体会范本: 感悟生命优秀作文精选其六。

不同的经历能够给我们带来不同的收获，我们可以用笔写下最想表达的情感。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。可以借鉴的心得体会有哪些呢？以下是小编收集整理的“体会范本: 感悟生命优秀作文精选其六”，仅供参考，希望可以帮助到您。

生命是一个神奇而又残酷的东西，世界因为有它才变得美好，人类也因为有它才变得精彩，世间万物都离不开它，可谁又知道他是什么？究竟是什么？它可以控制人的喜与忧，欢与悲，可以让人感受到温暖，但也可以感受到凄凉。

我认为生命可以理解为生物从生到死的过程，也许只有一瞬，也许会有一段长久的时间。从你出生那一刻起，你就拥有了生命，开始了你的生命历程。在这个过程中，有苦也有甜，等你死亡的那一刻，生命也就随之终结，每个人、每棵树、每朵小花乃至全部拥有生命的物种死亡的那一刻，生命都会随之终结，它们唯一不同的就是上帝赐予它们的使命不同，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”，有人也许会为此付出生命的代价，但我相信他不后悔，因为这是他的使命，它存在于这个世界上的价值。有的人到死都不明白自己的价值在哪里，完成了自己的使命，那当然死而无憾，不明白自己的使命，那就只能虚度一生，不明不白的死去，那将是一种什么样的人生，那会是一种什么样的遗憾？

当然，也有一些外界因素会使生命终结，譬如自然灾害、意外事故、人为因素等这些都是残酷的。不过也有人在为之树立坚定的信念，为之抗争。也正因为有了这些人，生命变得顽强、坚忍、尊贵。没有什么可以去无缘无故的伤害生命，践踏生命，尊重生命也就是尊重自己的人格。

5.12！这是一个刻骨铭心的记忆，是一个让全中国乃至全世界都忘不了的灾难，他恶魔搬得吞噬着人们的生命，疯狂的吼叫，他撕咬着人们的身体，嘲笑着那些废墟中无助的人们，他越来越疯狂，越来越无所顾忌，它终结了数不清的、无辜的生命。那一双双渴求生命的眼睛望着它，它怎么忍心下手；那一双双饱含泪水的眼睛望着它，它怎么忍心下手；那一双双有着坚定信念的眼睛望着它，它怎么忍心下手。那些人在生与死的抉择上，死是那么叫人排斥，生的欲望是那么强烈，人们寻求着各种让自己活下来的方法，他们也开始不顾一切的坚持，但又有多少生命逃出了它的魔掌；又有多少人死在了它的脚下。它的一声声嘶吼中隐藏着得意，一次次余震中隐藏着胜利。多么残酷、多么恐怖、多么令人惧怕。在那一刻，它就是生命的终结者、是人们无法抗拒的恶魔，人们能做的就只有坚强、顽强、坚持，与灾难作最后的抗争。

生命是人们所渴求的，拥有生命的我们应该庆幸，应该珍惜，应该感恩。完成自己的使命是我们对生命最好的回报。

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心得范本: 读书感悟作文400字其六

在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们可以用文字的形式表达我们的感受。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法，哪些心得体会范文值得一看呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《心得范本: 读书感悟作文400字其六》，仅供参考，希望能为您提供参考！

书是良药，刘向说:“书犹药也，善读之可以医愚。"书是益友，藏克家说:“读过一本书，就交了一位益友。"书是窗户，高尔基说:“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。"

我喜欢书，在于它让我明白了太多太多的知识。不过，它也给我带来了许多的'痛苦和烦恼。上一个学期，我喜欢上了一本书：《四库全书》。这本书是教我们写作文的方法。我觉得这本书里面的内容很多，可以使我的作文写得更好，所以，我经常等爸爸妈妈睡后，偷偷地在被子里看书。可是被子里没有灯光，怎么办呢？我就拿家里的电筒照着看书，看到很晚了才肯睡，到了第二天早上我就很困，总是想睡觉。在考试时，我的作文分基本上只扣了个一两分的，前面的基础部分，扣的分数都是六、七分的。所以，夜晚看书的坏处也是有的。

