。

23、落叶飘零，凉风徐徐，古风中秋，怀旧之情油然而生。

24、以小吃、玩具、灯笼等为主打商品的小型集市人满为患。

25、人们在街上散步，欣赏着城市中处处可见的节日装饰，感受到这个城市温馨而美丽的氛围。

26、不改的是诗词里一片赤诚真心。

27、农历八月十五日是一年一度的中秋佳节，这一天的月亮非常非常地圆，真像一个白玉盆。

28、清寒的风拂过，沉静的湖泊映照着明月，仿佛回到了古代的中秋夜。

29、繁花似锦，满眼桂花香，正是中秋佳节，我们共度团圆夜。

30、月影婷婷，笛声悠悠，倍思故乡亲与友。

31、看着许多人圆满的过中秋，自己心里也感到了许多幸福和温馨。

32、我喜欢中秋节的意境，我想在中秋节的意境中感受亲人的爱，品味生活的哲理，体验家乡的变化。愿今年的中秋南方的月亮更圆，更亮。我希望我的家人和朋友生活得更充实、更幸福。我期望我的家乡变得越来越美丽和富有。我也期待着祖国更加发展壮大，社会更加和谐稳定。

33、不知不觉中，又迎来了一个月圆之夜。而伴随着月光来到大地的中秋节也展现出了她的温馨……

34、街上人潮汹涌，热闹非凡，街头巷尾布满着过节喜庆的气息。

35、红色的灯笼高高挂起，照亮了整个街道，夜幕中的景象也愈加迷人。

36、街角的`架子鼓、二胡悠扬的声音，吸引着路人的耳朵。

37、在晚上，柔柔的月光泻了下来，仿佛是嫦娥姐姐让我们快点献月。于是我把水果和月饼放在盘子里，那水果让人看了直流口水：有的葡萄像黑珍珠一样，有的苹果像小妹妹害羞的脸蛋……我把盘子放在院子里的窗台上。这时月亮的光仿佛更亮了，好象在说：“谢谢。“我和爸爸妈妈哥哥去看我最喜欢的节目了，渐渐的，已经到了晚上十点了。而我，却躺在床上睡着了……

38、烟花在空中绽放，五彩斑斓的景象映照在人们的脸上，激起了人们内心的激动和欢快。

39、路灯下，一个个挂满红灯笼的街道，让人仿佛置身于红色的海洋中。

40、约在农历每月在地球上的观察者看到月球西边被太阳照亮部分大于一半，月相变成凸月，其视形状见图1中D位置。凸月正午后月出，黄昏时在东南部天空，月面朝西，然后继续西行，黎明前从西方地平线落下，大半晚可见。

41、青岛路上的海鲜大排档，让人欲罢不能。

42、叮咚叮咚，敲开幸福之门，中秋节，让感动再次涌现。

43、终于等到人都来齐，大家互相寒暄，气氛还算热闹，可是慢慢的夜色沉了下来，气氛好像也沉了下来，不经有些陌生。

44、只见他们在台上施展拳脚和兵器，一个个生龙活虎。最难忘的是杂技表演，有两个小姑娘在高台上滑冰，只见她们把绳子相互系在脖子上旋转，被抛起来的小姑娘在空中变换姿态，赢得了一阵阵掌声，我感到很惊讶，她们一定付出了很多代价和努力才能表演得这么精彩。

