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孙子兵法读书心得

发布时间:2022-10-14

热门感悟: 关于学习孙子兵法的心得范本(优选)(推荐一篇)。

每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时,我们可以用笔纸进行简单的记录。心得体会就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字。哪些心得体会范文值得一看呢?以下是小编收集整理的“热门感悟: 关于学习孙子兵法的心得范本(优选)(推荐一篇)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

《孙子兵法》经典语录:故曰:知彼知己者,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆。

关于“知己知彼百战不殆”,可谓是《孙子兵法》里被人们最广为熟知的几句话之一。理解起来并不难,那就是对敌我双方情况的理解和认识,很大程度上决定了战争的胜负。那么在我们这一代军人身上,对于我们这个军种而言,到底应该怎样运用这句话呢?我想可以反问自己几个问题:你知道我们主要对手都有哪些制胜的武器吗?如果知道,那么你知道他们如何制胜吗?你知道我们主要作战的优缺点分别是什么吗?如果你知道,那么你知道我军的其他军兵种有哪些作战特点吗?整个联合作战中我们所处的位置是什么?

提这些问题,并不是无中生有,这是一个军人应该有的忧患意识。作为当代军人来讲,我们在自己的份内应该掌握哪些东西呢?

一是学习外军作战的基本知识。关于外军作战知识很多同志感到是“老虎吃刺猬无从下口”,其实不然,我在刚学这部分东西的时候也很难,但慢慢掌握了一些窍门。在学习的时候,一定不能孤立学。在军事上,无论学什么,一定不能脱离地图,也就是说任何一个军事知识的学习,你都可以结合着地图学习。这方面很多的军事资料上都有,不脱离地图的学习可以有效减少单纯的理论学习,这对于提升效果有很多帮助。第二个在学习时候一定要结合战例学习,譬如,现在很多理论都提到了“制信息权”这一概念,刚了解的时候,我觉得很深奥,但后来对科索沃、阿富汗、两次车臣战争的学习后,对于制信息权这一基本作战思路就非常清楚了。

二是学习导弹武器的运用。关于导弹武器在实战中的运用,在90年代末20世纪初几场高技术战争中也有一些涉及。事实上,我们的导弹作战模式有一些渊源,值得我们进行学习。特别是海湾战争中,伊拉克的导弹发挥作用并不大,核心的原因就是精度问题。通过这些问题的反思,在我们运用导弹火力突击、隐蔽伪装等方面都会有一定的帮助。

三是学习其他军兵种的知识。封闭必然的结果就是落后。晚清政府的闭关锁国政策带来的伤害还在阵痛。因此,在学习上必须要走出去,学习其他军兵种知识也是未来适应联合作战的基本需要,无论是指挥员还是战斗员,单纯掌握一门技能或者是一个岗位,已经不能适应时代的发展了,而且会阻碍作战的行动。

扩展阅读

[感悟模板]孙子兵法读书心得感悟800字其六


每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时,我们可以将自己的所思所感写下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化,如何才能写好一篇心得体会呢?下面是小编为大家整理的“[感悟模板]孙子兵法读书心得感悟800字其六”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”,这句话出自《孙子兵法》。《孙子兵法》为春秋时期孙武所著,被誉为“兵学经典”。唐王李世民说:“观诸兵书,无出孙武。”日本松下电器创始人松下幸之助说:”《孙子兵法》是天下第一神灵,我们必须顶礼膜拜,认真背诵,灵活应用,公司才能发达。”兵法是谋略,谋略不是小花招,而是大战略,大智慧。《孙子兵法》无论是在军事方面、商业方面、经济方面还是其他各个方面,《孙子兵法》都起到极其重要的指导作用。

《孙子兵法》共13篇,分为《始计篇》、《作战篇》、《谋攻篇》、《军形篇》、《兵势篇》、《虚实篇》、《军争篇》、《九变篇》、《行军篇》、《地形篇》、《九地篇》、《火攻篇》和《用间篇》。在这之中,我认为“不战而屈人之兵,善之善者也”是这其中最重要的主导思想,是孙子兵法的灵魂和核心。

不战而屈人之兵,善之善者也。这句话出现在《谋攻篇》中,意为不动用武力,让敌人的军队丧失战斗能力,从而使己方达到完胜的目的。在孙子看来,“不战而屈人之兵”是作战中最好的策略。常言道:“伤敌三千,自损八百”,战争本身就是损人伤己的事,诉诸武力,损耗极大,破坏也极大,不动武而用军事威胁、经济手段等都更有利于本国,当今大多数国家遇到纠纷也很少直接诉诸武力的。历史上许多的战役、战斗都是如此。

[心得参考] 关于《孙子兵法》读后感心得经典范文之四


我们在亲身经历一些事情后,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长,有没有可以参考的心得体会范文呢?小编收集并整理了“[心得参考] 关于《孙子兵法》读后感心得经典范文之四”,仅供参考,希望可以帮助到您。

我这天读了一本书,名叫《孙子兵法与三十六计》,因为书比较厚,所以我只看到了第十三篇,下面我就给大家介绍最精彩的一篇吧!