我想说：“读书是一种无比的享受，我读书时，感受仿佛自己在和一位智者在谈话，它会让我心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在记忆中被筛选，每当看到更新科学的内容，我便将以前旧的内容删去，灌新的知识。就像是“以铜为镜，可以仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；一亩围镜，可断春秋；以书为镜，可知真书！”因此，我们一定要多看书，摘录一些好词好句！

作文：体会过年的作文其六

或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，对于写心得体会你会如何动笔呢？下面是由小编为大家整理的“作文：体会过年的作文其六”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

写心得体会时我们需要将作品理解透彻，什么样的心得体会算质量好的心得体会呢？在这篇文章里我们将探讨“作文：体会过年的作文其六 ”的相关话题，希望您能从本文中获得一些宝贵的经验和教训！

不知不觉春节就来到了，家家户户都布满着喜庆的节日气氛：擦得明亮的玻璃窗上换上新的窗花，大门两边的墙上贴上新的对联。

走到大街上就更热闹了。只见大人们手提着大袋大袋的食物，急匆匆的往家赶。小朋友们都换上漂亮的新衣服，手握大把大把的花炮、烟花，路边的树上挂着一个个大红灯笼，商店里全放着喜庆的歌谣，处处洋溢着喜庆。

晚上，小区里可热闹了。孩子们纷纷拿着爸爸妈妈买的烟花、炮竹来到小区的旷地，比比看谁的多谁的漂亮，耳边不时传来孩子们的欢呼声，只见各种各样的烟花、炮竹把夜晚的天空映得别样的美。

到了吃饭的时间了，小朋友们在爸爸妈妈的呼叫声中陆陆续续地回家了。一家人围在一起吃着丰盛的年夜饭，看着“春节联欢晚会”，大家不时发出阵阵开心的欢笑。

我喜欢过年，过年有好吃的好玩的，开心极了，要是每天都是过年该有多好啊!

不知不觉春节就来到了，家家户户都布满着喜庆的节日气氛：擦得明亮的玻璃窗上换上新的窗花，大门两边的墙上贴上新的对联。

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晚上，小区里可热闹了。孩子们纷纷拿着爸爸妈妈买的烟花、炮竹来到小区的旷地，比比看谁的多谁的漂亮，耳边不时传来孩子们的欢呼声，只见各种各样的烟花、炮竹把夜晚的天空映得别样的美。

月度体会精选: 感悟生命作文)写作范例

在我们有了一些新的体会时，我们能将自己产生的一些收获写下来。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，写心得体会要注意哪些方面呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《月度体会精选: 感悟生命作文)写作范例》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

一个有意义的生命是多样性的。它可以是为别人奉献，可能是坚持不懈，可能是老实取信，可能是不屈向上，也可能是拥有尊严……

有一次，我在操场闲逛。不经意间发现草丛里躲着满满一层小花。金黄色小小的花一瓣，显得那么脆弱，忽然，下起了倾盘大雨，我赶忙跑进教室里。我真担心这些小花会被狂风雨打成什么样子。雨停了，我跑出去，急着要看看那些小花的命运。当我再次看到那些小花时，我惊呆了！在雨后清新的空气里，每一朵小花都傲然挺一立，神气十足。绿色的叶片上还滚一动着晶莹的露珠！是什么让这些小花有如斯的气势？我思索着。突然，我好像懂得了生命的意味是什么——是勇气！

一个人可以平庸无奇，无所作为的在世界上虚度光yin；也可以奋发向上，让生命之歌披发发出闪耀的毫光。做人就应该像那些小花一样。这，才是有意义的生命。人生固然短暂，但这短暂的生命能不能泛动毫光，全由自己把握！

