优质心得:参观烈士陵园心得体会wps版。
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近年来，从褒扬烈士的政策法规不断完善，到烈属抚恤标准不断提高，从每年上亿人次瞻仰烈士陵园，到红色旅游方兴未艾，不忘先烈、景仰英雄，凝聚为社会共识，汇成社会主流。但也应看到，极少数人打着“还原历史”“寻找真相”等幌子，采取丑化恶搞等方式，歪曲历史、抹黑英雄、解构崇高，不仅损害英烈光辉形象，也混淆了是非曲直，冲击了主流价值观。这种数典忘祖、自断根脉的言论没有市场，不得人心。历史不能遗忘，英雄不可诋毁，捍卫英雄就是捍卫我们的精神高地，崇尚英雄就是守住我们民族的根与魂。新的时代背景下，让英雄精神焕发新的光彩、融入民族血脉，依然十分重要而迫切。WWw.QX54.cOM
让英雄精神融入民族血脉，我们才能始终筑牢价值基石。山因脊而雄，屋因梁而固。回望历史的天空，无数先烈和英雄们，他们以身许国的壮志、造福大众的情怀、舍己为人的抉择，不仅挺起了民族的脊梁，也树立了价值的标杆。穿越时空，英雄精神像一束束澄明之光，照亮今天人们的心灵，带来深刻启示。
身处转型期社会，徘徊于五光十色的精神世界，焦虑于种种道德滑坡、价值失范现象，人们更加需要指引方向的坐标系，强烈呼唤崇德向善的正能量。青史之上，一段段荡气回肠的历史，一个个感人至深的故事，书写着英雄们对祖国的忠诚、对美好社会的向往、对真善美的追求。走近英雄，品读他们的事迹，感悟他们的境界，也是思想净化、精神补钙的过程。以英雄精神滋养心灵，我们在利益诱惑面前，就会多一些精神的守望;面对功利与浮躁，就会多一些沉着的定力;在社会交往之中，就会多一些友善的暖流。让崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄蔚为风尚，我们的社会就会多一些清风正气、少一些歪风邪气，多一些奋发之志、少一些颓靡之风，始终保持一种昂扬向上的精气神。
让英雄精神融入民族血脉，我们就能不断激发前行力量。今天的中国，正在发生日新月异的变化。前进道路上，机遇与挑战并存，希望与困难同在，我们既有天翻地覆今胜昔的豪情，也有百尺竿头更进一步的鞭策。“实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”这是我们攻坚克难、砥砺前行的力量之源。
实现我们的梦想并非易事，其中有实力与能力的考验，更有意志与精神的比拼。有什么样的精神，就能产生什么样的力量。弘扬天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，何愁不能汇聚心往一处想、劲往一处使的磅礴之力?树立百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，何愁不能啃下难啃的硬骨头、闯过难涉的险滩?激发舍我其谁、勇于任事的担当精神，何愁不能开创万马奔腾、百舸争流的新气象?赓续艰苦奋斗、勤俭创业的优良传统，何愁不能干一番轰轰烈烈的事业?把英雄精神转化为干事创业的强大动力，我们就能战胜各种艰难险阻，一路开拓向前。
诗人曾说过：英雄不是点燃的蜡烛，而是一束纯净的阳光。蜡烛有燃尽的时候，而英雄的精神将会永存。烈士纪念日，既是对历史的深情回望，更是向着未来的坚定出发。让英雄丰碑矗立心中，让英雄精神薪火相传，我们接力前行就有了无比强大的力量，就一定能把先烈矢志奋斗的复兴伟业推向新高度，让美好的梦想绽放在中国大地上。