那一篇讲的是蜀争夺汉中之战:赤壁之战后,刘备占据了荆州、益州,与占据黄河流域的曹操、占据江南的孙权构成了三足鼎立的形势。公元2xx年,曹操消灭了西北的马超、韩遂势力后,亲率大军进军汉中的张鲁,占据了汉中。汉中地处益州,曹操的进军汉中,使刘备感到自我在四川的统治权及其稳定性受到影响,而且,由于汉中地理位置十分重要,于是,刘备争夺汉中之战发生了。刘备用“知迂直之计”转败为胜,迫使曹军退出四川。

我读完十三篇之后,明白了打仗不仅仅要有兵力,还要有计策。

《孙子兵法》说:“知彼知己,胜乃不殆。知天知地,胜乃可全。”我理解就是要明白自我优点是什么,缺点是什么,竞争谋个位置或者某个目标的优势是什么,劣势是什么,你的同事中哪个有竞争力,对你最有威胁,他的长处是什么,不足是什么,然后衡量一下自我是继续与他争下去,还是另谋他就,还是韬光养晦,应对现实,调整为其他更实际的目标。

《孙子兵法》说,决定战争胜负的五大要素是:一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法。道就是道义,就是要坚持正义,做官要正直,这样你才能在道义上占有优势,才能上上下下都支持你,天就是天时,你时机没到,就不要急,就不要跃跃欲试,锋芒毕露,欲速则不达,你时机到了,接把握住机会,略做努力,一切水到渠成;地就是地利,位置与位置是不一样的,同样是市委书记,重庆市委书记和上海市委书记的分量是不一样的,你在有利的位置上争取下一个目标就有利的多,反之则很吃力或者根本没有期望;将就是自身的潜力,没有潜力再好的天时地利也只能白白浪费;法则是工作方法,如何团结同事,加强群众基础。

《孙子兵法》说:“故兵无常势,水无常形。”工作中也要灵活机动,善于创新,善于思考。

《孙子兵法》说,不战而屈人之兵,善之善者。和同事之间相处,要靠自我的品德让别人信服自我,而不是靠勾心斗角,尔虞我诈,甚至靠高压政策更不可取。

《孙子兵法》说:“主不能够怒而兴师,将不能够愠而致战。怒可复喜,愠可复悦,亡国不能够复存,死者不能够复生。”工作中必须要制怒,想想经常在工作大怒,真就应好好改改了,因为怒而兴师最后失败的例子太多了。

[心得合集]关于与幼儿成长教师心得范本(优选)(推荐一篇)


或许,在没有定数的时候我们有了一些感悟,我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,写心得体会要注意哪些方面呢?下面是由小编为大家整理的“[心得合集]关于与幼儿成长教师心得范本(优选)(推荐一篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

前几天,在一个指导的园所和老师们交流,其中老师们谈到观察的话题时,大都反映做观察太难了。那么观察难,难在哪里呢?针对这一问题,我们一层层的剖析才发现,原来大家普遍觉得观察不是难在看见,而是难在看不懂。为什么会看不懂呢?老师谈出来的原因有很多,其中老师们普遍认为最多最主要的一个原因是理论知识储备不足,所以无法用足够的理论来支撑对观察到的孩子的言行举止解读和分析,更无法再进一步的进行支持策略的制定了。最后问我有没有什么好的办法可以来解决理论知识储备不足的问题。我想了一下回答到:我没有好的办法,但我有的是笨办法。虽然办法比较笨,但却很有效。

从观察的意义来讲,我们需要不断努力的去理解幼儿为什么会在当下的环境或情境中呈现如此的言行举止,同时我们进行观察的目的一定不是仅仅止于了解或者理解儿童,更重要的还在于我们能够依据观察解读的信息给与幼儿适合的支持策略。所以看见看懂是前提,而看懂的基础就是我们除了需要具备观察的技术之外,还需要储备丰富的理论观点和知识,进而让理论与实践之间建立关联。只有建立关联,才能证明我们对幼儿的兴趣和需求有了正确的理解,才能让我们从幼儿的学习与发展角度出发去提供适宜的环境与支持策略。