优秀教师心得感悟其六

或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，大家可以将自己的收获记录下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“优秀教师心得感悟其六”，仅供您在工作和学习中参考。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。时光飞逝，转眼间我作为一名新教师已经上岗快一个月了。学校各位领导对我苦心培养，为了让我能够更好的投入到教学中去，为我创造了一次次外出观摩和学习的机会。

这使我认识到：作为一个没有经验的青年老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。通过听课我逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。每次听完课之后，我都把那些教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

今年10月17日，我有机会到心目中神圣的殿堂，孔子故里————曲阜杏坛中学参加初中语文优质课评选，真是万分荣幸。听课开放日，我有幸观摩了十五位优秀教师的开放课，听后我受益匪浅、获益良多，同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。我把自己的心得体会写下来，与同行们交流一下。

一、教师语言具有艺术的魅力。

教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。从某种意义上说，教育就是通过语言造就人才。可见语言艺术的魅力是教书育人的重要因素。一位优秀的教师，应该具有驾驭教学语言的高超技能，这样才能将学生的注意力紧紧地吸引过来，使学生乐意且热烈地盼望接受老师所传授的知识，学习效果也就事半功倍。

当我听着这十五位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生学习古代文化的精华，就仿佛是同古代那些伟大的人物进行心灵的直接对话，从他们的文气象里，感受博大的胸襟，和丰沛的人文情怀，将古代文人的思想感情引出狭小的课堂，深入人的心灵深处……饶建玲老师在教学《湖心亭看雪》这一课时，引导学生一边观看湖心亭雪景的图片，一边听老师的介绍，以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表达他幽远脱俗的闲情雅致。

二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新。

1。精心设计课堂教学。

教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从这两位教师的课堂教学中，我能感到教师的准备是相当充分的：不仅“吃透”教材，还充分地了解学生。她们准确把握教学目标，从学生已有的知识基础、生活经验、认知规律和心理特征设计教学。找准教学的起点、突出教学的重点、突破教学的难点、捕捉教学的生长点，处处体现了以人为本的学生的发展观。

2。教学过程精彩。

从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了知识的结构体系。值得一提的是孙庆海老师讲的《唐雎不辱使命》的板书，板书中的“唐雎”、“秦王”这些是不变的，而中间的随着课堂的进行逐渐变换，层层深入，使学生更好地理解了本文的主旨。

3。学生自主学习，不管是哪节课，老师都能做到面向全体，尊重差异；让学生自主学习、主动参与，体验成功。

李燕老师的七年级语文《天净沙·秋思》一课，整堂课轻松、自然。她那富有亲和力的声音，那亲切而温柔的姿态，就连每个听课的老师都觉得心情舒畅。新课程要求教师改变以往那种以师为尊的角色，首要的一点是让课堂成为平等的课堂，要做到这一点就要求教师要放权给孩子，同时给孩子热情的鼓励。王老师让学生自主学习，学生偶尔回答错时的安慰和鼓励，孩子答对时的慷慨奖励，整个课堂在轻松愉快的学习气氛中，学生学有所得，学有所乐。让我觉得孩子们能在这种宽松，平等的环境中学习，应该是种享受，这一点很值得我学习。

4。创设良好的学习氛围，制作精美的课件。

近年来，多媒体技术迅速兴起，并逐渐进入课堂得到广泛的使用，它以图文并茂，声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡的表现力，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界。它不仅优化了课堂教学，调动了学生的积极性更有助于学生对知识的理解与掌握，并能使教师更好的把握反馈信息，从而取得良好的教学效果。在本次活动中，上课的老师都用到了多媒体课件。无论是导入新课，新知识的学习，还是巩固练习等都采用多媒体课件形式贯穿于整个课堂，环环相扣，真真实实地辅助了整节课的教学。

最后一节的评课议课活动，使我对新课程、新理念有了更深刻的了解，给青年教师提供了自我发展的平台。同时教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流，有利于拓展教师的教学思路，提升课堂效率，提高教学质量，让青年教师在关注中共同成长，课程讲解中体现的优点主要有以下几个：