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月度观后感精选 广州起义烈士陵园观后心得壹篇
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清晨，党员和我们入党积极分子一行人踏上了参观学习广州起义烈士陵园之旅。时值农历十一月，寒气微逼，天空却明净无云，格外清爽。烈士陵园的早晨并不安静，很热闹。一进大门，便看到了许多晨练的老人家，神采奕奕，使整个陵园充满了活力，看到了生机。
广州起义烈士陵园，是全国的爱国主义教育基地，也是广州一个有名的历史景点，久仰其大名。一座高耸雄伟的广州起义纪念碑正对着大门，上面是一把坚固挺拔的枪，一只大手坚定有力地握着它，昭示着为人民的解放而奋斗的决心。感谢有了他们，眼下才有一群祥和地打着太极拳，做着早操，幸福生活的人民。
我们循着门票上的地图一处一处地参观和学习。四烈士墓、叶剑英同志纪念碑、广州公社烈士墓……怀着敬畏和庄重的心情，每到一处，我们都停下来瞻仰烈士墓，仔细阅读碑文。烈士们的高大的形象和英雄事迹真切地浮现在我们眼前，他们英勇奋战、抛头颅洒热血、视死如归的斗争精神更不时浮现在我脑海里，感受深切。由董必武亲自题名的“血祭轩辕亭”位于湖的中央，朴素典雅。虽然并不了解它的历史，但是一听到它的名字便可知它承载着厚重的革命史。“中苏人民血谊亭”和“中朝人民血谊亭”是为了纪念中国和苏联和朝鲜人民携手奋战、相互扶持的友谊之情。此外，还有广东省革命史历史博物馆、广州起义领导人雕像纪念广场等等。
我们看到的早晨的烈士陵园真的是充满了生机。中老年人做各种各样晨练的场景不时映入我们眼帘。生活水平提高了，老人们的生活也丰富了许多，但是他们由衷的热爱党和国家的朴素情怀却始终不变。走着走着，我们便被湖边热闹的歌声给吸引住了。这是一幅怎样的场景啊!一大群的老人围坐在亭子里高声颂唱共产党和祖国的歌曲，有的打起鼓，有的拉起二胡，还有的吹起笛子，各种乐器齐登场，领唱者鼓足气势，全场齐唱《中国人民解放据进行曲》、《洗衣歌》、《青藏高原》。几乎每位老人家手里都拿着一本厚厚的歌词，还有站着的，坐在旁边石头上的，专注的神情让人肃然起敬。一位阿婆介绍说，每周星期一、三、六都会有人聚集在这里唱。大多数是广州本地的老人家，但他们却能操着流利的普通话唱出了这些歌曲。歌声嘹亮，唱得起劲，唱出了心中热爱祖国的情怀和祝福，真让人感动。这次的组织活动，让我印象非常深刻。开拓了我的视野，了解了更多关于广州起义烈士们的英勇事迹。让我更加深切的感受到我们的幸福生活来之不易，是他们用鲜血和生命换来的，我们应该更好的去珍惜。还使我牢记革命先烈们热爱祖国，为祖国奉献的精神。警醒我们青少年同样应该具有高尚的爱国情怀和奉献精神，像那群歌唱祖国的老人家，由衷的感谢和热爱我们的党和祖国。
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上周末，我们全体高中老师远赴慈利一中参观学习。因身体欠佳，一路晕车严重，心情有些郁闷。好不容易到达目的地，下车走进校门，“第一流学府，高素质人才”几个大字映入眼帘，一下子勾起我的好奇心，怎样的学校把这样的题字赫然放在门口。
首先我们在校园中浏览了一圈。300亩的学校由教学区、活动区和生活区三个功能区组成，简单明了相得益彰。整个校园绿意黯然，和谐温馨。宣传橱窗里的优秀学生，让人看得心生羡慕。但是，看了这些后也没觉得有什么特别让人振奋的，心想毕竟是省级示范学校，慈利县最好的高中，这样也不足为奇。