关于理论储备,我也是在不断的努力积累之中,而且也是越来越觉得自己的理论储备严重不足。而关于方法方面,的确是没有什么“好办法”,只有所谓的“笨办法”,那就是多看书,多阅读,常想常看常用。这几年最常做的一件事就是买书,当然买书也是有目的的进行,围绕最近关注的焦点或热点去寻找一些专业的书籍,而且同类书籍至少购买两到三本。作为基层教育工作者,我始终觉得我们不可以仅用唯一的一种理论来支撑我们的实践,而是需要本着“兼听则明”的原则,尝试去阅读理解不同的理论观点,通过比较性的阅读,我们往往会发现不同的理论之间似乎还会有些不同的观点,甚至是相互矛盾的地方,于是我们不得不让自己来做个思考或判断“你认同谁的观点呢?”当然,我从不用所谓的“对错”来进行评判,而更多的是考虑适合不适合的问题,有时这些往往会让我觉得读书的乐趣也在于此。

除了多看多想之外,多用也是很重要的一个方面。记得当年申报课程游戏基地时,一位现场主持的同志说凡事我们需要“想清楚、写清楚、说清楚、做清楚”。理论学习也是如此,很多理论观点只有在实践中被我们反复的去印证、去尝试,才会有更加深刻的理解。比如关于环境,假使我们仅仅停留在理论文字记忆的层面,而看不到现实的环境中,幼儿因为与环境的相互作用而发生的一切,或者仅仅只是看到行为,却不能够用我们学习记忆的理论来进行进一步的解释或理解,那么理论就只是理论,与现实毫无意义。

教你写感悟: 关于教师礼仪学习心得范本(优选)之二


在日常的学习或者工作中,我们会有一些心得,我们不妨用文字梳理一下的记录下来。一般来说,心得体会就是应用原文做导引,然后发表自己的意见。可以借鉴的心得体会有哪些呢?以下是小编收集整理的“教你写感悟: 关于教师礼仪学习心得范本(优选)之二”,仅供您在工作和学习中参考。

老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。因为“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。伟大的教育家孔子曾说过:“其身正不令而行,其身不正,虽令不从。我是一名企业职业人民教师,作为一名人民人民教师,首先应要有高尚的师德,拥护中国共产党的领导,忠诚于党和人民的教育事业。关心和爱护学生,言谈举止不能随便,要注意形象美、语言美,说话忌粗口,忌训斥,忌侮辱,忌讽刺,忌妄言乱语。”

其次,要尊重自己,尊重别人。作为一名人民教师,都希望得到学生的尊重,前提是你要尊重学生。对待学生要摆正自己的位置,与学生平等相处。严于律己,宽以待人。要注意人民教师的形象,不做有损人民教师形象和荣誉的事情。人民教师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用。人民教师是教人怎样做人的人,首先自己就必须知道怎样做人。人民教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。与学生平等交流,善于沟通,因材施教,因人施教,有爱心和耐心,这样才能得到学生的尊重。因为人民教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的,因此在教育教学中要注意尊重学生,与学生互动时要使用文明语言。

学习了有关人民教师礼仪方面的内容,我认为人民教师在平时应注意以下几方面的礼仪问题:

1、人民教师的行为举止:作为老师,要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假,

2、人民教师的言谈:人民教师的教学任务需要语言表达。作为一名人民教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

3、与学生谈话:谈话提前与学生打招呼,让学生有一个思想准备,这是一种礼貌,又是对学生的尊重。平等气氛举止端正,行为有度。谈话时,语气要平和,要有耐心。在与人谈话时,老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。

总之,通过学习我懂得了学习礼仪是一门很重要的课程,也是对民族和后代负责的表现,作为人民教师,我们要用礼仪观念滋润心灵,用礼仪准则规范言行,加强礼仪上的学习,只有不断进取,才能使自己在这方面有所进步和提高。以上是我这次学习的体会,在以后的工作中我会严格要求自己,不断的学习,不断的努力,做一名让家长、学生信赖的人民人民教师。