一、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：

1、教师角色的定位准。整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。

2、老师们的语言准确规范，只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能调动学生的积极性。

3、善于利用多媒体，演唱，图表等各种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动。

4、教态亲切，表情丰富，非常有感染力，课堂的组织、调控能力很强，灵活应变在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性。

5、有扎实的专业知识作后盾，素材丰富，课堂充实。

二、教学的同时，也注重了学生创新思维的培养。

1、发挥想象，说出自己的特色。

2、通过课外延伸来培养学生的创新意识。几位讲课的老师都在课中，注意培养了学生的创新意识。教师善于引导学生大胆质疑，对问题敢于求异创新，提出自己的独立见解，培养学生的创新精神。

3、在探究中学习。在整堂课中，老师设计了一个又一个新鲜又有趣的问题，让孩子们在探究中学习，在学习中探究，不知不觉中掌握知识，培养能力，让他们一个个乐此不彼，怪不得连下课也不知道。甚至于我们这些听课老师也兴致勃勃地加入其中。

三、课堂中，鼓励性评语的使用和积极评价的效果。

1、努力营造宽松、民主的评价氛围。让学生享受成功的喜悦。“好孩子是夸出来的”整堂课中，老师对于学生的回答都给予充分的肯定，并采用多形式的表扬，让学生沉浸在成功的喜悦中，这对于平时听到都批评多的学生来说是很少有过的，因而上起课来兴趣更浓，劲头更高。因此讲课教师都注意了营造宽松、民主的评价氛围，宽松、民主的评价氛围是实施激励性口头评价的重要前提。

2、适时捕捉学生的闪光点。每个学生都有自己的优点，讲课教师都注意适时发现、捕捉学生的闪光点进行评价，把握时机进行对话交流评价，促进师生、生生心灵的沟通，随时随地的培养学生学习的兴趣和自信心。

四、充分备课是上好课的基本保障备课是教学的基本要求，而备课的关键是对教材的解读，如果教师挖掘教材不到位，就容易造成很清楚明了的数学问题，让老师越讲越糊涂。因此在解读教材上下功夫是我们每位教师必须进行的内容。例如这15节课，每位教师都在教材的解读上下了功夫，毕竟是精英风采展示课，体现出各位教师备教材、用教材很充分，而且都采用了多媒体教学设施设备。使学生有如身临其境，学习理解就容易了一些。当然，备课的另一个侧重点是要关注学生。学生是学习的主人，是课堂的生命。因此教师在备课时应多从学生的角度出发，看怎样预设才能让学生由不会到会，由不懂到懂，另外，恰当的教学组织形式、教学方法、策略的选用，也是教师在备课过程中必须考虑的问题。不管是哪种类型的课，都应在教师的引导下不断地发现问题、提出问题、思考问题、解决问题的过程。只有充分的备教材、备学生、备教法，才能有足够的底气，才能在新课程实施的过程中不偏离教学的重点、难点，去生成和丰富课程内容。

五、课堂生成是课堂生命灵性的体现课堂实施是一个动态生成的过程。

教师必须在课程实施过度中去生成和丰富课程内容。注重课堂中与学生的对话，使课堂成为教师、学生互动交往的场所，成为不可重复的激情与智慧的综合生成过程，使问题不断产生与整合，使学生的思维不断发散和集中，方法不断选择与求新，从而使课堂高潮迭起，产生了一个又一个不曾预约的精彩！这就说明要求我们教师必须认真倾听学生的每一次发言，捕捉教育的契机，关注学生的一举一动。三天学习，共听了15节课，在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。结合自己以往的教育教学工作，在分析教材时，要适当舍取一些教材内容，做到灵活运用教材，而不是教教材。在今后的教学工作中一定要发扬成绩，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。