45、中秋佳节，就这样在那富有神奇色彩的传说中，慢慢延续，亘古不变。陪伴我成长的不仅仅是童话故事，而是在那些悲惨的岁月里，我希望和寻找那些美好的故事。

46、在我看来，中秋节在我的家乡，虽然很常见，但它包含了一个很深的家庭。这是一个独特的家庭，让我永远不会忘记这个淡淡的中秋节。

47、月色清丽明且凉，夜风吹来悠扬唱。

48、月光如水，空气清新怡人，让人感受到了中秋的美好。（励志的句子 WwW.dJz525.Com）

49、他望着窗外，老板娘不久前还在窗外望着使她厌烦得要死的天气呢。

50、街边的市井小吃和传统美食，令人舌尖上的享受。

51、动摇随积水，皎洁满晴天

52、坐在路边的小贩售卖着各式各样的小玩意儿，吸引着路人的目光。

53、汤圆精灵和中秋兔在这个动漫中合作，为了让每个家庭都能品尝到美味的月饼，他们忙碌了一整天。

54、古老的习俗中，月饼与花灯并肩而行，陪伴着人们过中秋的夜晚。

55、在路上走着，满耳听到欢乐的歌声，高亢的笑声。

56、餐桌上的香烤食品和富有道地风味的饮品让人流连忘返。

57、在灯火辉煌的加持下，人们看起来更加和谐，更加善良，这样的中秋节简直让人感觉生活的幸福放大了好几倍。

58、月圆人更团圆，爱更浓厚。

中秋节最简单的画 篇6

主要涉及领域：语言

〔活动目标〕

1.知道农历八月十第五是中秋节，初步了解中秋节的关于风俗习惯。

2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。

3.能安静的倾听同伴的表述。

〔活动准备〕

1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。

2.幼儿各人一本《嫦娥奔月》的图书。

〔活动过程〕

1.交流相关经验，知道中秋节的时间和关于风俗习惯。

(1)幼儿自由结伴交流自身调查的结果。

(2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的.表述)。

(3)拓展关于经验。

★指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题? 2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的关于传说。

(1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

(2)交流自身对图书内容的理解。

★指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题? (3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。

中秋节最简单的画 篇7

一、班会目的、意义：

（一）通过活动，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，增强学生的传统观念和意识，理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

（二）在中秋节来临之际，师生欢度中秋，同学们通过互动交流增进感情，共同融入节日的温馨氛围，感受班级大家庭的关怀与温暖。

二、班会形式：同学交流、游戏、合唱。

三、班会准备：

（一）确定主题，策划、拟写活动方案；

（二）制作课件、准备背景音乐；

（三）撰写主持人台词稿；

（四）购买班会所需物品、奖品；

（五）布置教室。

四、活动安排：

（一）活动时间：20xx年xx月xx日（周x）晚：xx

（二）活动地点：xx楼xx多媒体教室

（三）参与人员：xx班全体同学

（四）特邀嘉宾：xx老师

五、活动流程：（放背景音乐《花好月圆》）

主持人：xx

第一环节：主持人开场白（1分钟）

常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在中秋节来临之际，今天我们汇聚在这里，提前共度中国传统节日——中秋节。

主题中的“大家”二字，一有我们大家之意，还有“一个大家庭”之意，我们的班集体就是个大家庭，希望我们能团圆在这“家”中，共同度过一段幸福美好的时光。

第二环节：同学交流（9分钟）

37个人，37颗心，我们怀着不同的期许来到了这里，开始了为期3年的集体生活，渐渐相识、相熟、相知。现开学已有一段时间了，相信大家对于这儿的生活已有了自己的一些感悟，接下来让同学分享一下自己在学习、生活的感想与体会。

第三环节：游戏大比拼（有奖品）（40分钟）相对于枯燥的学习生活，相信大家都想轻松一下。

（一）比手划脚（你来比划我来猜）（15分钟）

游戏规则：

1、每组游戏由两人合作完成，游戏限定的完成时间为1分钟。

2、负责“比划”的同学只能使用肢体动作和普通话给“猜词”的同学提示，不能以其它语言直接说出所要猜的.词语，否则该词记0分，继而将进行到下一个词语。

3、猜对一词给该小组加1分，没猜对不扣分，最后，得分最多且用时最少的一组获胜。

两两组合，然后第一组选手上场。

（进入选题阶段：4组进行完游戏，进入颁奖环节）

（二）萝卜蹲（12分钟）

游戏规则：

1、第一级：请8名同学上场，每个人都代表一个萝卜，然后各自选一个萝卜的名称，比如白萝卜、红萝卜、黑萝卜、胡萝卜等，然后给自己设计蹲下时的一个招牌动作。

（主持人与工作人员示范）假设“白萝卜”先开始，他要边做下蹲动作边说：“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”，扮红萝卜的人就必须马上开始说：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完胡萝卜蹲”，依次传递，没及时接上或者说错、做错的人淘汰，此轮淘汰2人。