观看中国人民大学教授金正昆主讲的《人民教师礼仪》讲座后,我懂得了什么是礼仪。人民教师礼仪指导了人民教师在与人交往中,既要尊重别人,更要尊重自己,不仅要有礼,而且要有仪。对学生要“以学生为本”,“严以律己,宽以待人”,正确处理好人民教师与学生的关系,人民教师与家长的关系,人民教师与人民教师的关系,也告诉老师要以一颗平常心、平等心和爱心来展示自己的人格魅力,成为学生喜爱的良师益友,成为家长尊重爱戴的好人民教师。

具体说来,人民教师的礼仪主要有以下几个方面的内容:

一、仪表仪容。主要包括衣着发式,修饰打扮等,是人民教师展现在学生面前的外部形态。日常工作中,对自身的着装及修饰等方面还是比较注重的。发型大众化,年轻精神。衣着服式朴素大方,干净整齐,,协调得体,做广大学生的榜样。

二、行为举止。包括坐有坐相、站有立相,行有走相,言有说相,姿态潇洒自然。这些表情动作行为习惯等,皆是人民教师与学生交往中的“人体信号”。这要求是表现出良好的教养和振奋的神态,要与教育教学过程密切配合。学校要求学生做到的,作为人师表率的,必须首先做到。

三、说话言语。人民教师的语言要规范纯洁,准确鲜明,生动幽默,要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望,拨动学生上进的心弦,把知识真理和美好的感情送进学生的心田。要让学生知晓做人的基本道理,让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导,使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。

[推荐感悟] 关于教师专业教学心得范文(优选)范本


在我们对一些事情受到启迪时,我们应该会将自己的想法做个总结。一般来说,心得体会就是应用原文做导引,然后发表自己的意见。哪些心得体会范文值得一看呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[推荐感悟] 关于教师专业教学心得范文(优选)范本》,仅供参考,希望能为您提供参考!

任职以来,我在武家营小学一向从事教学及班主任工作,在领导和同事的帮忙和指导下,经过自身的努力,不断克服自我的弱点,摆正自我的位置。无论是在教学上,还是在其它工作中,都取得了明显的提高。在一次次的教育教学实践中我积累了很多经验也学到了很多知识,有语文教学方面的技巧,也有班主任管理工作中累积的经验。这些年来的勤勤恳恳默默无闻的工作,得到了校领导的一致肯定,更得到了学生和家长的一致好评。在教学工作之余,进取参加学校组织的各项学习活动,以丰富自身教学和管理的技能,以便更好的投身到今后的教学改革之中。

下头是我任现职以来工作的简单总结,具体的工作表现如下:

时光飞逝,从毕业后参加工作到此刻立刻就有一年的时间了。在这近一年的工作过程中我不仅仅加深了对原先学习的知识理解,并且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,经过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现将工作总结

一、思想方面:思想上进取,要求提高,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及以及“三个代表”和科学发展观的思想武装自我的头脑,我能够认真学习党的各项政策,异常是与教育工作有关的法律法规,同党中央坚持高度的一致。忠诚于人民的教育事业,吃苦在前,奉献在先,将自我的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去,教书育人,与时俱进,爱岗敬业、为人师表、热爱学生尊重学生,争取让每个学生享受到最好的教育,让学生得到均衡发展。

二、教学方面:热爱教育教学工作,严格遵守学校的各项规章制度。经过各种渠道提高自我的业务水平。进取参加各类教学培训,进取进行继续教育学习,虚心向有经验的教师请教,学习新教师的工作热情,学习老教师的工作经验,同时吸收新的教学理念与方法。进取备课,认真钻研教材教法,探索新的教育教学模式,努力研究教育理论钻研心理学、教育学,工程师专业技术总结把多媒体等现代化的手段用于教育教学工作中。

认真做好教育教学的各项工作,转化学困生,激励中等生,鼓励优等生,在历年的评比中连年评优。在实践中教书育人,加强常规教学建立和谐民主活跃的课堂,发挥学生的主观能动性,振奋学生的精神,充分调动学生学习的进取性,课堂组织严密紧凑,富有特色。进取进行课堂改革,带头探索新的教学模式。目前,我县提出的“十六字”教学法正在全面推广,我在认真学习新课程新理念的基础上,结合自我所教学科的特点,与学生的具体情景进取探索有效的教学方法。在课堂上,重视学生的自主学习,合作探究,为学生搭建展示交流的平台,注重训练反馈,将知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观融入到课堂教学中,让学生的综合素质得以提高。

