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军训感受

发布时间:2022-08-30

【实用心得】 军训感受壹篇。

当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时,我们会将自己的思想改变进行一个记录。心得体会就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字。可以借鉴的心得体会有哪些呢?下面是小编为大家整理的“【实用心得】 军训感受壹篇”,仅供您在工作和学习中参考。

8月26日一大早,我就预备好行李,和家长来到了“防空兵指挥学院”的大门口。我很清晰自己的任务:培养艰苦朴素,吃苦刻苦的精神。磨练自己的意志的时刻,到了!我并没有害怕这以后的几天里,没有家长怎么办,而是要记住一点:无论做什么事都要坚持!

坚持就是胜利!

第一天仅仅是热身,第二天,真正的练习开始了!

早上很凉快,仔细朝窗外一看,咦——下雨了!这就是最折磨人的一天了,晚上回到宿舍,脚都泡肿了。泡肿了,疼!也得坚持。不疼,照样得坚持。并不是我一个人的脚疼,其他的人脚也疼。怎么办呢?坚持!

第三天,就学了良多的新内收留,最令我们头痛的一个,就属齐步走了。教官教过齐步走的动作要领后,我们就开始一排一排地训练。可是,无论是一排一排地走,仍是全班一起练,排面老是不整洁。但是,这天晚上的拔河比赛启发了我们:我们大家要团结在一起;就像——筷子,一根筷子很收留易折中断,那一双呢?两双呢?一把呢?

团结就是气力!

我们的各种练习内收留,都在一点一点进步。就好比“休止间转法”中的脚步声,一个人肯定不响。良多人,响也不一定齐。只有我们大家一起去努力,反复地训练,才能做到全班靠脚只有一个声音:“啪”!

8月30日,军训最后一天到了,教官对我们说,上场时他不能再提醒我们“靠脚”、“摆臂”之类的了,上场时只能靠我们努力施展了!我们上场时间只有短短的三、四分钟,我们必需全身绷紧了,我们大家需要紧张起来,听清教官的口令,动作要迅速,要整洁!

功夫不负有心人!会操的结果令人激动:一等奖!教官说的对:师傅领进门,修行靠个人。做什么事情绝对不能过于依靠他人。别人把方法教给了你,怎么训练,怎么表现,就得靠自己了。wWw.qx54.cOm

我们为什么要站军姿那么长时间呢?这就是在磨练我们自己的意志!

经由这次军训,不仅是自己的身体变得结实了,而且意志也变得坚强了。尤其从中体会到了良多道理:师傅领进门,修行在个人;团结就是气力;坚持就是胜利!这是我走进初中的第一课,我将以结实的身体和坚强的意志迎接各种难题和挑战,投入到夸姣的中学时光中!

延伸阅读

【实用心得】 新课标学习感悟与收获壹篇


当我们突然有了一些感悟时,我们不妨用文字梳理一下的记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,关于心得体会如何下笔呢?下面是由小编为大家整理的“【实用心得】 新课标学习感悟与收获壹篇”,仅供您在工作和学习中参考。

时代在飞速发展,作为一名教师,教育理念也应与时俱进。新课标的学习和教学实施对我们每个人来说都是一种挑战,都是一个新的开始,因此我们每一个教师都必须进行各种尝试,在不断的探索中成长。教学如同做人,都是一门艺术,要想做得更好,就要不断地学习。通过学习《小学语文新课程标准》,感觉当今语文教学更加注重学生的个性发展和语文的能力培养,而非一味强调语文知识结构的完成性和系统性,这对于发展学生各方面能力来讲,无疑是一件好事。新课程理念的核心是”为了每一位学生的发展”,我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过20__版《小学语文新课程标准》内容的学习,我对小学语文教学有了更深刻的认识,也发现了新课标所表现出来的以下几个特点:

一、新课标注重对学生个性保护

在新课标中,更加注重保护学生的个性。学生是独立的有思想、有主见的行为个体,我们语文教学务必要重视避免千篇一律的教育,不能在学生学习完后,脑子里的东西都一模一样。在近几年中,国家尤为重视在语文教学中保护学生鲜明的个性,培养学生的创新意识。经过多年的共同努力,初见成效,但我们还得继续努力。新课标出台后,让作为一线语文教师的我看到了希望。老课标低段口语交际板块,要求学生听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。但新课标将“精彩情节”改为“自己感兴趣的情节”。虽然只有几个字的差别,但这番改动非常尊重学生作为一个独立的人的感受和主观意见。老课标所谓的“精彩”是教师或教参已经定位的东西,在学生看来,教师所谓的精彩也许平淡无奇,因此在复述时,难免失去兴趣。而新课标让学生复述自己感兴趣的情节,其结果是大不相同的。只要是自己感兴趣的都可以,摆脱了教参教师的束缚,给学生最大限度自由选择的权力,学生感觉被尊重了,因为学习起来更有积极性。

二、新课标强调语文学习的实践性

语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。一是要全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践能力,积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。二是要从整体上把握实验教科书,弄清其编写意图、体系特点,弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点,以在备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。三是要在准确把握教科书编辑思想的基础上,从本班本校本地的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式教学;积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。

三、新课程重视知识与能力的循序渐进

新课标更多的从学生的角度出发,根据学生自身发展对年段要求进行一些微调。虽然是微微的小调整,但是作为一线语文教师的我来说,感觉新课标真的是替学生着想的。比如:新课标对中段学生的要求,在阅读方面为“初步学会默读,做到不出声,不指读。学习略读,粗知文章大意。”关于让学生学会默读,不出声,不指读。这原来属于第一学段的要求,而这样的要求,说实话对于低段学生来讲,确实比较困难,过早让学生学习默读,只会让学生养成走马观花的阅读习惯,文章中的一些重点词语,他们只能知道得事实而非,甚至还会挫败学生的阅读积极性,而现在的新课标将此要求下放到中段,这样孩子能有更长的时间来学习、练习默读,新课标把难度适当降低,有利于保护学生阅读积极性和阅读兴趣,在循序渐进中,自然而然地学会默读这样一种阅读方式。

四、新课标注重培养学生胆量

在低段口语交际中,增加了一点“敢于发表自己的意见”的要求,老课标中为“有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。”老课标重在学生发表自己感兴趣的话题,而在实际教学中,很多学生非常有想法,但是一当需要讨论交流时,就沉默了,不愿意在众人面前展露自己的口才,或者是别人讨论的题他都没有兴趣。而新课标中,更加注重培养学生的胆量,只要敢于站起来发言,就给予肯定,至于发言内容是否精彩我们暂且不要求,把学生的胆量锻炼出来了,发言内容是可以在不断训练中越来越切中要害的,说白了,有胆量的孩子,以后成功的概率都大许多。

新课程的实施是一种新理念,新思想。新课程教学实施了几年了,通过这一阶段的学习和反思,使我提高了思想认识、提升了自己学习理念、丰富了专业理论。现将我学习后感受总结如下:

新课程关注学生全面、和谐发展,尤其是重视学生的情感、态度与价值观的发展及终身学习的愿望和能力的形成,是本次课程改革的显著特点。在培养目标上,重视学生积极主动的学习态度的形成,以及搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作能力的培养。在学习方式上,倡导学生转变被动接受式学习方式,更多地采取主动参与、积极探究、勤于动手的学习方式,主张把获得基础知识与基本技能的过程同时作为学会学习和形成正确价值观的过程。在教学上,主张改变以教师传授为主的教学方式,多进行探究式教学,倡导师生互动、共同发展;提倡尊重学生的人格,关注学生的差异,尽可能满足不同学生的学习需要;教师不仅要重视学生在知识技能方面的发展情况,更要注重培养学生的独立性和自主性。在新的教学方式下,教师要由主要的讲授者转变为设计者、组织者、引导者和合作者,要在创设能引导学生主动参与的教育环境,引导学生质疑、调查、探究以及在实践中学习上,倾注更多的心血。