2、第二级：为增加难度，请剩下6人各自选一种水果的名称，比如苹果、香蕉、西瓜等，招牌动作不变，没及时接上或者说错、做错的人淘汰，此轮淘汰3人。最后剩下3人获胜。（若势均力敌，则强制要求加快语速，尽快决出优胜者）

（8人进行完游戏，直接为获胜三人颁奖，省略颁奖感言环节）

（三）击鼓传球（13分钟）全班参与。

游戏规则：

请特邀嘉宾某某老师在讲台上拿着瓶子敲打桌子（充当鼓），下面的人传球，击打停止时，球在谁那里谁就接受“挑战”。

进入游戏（抓到第一个同学，进入环节“挑战”） “挑战”：真心话或大冒险或其它，由同学自行选择。

第四环节：嘉宾讲话（5分钟）请嘉宾某老师上台讲话。

第五环节：大合唱（“但愿人长久”）（5分钟）

“天涯共此时，和谐一家亲”，请全体同学和老师起立，在“但愿人长久”的歌声中祝福！ （音乐起，大合唱）

第六环节：合影

请全体到讲台上来合影留念。（班会结束）

中秋节最简单的画 篇8

一、活动主题：

庆祝中秋节的主题是我们的节日-中秋节。

二、活动时间：

9月x日下午第二节和第三节课

三、活动地点：

高一(4)班教室

四、活动目的：

弘扬中国传统文化，了解中秋传统典故，培养学生的传统观念。

2.通过古诗朗诵，培养学生的文化素养。

3.为学生提供展示和锻炼自己的平台。

4.借助活动，让学生在集体活动中感到快乐，让学生互相了解，增进友谊。

5.通过活动增进师生之间的友谊。

五、活动内容：

1.我们的节日-中秋节专题讲座

讲座内容：介绍中秋节的起源、典故、习俗和以中秋节为主题的古诗词。

2.我们的节日-中秋节主题班会

班会形式:猜中秋灯谜，中秋古诗朗诵比赛，包含月字的歌曲接龙比赛。

六、活动过程

(一)准备:

1.学生在活动前收集典故、文化知识、诗歌和与月亮相关的歌曲。

2.团委做好相关准备，安排会场。

(二)过程

1、班长xx致开幕词。

2.中秋讲座:中秋节的起源，典故，诗歌欣赏。

3、组织委员xx宣布中秋主题班会开始。

4、主持人xxx、xx报幕，宣布比赛规则。

5.猜中秋灯谜。

6.中秋古诗朗诵比赛。

7.包含月字的'歌曲大联唱比赛。(以十秒为计数，如果十秒内没有人站出来唱歌，比赛结束，看哪个组唱得多多好。

8.班委统计各组得分。

9.主持人宣布获奖名单。

10、颁奖。

11.班主任致辞。

12致闭幕词。

13.全班一起说祝福:春江潮水连海平，海上明月共潮，花月圆人团聚，祝福声伴你。祝同学们中秋节快乐，学习进步！

14.摸鸡蛋，分享月饼。

七、活动总结

这是一项有意义的活动。通过讲座，学生们了解了中秋节的起源、典故和与中秋节弘扬了中国传统文化，培养了学生的文化素养。主题班会比赛的形式让更多的人积极参与活动，给学生展示自己的平台。最后，碰鸡蛋和分享月饼的活动将气氛推向了高度潮。通过这次活动，学生可以在集体活动中感到快乐，增加对学生和师生的理解，加深友谊。

中秋节最简单的画 篇9

活动准备：

1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

活动过程：

1、庆典活动（幼儿主持活动）：

（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的`奥秘。

（2）、请家长介绍中秋节的来历。

（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

1、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）

幼儿园小班的中秋节活动方案7

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

二、活动准备

发动幼儿自带水果和月饼

三、活动流程

介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

四、活动过程

1、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历八月十五日是中秋节。

2、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

3、谈话品尝

A、中秋节吃什么？

B、分享共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。