看完学生的升旗仪式后，黄校长要我们去会议室听报告。在办公楼进门的地方看到了一个制作很精美的海报，是本校的一位历史老师的讲座。我顺便问了一下慈利一中的老师，这样的讲座学生喜欢吗？他们说学生非常喜欢，不仅座无虚席，还常有学生站着听完。是啊！学生不正是需要用我们自己中华民族深厚的历史和文化底蕴去感染吗？！
进到会议室，屏幕上正在播放学校去年百年校庆时制作的光碟，我特意坐在了靠前的座位。以前对慈利一中没有任何感知，可是看了后由衷地感叹，这真是一个历史悠久底蕴深厚的学校！校长宋岳峙为校训“刚健朴诚”题写的跋文铿锵有力，道出了学校治学思想的精髓。敬佩和感动之情油然而生！有着如此大气的办学理念的学校怎会培养不出高素质人才？！
接下来，校长介绍了现在的慈利一中，面临着省城四大名校抢生源的情况，学校仍然每年都有学生考上清华、北大，一本、二本上线率达60%，确实很不容易。最后我们分学科与老师们进行了交流，让我感触最深的是，慈利一中的老师真是年轻有为、年富力强……自己真是老了！
从慈利回来后我就一直在思考一个问题：我们学校喊出的口号是“一切为了学生的终极发展。”那么到底怎样做才是对学生的未来负责呢？是“拿高分数”重要，还是“学会做人”重要？是少数几个优生重要，还是全体学生重要？怎样处理“死读书”和“全面发展”的关系呢？怎样才能把学生培养成品德高尚、对社会有用的人呢？……我觉得这是我们全校领导和老师们都应该认真思考认真面对的问题！
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4月20日去济南林业大厦报到，从那天晚上到第七会议室集合，直到4月28上午才结束，期间每天除了吃饭就是在会议室，听了两天的报告，然后就是学习的同时策划、研讨研修专题和视频。
这次的学习，不同于以往的学习，平常只是用好耳朵和笔，好好记录，即使思考也不用当场表达，一切都是自身的活动——而现在，不仅要学习思考，还要把自己的思考表达出来，更要参与到组内的各项任务中，董升将老师和李秋焕老师分别作为专家和组长带领我们一起研究、构建专题内容，真是既有分工又有合作，结束的时候，四组十二位成员之间已经结成下了深厚的友谊。
下面就以时间的先后顺序来汇报一下参与学习活动的全过程及感受：
4.20
晚上集合，郑庆全博士为全体一百多位数学老师进行了分组。第七会议室内，六个小组围坐的桌椅都事先排好了，当我们去一组坐定后，发现我们几位都是临沂的，彼此熟悉，真好！接着认识了辅导专家潘老师，组长姚老师，第一天晚上，在专家的引领下进行了具体的分工。我、郯城的梁老师和北城小学的卢老师分到一组，负责A段视频的脚本编写。虽然还找不着头绪，但是我们三位成员信心满满，只要有样子可参考，我们都不笨，绝对没有问题。
4.21
听曾琦教授的讲座。
上午《学习活动的特点及对教育的启示》，在这个报告中，让我们重新认识了学习的含义、学生活动特点以及这些特点对教育的启示。一直以来大家对学习存在的误区让我震撼：学习不是立竿见影的，凡事都有厚积薄发的过程；学习不是匀速前进的，凡事都会呈一定的曲线轨迹；学习不应该是统一步调、齐头并进的，每个人都有独特的学习方式；学习并不一定能使人进步，因为也有消极的结果……
学生学习活动特点有：综合性、动态性、开放性、系统性、节律性、多样性。从中得到一定的启示：课堂中要多问“你是怎么想的？”“为什么会这样想？”；设计时不要封闭学生的思维；好课堂应该是有温度的；课堂上要注意调整课堂节奏，快慢结合，让学生多种感官参与学习。
作为教师，教育教学应该遵循以下原则：充分理解并尊重学生；师生之间要相互积极地反馈；保持适当的课堂教学节奏；让学生进行多途径的学习。