新课标关注孩子们的拓展能力,感知能力和表达能力,并在课堂中逐渐渗透积累,一定要让孩子们对文章有自己的情感体验。现今的语文提倡教学的大课堂。拓宽语文学习和运用的领域,注重不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合,充分体现学生自主学习的教学活动。学习内容也要具有开放性。语文教学也提倡合作性。小组合作交流来完成老师布置得教学任务。它以小组成员的共同努力,来实现解决问题的目的。生生互动的形式,凝聚了集体的智慧,“人人教我,我教人人”,有利于优势互补,缩小个体差异;教学的合作性主要表现在:以讨论的形式研讨教师或学生提出的问题,学生在讨论中一般要──“倾听”:认真听取别人的意见;“交流”:发表自己的看法并对别人的意见进行评价和补充;“协作”:用自己擅长的形式(如读、画、唱、演等)展示问题的解决过程;“分享”:让每个人获得成功的体验,并从中反思自己的学习行为。新课标提倡的自主、互助在我的教学中也逐渐体现出来,并在课堂上不断实践着。

新课程标准提倡学科综合,要求教师开发课程资源,不要拘泥于课本的教学,学科的教学,而应该有学科之间的渗透会更好。比如在语文教学中有历史、社会的渗透,学生会更加喜欢内容丰富的课堂,更加喜欢课本以外的知识,对老师会更有钦佩感。现在的课堂是开放的,无法预见的,面对学生的畅所欲“问”,怎样对答如流?所以,新课改要求我们终身学习,做学习型的教师,不断更新教育理念,不断充实自己,不断超越自我,改变并完善教育教学行为。在教学中学习,在学习中教学。关于教师角色的转变新课改给教师带来新的挑战,即教师如何才能成为一个优秀的组织者、引导者、合作者。作为优秀的组织者、引导者和合作者,除了要具备良好的专业素质以外,还必须具有敏锐的洞察力和良好的反应能力。新课程理念主张调动学生的主动性,倡导通过探究、操作等自主活动方式获取新知,感受科学的探究过程和方法,并从中获得积极的情感体验。通过这次学习我们在以后的教学中应注意做到:1、尊重学生,鼓励学生

课堂上经常能听到教师说:“你想得真不错,谁还有其他的想法吗?”“同学们赞成他的想法吗?”“你们组表现得很好!”“谁想给大家汇报一下?”“他还没有想好,哪位同学能帮他一下?”“哪组希望老师和你们一起做呀?”这些话语的运用,既让学生备感亲切,也充分表明了教师在鼓励学生、尊重学生,努力构建平等融洽的师生关系上所做出的努力。可以预见,自信心与民主精神会在学生身上逐步得到体现。其实这一点已经在某些学生身上有所表现:如,有些学生能够充满自信地及时指出其他同学的问题,而被指出问题的同学也能够坦然接受。2、密切联系生活实际,创设问题情境

激发学生学习的积极性和参与意识注重联系生活实际,创设问题情境,是实验区学校教师十分重视的问题,也是课堂教学发生的一个可喜变化。如,在数学课学习长度单位时,教师能够结合学生身边的事物,创设实际测量的情境,使学生在实际测量中感受长度单位,并学会运用长度单位解决实际问题。在学习统计初步知识时,教师结合学校运动会,设计了一个统计参加不同运动项目人数的问题情境,从而把学生学习的主动性、积极性调动起来,学生争先恐后,献计献策。3、对教材进行再加工和处理

随着教材功能的转变,教师根据教学需要对教材进行再加工处理,必然成为一种趋势。略创造宽松的空间,提供必要的指导。根据课程目标和学生状况对课程内在对教材进行再加工处理时不但了解学生的基本情况,并以此为设计教学的基本出发点。同时对教材提供的基本情境进行再审视,明确情境的优势与不足。情境设计得较好的,教师应进一步考虑如何更好地发挥其作用;情境设计得有不足之处的,教师则需要探索如何弥补、完善甚至更新相应的情境。还要对教材的设计思路、表述方式、结论等进行多角度的考量,以便为学生多样的思考、表述、选择策容进行有针对性的调整,考虑如何利用各类课程资源丰富课程内容,设计有效的探究活动或增加解决实际问题的研究课题。在对课程内容进行调整时,要注意避免简单地以学生熟知或日常生活中可能接触到的内容,来替换学生陌生的、日常难以接触到的内容。比较科学的做法应该是:科学地分析课程内容的价值,对那些学生虽然感到陌生且平常难以接触到,但对其发展有重要意义的内容,应思考采取什么策略实施相关内容的教学。总之,通过新语文课程标准的学习,我们要不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。在新课程理念指导下,我还需在实践中逐步摸索,并通过教学实践,总结经验,更新教育理念,改进教学方法,使得在新课程理念指导下的课堂教学既充满活力,又富有成效。