优秀教师的优质课评选中，虽然百花齐放，然而任何事物都不是完美的，我认为课程在显示出它明显优势的同时，也表现出了一些不足之处，接下来我想谈谈课程的一些不足之处。学习古诗词和文言文，对语言的品味不够，对文本的解读不够，对文本的个性化理解不够。老师的分析和讲解代替了学生的思考和学习，老师牵着学生的鼻子来读，预设的东西多，生成的东西少，教师的硬件能力不够，对学生的肯定多，对学生的不足少，课堂上对学生的解难质疑不够。

语文教学必须从学科自身的特点和学生学习的实际出发，在现代教育教学理念指导下，积极开展“教”与“学”的实践活动，从而使全体学生“习得知识”“养成能力”，塑造健全人格，在各个不同层次上都得到发展。同时针对此次的优质课评选活动，专家教授也提出了相应的建议和具体实施措施。

一、新课标认认真真学习，落实精神和理念。

1、注重情感熏陶感染与学生的独特体验。语文材料的情感要靠学生自己去领悟，去自我感染，教师在教学中应清楚意识到教学内容的价值取向，把一种健全的价值观和社会主义主流价值观贯穿于语文教学的全过程，同时还要尊重学生对教学内容独特的，多元的反应。

2、注重语文教育中学生的语文实践能力的培养。语文教师要反语文知识的传授作为语文实践的支点，合学生在学习过程中不断地进行语文实践形成语文的基本能力。

3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。新课标倡导学生主动参与、乐于探究，勤于动手，培养学生扶和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。总之。结合教学进行科学实验，以科研成果促进教学的发展，在穿梭索中实践新课标，以体现语文新课标的最终目的。

二、对文言文、古诗词的教学引起重视。初中古诗词教学最主要的问题，是要塑造学生健康的心灵和饱满的精神气象，要培养学生良好的语文应用能力——具体来说，就是听说读写能力，其中主要是读写能力。我们要通过引导学生学习古诗词，在学生的心田里培育一颗优秀传统文化的种子，而这就是初中古诗文教学的基本定位。

三、注重对文本的解读，特别是文章为何要这样读。文本解读的过程也是教学设计的酝酿过程，许多优秀教师的经典课堂来自于他们高超的文本解读本领。注重文本解读确实让阅读教学走向了高效，走向了个性。由此看来，文本解读确实为当前的语文教学打开了一扇明亮的窗。于是，许多专家和老师提出，文本解读就是要读出共性的东西，更要读出自己个性的东西。

听课是教师成长的一条捷径，这次外出听课学习，使我更深刻的体会到学习的重要性同时也丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。我也反思到我的教学中存在很多的不足，我真诚的希望学校以后能多组织这样的听课活动，我会珍惜每一次听课的机会，向优秀教师学习，努力提高自身的素质，不断地提高教育、教学水平。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对我们这些青年教师而言，教书育人这条路还很长，还需要一如继往地兢兢业业地扎根在自己的岗位上，为党的教育事业奉献自己的身、自己的心。

在以后的教学中，我会本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一些学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，为教育事业贡献全部的光和热。

[体会]作文：那一片红-感悟生命精选

或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们可以将自己的所思所感写下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，优秀的心得体会是什么样的呢？小编收集并整理了“[体会]作文：那一片红-感悟生命精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋风瑟瑟，绿意盎然的枫叶慢慢发黄、发红，红到没法再红时就翩然漂落树梢、归于尘土。――作文题记

萧杀。生寒。

不经意间，秋赶到了我的身旁。风一吹，水岸的柳条便动起来了自身干瘪瘪的躯体，那发黄的柳叶儿从上空撒落，带上一点的无可奈何，一丝悲伤。一眼放眼望去，周边好像都只剩余了发黄的枝干。秋，终究了是那样的么？