下午曾琦教授做了《从备课到教学设计——超越课堂、超越自我》的报告，进一步明确了教学设计的含义。教师要注重知识与生活实际相联系，还要注重知识的系统性。然后更多的是一个超越自我的测试，通过测试，惊人的发现自己竟然存在这么多的劣势，真是知识面太狭窄了，有点惭愧。
启示：要想做一个好老师，了解学生的特点，研究学生是前提，这也就是平常嘴边的“目中有人、心中有学生”。
晚上，集合研讨之后，最后公布最终分组，我竟然被调到了四组。怯生生地去问能不能不去，结果徐云鸿老师鼓励我，是被当做骨干调过去的——到了四组，人家都已经磨合地差不多了，一个人也不认识，不知道该干什么，直到结束回房间，心里有着淡淡的懊恼。但告诉自己，如果不能改变，那就赶紧学习，迎头赶上。加上四组的QQ群，恶补。
4.22
上午听了蒋敦杰院长做的讲座，讲了20xx双对接研修的特点与任务。蒋院长刚大病初愈，但是作为研修平台的总设计师，竟然到现场给我们做报告，让我们感叹他的敬业。
听完蒋院长详细的报告，有一种感受，那就是研修这件事情是好事，如果真正能够按照蒋院长规划的那样，让老师们真正参与整个过程中，对老师的成长作用真的会非常大，可是面对目前的现实，有一种深深的遗憾，那就是“理想很丰满，现实很骨感”。为什么这么让老师们受益的好事情，做下来却变成了怨声载道的应付公事了呢？我感觉这个问题值得一些管理人员去反思。
下午，让人更加激动，我特别崇拜的吴正宪老师来到了我们第七会议室现场——吴老师依然那么年轻，那么有激情，很有代表性的问好“老师们好！”接着开始了一个下午的讲座《数学教育给予学生的应该是什么》。吴老师从《强调学科德育》《学生观》《学生是发展中的人》三个方面进行了详细的解读。我第一次发现，原来我跟教务处几位主任在学科德育课题中的观点和方向竟然是正确的！——它根本不是虚的，学科中的德育渗透无时无刻不在进行，其中第一要素就是学科教师，数学老师应该把数学课堂变成学生喜欢的乐园。在对如何看待学生问题上，吴老师一句话“课是上给孩子们的，不是上给听课老师，更不是上给评委的”，我们爱孩子要从尊重开始，对话要用“心”交流，让我们如醍醐灌顶——正好反思在附小正在举行的市数学讲课比赛，有多少位老师是在把课上给我们亲爱的孩子们的？扪心自问，真有点汗颜。
晚上，最让我感动，吴老师深入到每一个小组中，悉心指导，把每一个专题的研究问题都给确定了。这个过程中，吴老师一个组一个组地参加，真正跟组内老师一起研讨互动，六个组下来已经接近22：00，吴老师的声音已经有点沙哑，真是让人动容，这样的好专家——怎么能不让人敬重……
4.23
上午吴老师又做了一个上午的报告《纵横联通的简洁课堂》，让我更加明确了数学教学就是给孩子们心中栽种下一棵棵的知识树，并且能够让孩子体会到知识之间是有联系的，这样数学知识就会变成纵横联通的网络，数学教师心中有棵“树”，教学的时候才会有“术”。真是受益匪浅。
启示：数学老师要读读哲学、要潜心研究教材，自己把小学阶段的知识梳理成“树”，这样才有可能给孩子们栽种树提供可能。
从下午开始，进入了各组内的研修阶段。直到4月28日上午。
每天白天晚上都集中在会议室内，交流着、工作着。
回过头来想整个过程，自己经历了一个由陌生到接纳的过程。这个过程一方面指的是我对这次学习的接纳——因为我是第一次参加这样的活动，根本不知道该怎么做或者做点什么，一切都是在培训中慢慢熟悉，逐步接纳；另一方面是我在研修组的学习，开始在一组，当被调到四组时那种陌生的感觉让我无助，到后来跟专家老师一起研讨学习交流，越来越多的了解，也让他们接纳了我。这个过程中，感受颇多，如今回味起来剩下的应该就是幸福了。因为参加这次研究，学到了知识，给自己充了电，还结识了我们组的十几位专家和老师，通过交流，对自己的教学和工作又有了新的认识，尽管过程有点漫长，也有点“累”，但学习着也幸福着。