【实用心得】 难忘的军训 初一军训有感作文(篇三)


每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时,我们可以将心中想要表达的话记录下来。心得体会是对自己经历的一种反思,有没有可以参考的心得体会范文呢?下面是小编精心为您整理的“【实用心得】 难忘的军训 初一军训有感作文(篇三)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

上周二,我们6年级一起去军训。我们本认为军训就是玩玩的,不用耗太多力气。可是一到那边我们便唉声叹气,恨不得生一场病,就可以半途回家了。

第一天的军训开始了,教官主要教我们的是排列队形,一直要练习几个小时才能休息。练习过后是吃饭,吃饭时我们以最快的速度分饭分菜,然后风卷残云,很快就把饭吃光了。第二天相对比第一天有趣但比第一天辛劳,由于我们要学农了,教官教我们拔花生,还给我们吃花生,生花生味道真香啊!学农后是军训,教我们5个动作:稍息和立正,向左向右转,齐步走正步走……因为我们一贯很默契,很快就完成了。第三、四天的军训主要是加强那5个动作,有时把我们练得非常饥饿,到吃饭时便抢饭抢菜……

四天的军训结束了,固然很累,但让人留念。军训的四天,每一天都让我难忘!

实用心得: 高中生军训心得感悟精选


当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,对于写心得体会你会如何动笔呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“实用心得: 高中生军训心得感悟精选”,仅供参考,大家一起来看看吧。

水从额头留下,落到地上摔得七零八碎……阳光倾下,唯有意志为自我遮阳。

——题记

日子总是想从指间渡过的细沙,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去。而留下的欢笑和笑靥就在记忆深处历久弥新。

山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

军训是很辛苦的,回想一下,苦在脚上磨出的泡,苦在为正步踢麻的腿,苦在站军姿时累酸的腰间,军训如此的苦,我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来,或许这些不是苦,而是一种收获,一种让我受益终生的收获,我收获的是耐力是坚毅是勇敢,是不屈,更是团队精神。军训是一个过程,一个考验自我,磨练自我的过程,半途而废是耻辱军训几天,我们学到的不仅仅是站军姿,走正步,练队形。而是在磨练我们一种意识,一种吃苦的意识,一种坚持的意识,一种团结的意识,一种遵守纪律的意识!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”人是在不断的磨练中长大的,就像一棵小树一样经历风雨后才能变成参天大树,军人的气质和钢铁般的意志给我很深刻的印象,正如一首军歌歌词描述的一样:“比铁还硬比钢还强”。在我们军训中我们军人、学生一家人,了解不少的军中生活,体会到了军人的艰辛,感受到了军人的豪迈气概,他们肩负着保卫国家的重任,苦中的乐。对于我,军训,在某种程度上,已经超越了其本身的单纯上的好处,它已经成为一种宝贵的难得的一种经历,写进我的记忆中,而成为不可抹杀的一部分,它已经成为一种力量,一种在困难时给我的动力,一种生命的支持力,支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。

金子要经过寻矿、开挖矿洞、提炼、烧制等一系列繁杂的工序,才能制造出来。我觉得,军训便是在锻炼我们、磨砺我们,我们要想成为闪闪发光的金子,就要勇于理解军训风风雨雨的洗礼。这样,我们才能变得更加坚强,能更有勇气去乘风破浪,迎接学习、生活的挑战!军训中的快乐,时刻在脑海中回荡。军训,是彼此陌生的同学在相识相知中成为朋友。军训,是高中完美的开始!夏季远处的天空簇拥着红色的云朵,如同盛开在天空的奇迹。很快的,很快的,我的军训生活结束了,不明白自我是喜,还是悲。

实用心得: 军训心得体会之三


当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时,我们可以用笔纸进行简单的记录。写心得体会可以将自己的感悟条理化,怎样才能写好心得体会呢?下面是小编为大家整理的“实用心得: 军训心得体会之三”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