三、班级管理方面:本人在教学工作和班主任工作中一向尽职尽责,教师不但要教书,更重要的是教给学生怎样做人。为此,我在班主任工作中,本着“树人先正已”的工作作风来管理班级,做到动之以情、晓之以理、导之以行。在教育方面,我对所有学生一视同仁,以《学生日常行为规范》为准则,以帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标,结合学校、社会组织的各种教育活动,言传身教、身体力行;我以慈母般的爱心为基垫,做学生的知心朋友,帮忙他们解决生活中的困难;我从不公开点名批评学生,对于学生的问题我擅于用放大镜去找他们的点滴提高和微小变化;我在思想上、学习上、生活上关心爱护学生,循循善诱,耐心细致的做好他们的教育工作。同时,注重家访,经常与家长沟通及时了解学生的心理和学习情景,做到防患于未然,针对学生自控本事差迷恋游戏影响身心健康这一突出问题,采取以“引、带、离、拒”的步骤与方法让学生彻底脱离网吧、游戏厅。把学生引到正确的人生道路上来。

四、近几年的成绩:任现职以来,由于教育教学成绩优异,班主任工作成绩显著,20xx年在小学语文识字教学说课活动中荣获三等奖。在20xx年度班主任工作中成绩突出被评为优秀班主任。20xx年成为县级骨干教师。20xx年成为市级骨干教师。在20xx年小学品德与生活、品德与社会论文评比中,荣获二等奖。20xx年6月在蠡县中小学“祖国在我心中”合唱比赛中,荣获优秀指导教师奖。同年9月被评为20xx年度蠡县名师和优秀教师。同年10月在小学组语文说课比赛中荣获三等奖。在20xx年度班主任工作中成绩显著,被评为市级优秀班主任。20xx年撰写的论文《浅谈小学语文识字教学方法》一文被评为“全国性教科成果”一等奖。20xx年撰写的《》被评总之,任职期间,我在各方面取得了可喜的成绩,这离不开各级领导的正确领导和本人的进取努力。成绩属于过去,未来的教育教学之路还很漫长,课改还会继续进行,我必须会坚持清醒的认识,绝不会仅仅满足于目前的一点点成绩,必将在今后的教学工作中投入更大的精力和努力,使自我成为一个让学校、家长和学生都满意的人民教师。让自我无愧于“人民教师”的光荣称号。

[体会参考] 关于医药营销的心得范本(优选)篇二


我们在亲身经历一些事情后,我们不妨用文字梳理一下的记录下来。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法,写心得体会时可以从哪些方面着手呢?下面是小编帮大家编辑的《[体会参考] 关于医药营销的心得范本(优选)篇二》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

时间过的真快,到公司已有八年了。这八年中和不同的同事在一起快乐的相处,相互切磋,相互帮助,就象兄弟姐妹一样,融入在我家电器这个大家庭里。

今年我从财务部门转入到销售的终端,从中感受销售工作中的快乐,生活需要慢慢领悟才能坦然面对,工作和生活的道理是一样的,销售工作看似简单,其实是一个负有极强的挑战的职业,不是每个人都能在这个职业过程中得到自己想要的,恰恰是大部分人得不到他想要的,有的人做销售工作做了十几年,比这更长时间的也大有人在,最后他们也没能实现自己的目标,他们最终因为各种原因而离开销售这一职业,这也说明这一职业的残酷性。其实,这些最终归根结底是心态问题,一个心态,不好又不善于调控的人是无法在销售领域立足的,他们还没被淘汰就已经自我淘汰了,所以在销售有一颗好的心态是前提,做不到这一点一切无从谈起。销售工作其实是一项无比快乐的事情,如果能够把我们所想的付诸实施都会给我们带来某种成就,这种感受很难言语形容,每天都可以去做自己要做的事是一件多么快乐的事情,享受快乐工作的过程是一件很有意思的事情。同时,销售工作也具有一定的压力,看似一个巨大礁石,但只要你微笑着迎上去,那么你会发现你也是一个出色的水手,总而言之,只要你坦然面对一切,成功就会在你脚下。

[体会模板]关于自律警示教育心得范本(优选)(篇一)


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年月日,_区组织正科实职以上领导干部到_监狱开展警示教育活动,在参观监狱管理和听取两名职务犯罪人员现身说法后,带给自己的是沉重的思考。