[心得模板]参观心得体会(示范版)
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一、参观学习特点
1、内容丰富外出参观学习的时间虽然不长，但内容丰富。虽然永顺站、临澧站两站都是女站长，但她们做到了巾帼不让须眉;两站都是多年的省文明测站，先进测站，她们的站容站貌、测站管理模式、优质的为地方服务，特别是临澧站的一小时工作模式等，都让我有耳目一新的感觉。
2、形式新颖在这次参观学习过程中，我时常把射埠站工作特性与永顺站、临澧站进行交流，感受她们身为站长在测站管理中是如何把员工的特长做到取长补短后把水文资料质量及经济效益提升。
3、气氛热烈通过参观学习先进测站后，我们还召开了座谈会。在会上，梁局长强调我们三个测站负责人：我们此次来的目的只有五个字，看、听、想、做、用。看人家的站容站貌和测站管理制度，听人家的新的理念、创新高效的工作方法，想自己与先进站存在哪些差距，今后在工作中应该怎样去做，把先进站新的理念和高效的工作方法怎么在工作中灵活应用。座谈会上，我们几个站长与她们相互总结经验，描绘了水文测站美好的未来……热烈的气氛展现出了我们新时期测站工作的水文人那种奋发进取、努力拼搏、积极向上的精神。
4、成效显著通过这几天的参观学习，我领略了各个水文局和测站近几年的巨大变化，感受了先进测站勇于创新、积极发展的浓厚氛围。通过学习他们的行之有效的测站管理制度、优质的地方服务，争取地方政府的支持等，我看到了我站与她们之间存在的差距，同时也看到她们获取硕果之前的付出。与她们进行对比，我有一种落后感，但心中也更有了信心：心中有了目标，工作中就会更有干劲!
二、参观学习体会
1、提高测站管理常说管理出效益，我觉得这话一点不假：同样的是站长，但她们能够十几年如一日，把大家思想拧成一股绳，形成较强的凝聚力和战斗力，把各自的测站先后评为先进站和省文明测站，这些不得不让我这堂堂七尺男儿深思和反省。射埠站如有大的发展，必从管理入手。
2、争取地方支持湘潭县境内只有射埠一个水文站，这给我站带来的是无尽的发展机遇，我站将利用汛期领导关注洪水状况及枯水关注水资源的特点，积极向县领导主动汇报，在提高当地的知名度的同时，向他们介绍射埠水文站的作用和特点，再争取地方政府重视和更多的投入。
3、提升测资质量一个测站的测资质量的提升，除了市局的支持外，很重要的一条是测站自己平时要严抓测资质量。我站将严格执行测站任务及其它相关，克服懒、散、乱的现象，大踏步地提升测资质量。
三、参观学习收获
通过参观学习，看到两个测站的办公效率和行之有效的管理模式我觉得，身为一名基层水文站的站长，应在水文工作中做一切行动的表率。临渊羡鱼，不如退而结网;观念变则行为变，行为变则习惯变，习惯变则命运变。我站只有内强自身素质，外树良好形象，才能提升测资质量，才能为当地防汛抗优质服务旱，才能得到当地政府的大力把持。
我们射埠水文站有决心、有信心做到学以致用：在学习她们一些好的工作方法和理念的同时，结合自身一些优势，争取一年追、二年赶、三年超，力争用2～3年的时间创建省级文明测站。我相信，射埠站一定会在发展大水文的大形势下，乘风破浪，奋起直追，用诚实、主动、激情、创造，开创射埠站更加美好的明天，谱写射埠水文新的篇章，为水文事业做出自己最大的贡献。