卢教官教我们的第一件事,就是整理内务。

只见,卢教官先把床垫铺在床板上,再把床单平铺在床垫上,接着把四面多出来的边边角角塞进床垫下面,床垫就弄好了。第二项就是套被套,叠被子。教官先把被子的两个角塞进被套里面的两个角,然后用力地抖一抖,就好了。接下来就是重头戏了——叠被子。他先把被子平均分成三份,再叠成长条形。在大约15厘米左右的位置,把被子捏出一个凸出来的地方,再把被子一头叠上去,按照同样的方法把剩余部分也叠上去。一块像豆腐干样子的被子就出现在你的眼前。我按照老师的方法,成功地完成了整理内务。接着军官给我们发了军服,真激动!大家迫不及待开始换装。吃饭前要集行军,就是吹一声哨子,要站起来喊停。我们在烈日当头下站了30分钟,就有人坚持不住了。我坚持到了最后。大家进来饭堂以后,老师没有说坐下,就不能坐下。没有说开饭,就不能开饭。即使开始吃饭了,也不让你安待,动不动军官就会吹响哨子,不让我们好好吃饭。军训的纪律真严啊!

第一天上午就这样过去了。下午正当火辣辣的太阳已经在我们头上徘徊的时候,下午的训练开始了。下午我们开始练习军姿,双脚分开60度,脚跟对齐,又训练了各式各样的动作。教官还教我们学唱《团结就是力量》军训第一天就结束了。

实用心得: 海底两万里读书笔记心得大全壹篇


在日常的学习或者工作中,我们会有一些心得,大家可以将自己的收获记录下来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,心得体会应该从哪方面来写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《实用心得: 海底两万里读书笔记心得大全壹篇》,仅供参考,希望能为您提供参考!

1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,这个怪物使好几条船发生了意外,海军部邀请阿尤纳斯教授参加捕捉行动,阿尤纳斯带着他的得力助手康塞儿参加了行动。捕捉“海怪”的结果是不妙的,他们不但没捉到海怪,阿尤纳斯还失足落水了,康塞儿为了救教授也跳下水去,还有一个为了二千元美金跳水的加拿大人——尼德,他是一位公认的最杰出的鱼枪手。他们落在“海怪”的手上,阿尤纳斯认定“海怪”是一艘构造奇妙的潜水船。其实,这个“海怪”潜水船的主人是尼摩船长,他是一个性格阴郁、知识渊博的人,船是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,他使用世界各地最先进的材料做的,其船身是用坚固的铁板制成,是利用海洋的动力来发电驱动的。

从阿尤纳斯教授住在潜水船开始,尼摩船长便邀请他们作了一次奇妙、惊险的海底探险旅行。他们从太平洋出发,经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋、火海、南极、阿拉伯海底隧道……看到了许多稀罕的海生动植和深海鱼,以及各种各样的水中奇异景象。还有遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯——一个拥有于希腊相当历史文化的文明古国。他们还受到了土人、大章鱼和鲨鱼的袭击;在冰山,还差一点就窒息而死等。当潜水船到达挪威海岸的时候,阿尤纳斯教授和康塞儿、尼德三人不辞而别,阿尤纳斯把他所有知道的海底秘密和“鹦鹉螺”号潜水船公之于世。

实用心得: 高中军训心得体会(推荐一篇)


我们在亲身经历一些事情后,我们应该会将自己的想法做个总结。写心得体会可以将自己的感悟条理化,优秀的心得体会是什么样的呢?下面是小编帮大家编辑的《实用心得: 高中军训心得体会(推荐一篇)》,仅供参考,欢迎大家阅读。

这段时间以来的军训就是非常的充实,也是很有挑战的,这段时间以来也让我感觉很是难忘,十几天下来我经历了一些非常难忘的事情,烈日当空,在训练的时候自己很多次都是差点坚持不下去,在这一点上面我感觉自己是做的不错的,发挥自己的极限,在军训的时候坚持坚持再坚持,其实我是一直都在鼓励自己的,我认为这样的方式非常的有用,我很感激现在我所经历的这些,这十几天的时间让我感觉非常的有意义的,不管是在什么时候都一直在鼓励着我,我希望能够通过这次的军训强大自己的身心,这次的十几天下来也算是对自己的打磨了不少,我现在也是非常感激,在军训的时候自己坚持了下来,也有了一番心得。