放松世界观改造,动摇理想信念,背弃党的宗旨,终将私欲膨胀,迷失方向。两名职务犯罪人员都属于国家干部,都是因为放松了世界观改造,动摇了共产主义理想信念,背弃了全心全意为人民服务的宗旨,权力观、地位观、利益观出现了严重偏差,放纵私欲,把党和人民赋予的权力当作个人谋取私利、满足私欲的工具,最终迷失了方向,蜕变为与党离心离德、无视党纪国法的腐败分子,受到了严厉制裁。透视两人堕落的轨迹,归根到底是理想信念出现了坍塌。古人说:“道德当身,故不以物惑”。我们每个共产党员只有坚持经常性的思想改造,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,为党和人民的事业奋斗终身才能有原动力,才能保持高尚的道德情操,才能自觉抵御权力、金钱、美色的诱惑,才能经受住各种考验,永不偏离方向。

摒弃优良传统,追求骄奢生活,终将意志衰退,逸豫亡身。两名犯罪人员都是由于政治信念不坚定导致其心态逐渐失衡、贪图安逸追求享受的思想不断滋长,不仅毁掉了个人前程、也严重地损害了党和政府的形象。两个案件告诉我们,每个共产党干部都要牢记“两个务必”,要具有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神,抛弃个人私心杂念,甘于清贪、乐于奉献,靠不懈的奋斗精神去实现人生价值,创造事业的辉煌。

拒绝监督制约,凌驾组织原则,终将步入歧途,走向深渊。从案例来看,对我们共产党干部特别是我本人而言,具有很深远的教育意义。作为领导干部,无论能力多强、功劳多大、职位多高,都必须摆正自己的位置,自觉接受组织和群众的监督。我们每个党员领导干部都处在特定的社会环境之中,有亲人、也有朋友,将会面对各色各样的人和各种关系,而重要的是要坚持从“讲学习、讲政治、讲正气”的原则出发,正确处理各种人际关系,慎重结交朋友,树立高尚的情操,增强拒腐防变的能力。中央一再强调,领导干部要管好配偶子女,管好身边工作人员,并作出了规定。我们每一个领导干部时时处处都应以国事、民事为重,树立“国计已推肝胆许,家财不为子孙谋”的胸怀

,对家属、子女、身边工作人员严格要求、严格管理。因此,我作为区委秘书长,一定要坚定政治信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,做到“情为民所系、利为民所谋、权为民所用”,管好自己、管好家人、管好身边工作人员,特别是在处理人、财、物等方面工作时一定要严格按规定办,做到依法行政、执政为民。

前车之覆、后车之鉴,案例再次告诫我们:党员领导干部必须加强世界观改造,努力实践“三个代表”重要思想,时刻牢记“两个务必”,严以律己,防微杜渐,牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,加强学习,廉洁自律,进一步加强对配偶子女和身边工作人员的教育和管理;加强党性锻炼,增强自我修养,自觉接受组织和群众的监督,不断提高抵御各种不正之风和拒腐防变的能力,时刻保持共产党员高尚的道德情操和浩然正气。

精选心得: 关于驾考科目一的心得范本(优选)其二


对于某件事我们产生了新的看法时,我们可以用笔纸进行简单的记录。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结,对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?下面是小编为大家整理的“精选心得: 关于驾考科目一的心得范本(优选)其二”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

一、复习技巧

(1)通读驾校发放的培训教材

通读教材不是死记硬背,而是有技巧地读。如果知识点简单明了、一目了然,大可以放过。只是在那些容易搞错或自己一时难以决断的地方,多下些工夫。这样,不仅节省大量时间,效果也好。

(2)围绕知识要点进行归纳总结

考试中许多题型相近,容易混淆,但往往都是围绕一个知识点展开。这就需要我们进行归纳,在归纳中理解,在归纳中记忆。如有关扣分的问题:扣12分的是哪些情形?扣6分的又是哪些情形?我们可以围绕扣分这个知识点,将所有相关的情况进行归纳总结,集中记忆。

(3)发掘有用的记忆技巧

·编一些顺口溜以便形象记忆,如“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”。

·归纳有特点的数字以辅助记忆,如用261可以表示:能见度小于200米时,车速不得超过60公里/4、时,与同车道前车保持100米以上距离。

·通过比较不同点来对比记忆。如交警手势信号中的“停止”和“靠边停车”,两个动作的左臂都是向前上方直伸,掌心向前。这时,关键就在于右臂的动作:右手无任何动作就是停止信号,右手向左水平摆动就是靠边停车。

(4)结合做题加强学习

仅仅熟读书本的知识还不够,我们还应在网络上找些相关的模拟试题来做。这不仅可以熟悉理论考试的机试环境,更重要的是,能够及时检测自己的学习成果,并发现自己的薄弱环节,集中突破自身学习的盲区,从而有效分配学习时间,自然事半功倍。

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