我很庆幸自己的坚持,在军训期间,没有一次的请过假,虽然在一开始的时候会有一点不适应,但是我还是克服了很多问题,我能够清楚的意识到这一点,不管是做什么事情都应该让自己有这方面的一个体会,我在军训的时候做的是一般般但是我一直没有放弃,大家能够做的事情我也一直都在坚持着,我是一个很有奶心人,虽然这十几天天气非常的恶劣,每一次的想到那么炎热的天气的时候心中总是会动容,是不是坚持不下去了,但是一咬牙还是在坚持着,我一胡子都认为这些都是非常有必要的去做好的工作,在这一点上面我一直都在尝试之着去锻炼。

现在军训已经结束了,我真的是很有感慨,在这样的环境下面的其实也是在坚持的事情的,现在我感觉自己是可以继续做好的,虽然结束了军训但是我非常渴望能够继续保持军训的这分心态,不管是以后做什么事情都应该抱着这样的态度去做好,这是对自己的一种负责,现在我也是深刻的感受到了这一点,其实还是需要自己的一点点的去积累这方面的经验,作为一名的刚刚步入高中的学生,其实五我是需要的这样的方式的去锻炼自己,我知道高中阶段学校压力很大,也需要有一段这样的军训经历去打磨自己,确实还是非常有必要的,我也是相信在未来的学习当中我能够接触到的更好的一些的事情,开始了高中阶段的学习,也能够让自己的得到充实,军训已经结束,感激这十几天下来的经历,让我知道了在坚持不下去的时候,再坚持一下的道理。

实用心得: 2022年最新经典军训感悟精选一篇


不同的经历能够给我们带来不同的收获,我们可以将自己的所思所感写下来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力,怎样才能写好心得体会呢?下面是小编帮大家编辑的《实用心得: 2022年最新经典军训感悟精选一篇》,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

十年寒窗,换得一纸录取。千里而来,但为求学上进。昔夏末秋初,车驾人行,登山岳,历平原,睹芳草之弥野,望远方之群山。人既心往,身亦亲至。步及校土,有师兄相引,有师姐相助。海大之内,新生云集,若百川之归海。

数日闲暇,乃携同学少年,闲步于校园。既攀高而临远,亦曲径而寻幽。睹楼阁之临风,目草木之向荣。喜钟海之雄奇,爱蝴蝶之明媚,欢海云之近风,悦云霞之慢天。海大大景,使人迷途而不归,流连而忘返。

时日易过,十八日即军训之始。教官远来,扬雄师之威,同学严装,展青春意气。天色微明而出,暮阳如焰而返。月落如霜,众被集而歌。夜半归去,犹得伏案而书。

军训劳矣。晨兴不见日升,至暮明星如萤。一日之内,或烈日当空,或天雨暴至,或令长立,或令正步。天气既酷,训练亦严。月升日落,开会听说,唱歌歌唱。白日疲惫未消,黑夜之乏继至。拽履归舍,又有心得烦心。常执管枯坐,落笔难辞。诸事已已,蒙头而睡,已夜深之时矣。方队之苦尤甚。日远涉异地,久不得息,苦练数时,对墙踢步,皆常事也。虽皆吃苦劳形,不敢有怠。然淘汰者数次,去留无情,令去者悲,闻者伤,涕泪难已矣。

苦乐相生,军训苦多,亦有乐也。苦练之余,各各嬉笑调戏,追逐打闹,和谐之辞,文明之行,不断也。教官语出惊人,句句经典。打靶,拉歌,皆欢乐之事也。

回首军训,常于笑中带泪,又常于泪中带笑。

天意难知,风云难料。阅兵预演之日,台风不期而至。风狂雨骤,天地茫茫。故阅兵延期,鸟兽散去。顶风突雨而归,至舍,衣衫尽湿。予以台风虽至,军训未已。待明日晴天,当继续焉。而后得信曰其已矣。初喜,继而悲,后怅然若失。呜呼!当其时,厌之,怨之,恨之。及其逝,思之,念之,恋之。嗟夫!物不失,不识其珍,人不去,不惜其爱。然物失人非,时如流水,纵欲挽回,又安可回天哉!

军训已矣,陌上空虚。军训十二日,不忘啸歌声起,遏云止流。不忘阅兵之处,风雨无阻。相逢一笑,渺万里层云,欢谈相戏,蔑艰难险阻。豪情如火,壮志如虹,此青春也。

然青春不可再,军训不重来。无愧于心,不愧于人,尽心努力者,可矣!

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