就在我怀着寂寥之时，忽然，眼下的那一片红，震撼了我的双眸。那如火似血的红，随风飘动着，炫舞着，好像是在完美地点燃着自身的生命。生如夏花之绚丽，死如看秋叶之静好。

秋季，一个天地万物凋零的时节，而枫，用它自身的语言表达诠释了对生命的了解，在自身红的完美的情况下挑选离开，那样得洒脱、恬淡。一般状况下，大家会想，人生过于短暂，在生命更为绚丽的情况下嘎然而止，它是如何的忧伤和缺憾啊！这哀叹里裹杂着一种壮志未酬身先死，长使英雄人物泪满襟的厚重。而枫，挑选在更为巅峰的情况下离开，它是它的摆脱，也是它的好运。宇宙空间中，每一次生命的全过程如同一场水上的旅游。登船，出航，进岸，出来，一个旅游的完毕意味着着另段历经的逐渐。逐渐，代表着新生，代表着期待。落红不是绝情物，化作春泥更护美。谁又敢说，枫叶的凋零并不是为了更好地明年能够更好地新生？初秋中的枫叶红过去了初春的二月花，带上微微屡次的洒脱伴随着风儿轻轻吹返回这片地面的怀里。

如同钱锺书常说：不完满才算是人生。人生健在，除开壮志未酬，身先死以外，也有非常多的缺憾。极致始终只存有于大家的想像中。大家可以说，人生的台本不太可能极致，但能够详细。当觉得了遗憾，你变有着了详细人生――从遗憾中领略到极致的人生。而当枫漂落灰尘的情况下，它的人生也就详细了。

佛曰：拿得起放得下，摆得下。即然拿得起放得下生，就该摆得下死。当枫叶落尽时，又何苦叹时过境迁诸事休，徒添悲伤；还不如洒脱的飘然而去，为生命增加一份壮丽。应对走的时候，想一想丘吉尔的一句话：酒店餐厅闭店的情况下，我也离去。

学好生，明白死。

[体会借鉴] 作文：感悟生命之一

当我们从一件事情上面受到启发，我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，心得体会应该从哪方面来写呢？下面是小编精心为您整理的“[体会借鉴] 作文：感悟生命之一”，供您参考，希望能够帮助到大家。

我常常想：什么是生命？生命的意义在于什么呢？杏林子曾说：“岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们祝福无尽的爱意。”下面就让我们一起从生活中的三个小故事来好好体会生命的真谛吧！

记得去年春天，我们家养了几条蚕宝宝。为了避免每天因采摘桑叶而发愁，我和爸爸决定在奶奶家的露台花盆里种一株桑树。说干就干，我和爸爸在家附近的一棵枝繁叶茂的大桑树上剪下一根枝条，去掉上面大部分的叶子，然后将枝条的底部削尖，最后插种在露台的大花盆里。我每天精心照料它，给它洗水、施肥。时间一天天过去，桑树枝不但没长高，反而颜色一天天变暗，连仅剩的叶子也开始发黄、打卷、落了。我不得不放弃，不再搭理它。今年春天，我在不经意间发现那株早被我遗忘的桑树枝上竟抽出几片嫩绿的新叶，还长出几根小嫩枝。我简直不敢相信自己的眼睛，这株原本几乎失去生命的小枝条竟有这么强大的生命力，在露台的花盆里，在无人照料下，开始新的生命征程，抽枝长叶，绿意盎然。这顽强的生命力让我震惊。

植物如此，动物也如此。有一天，一只蜗牛嫌自己家的环境不好，想要搬家。它看见附近有一片葡萄藤，觉得不错。它想：要是我住在那，既可以看到美丽的世界，也可以吃到香甜可口的葡萄，真是一举两得。它立马行动起来，背着它那重重的壳，使出吃奶的劲，一步一步向上爬。可藤很滑，它每爬五步又下滑三步，好不容易爬上一半，却被一个调皮的小男孩抓住，玩了玩，又随手扔回地上。蜗牛前功尽弃，虽然已是精疲力尽、伤痕累累，但它勇敢地重新出发顺藤爬着。突然，一只小鸟俯冲过来，它连忙一动不动藏在绿叶底下。当危险消失，已是黄昏，蜗牛又开始继续向上爬。在勇敢、坚持不放弃下，它成功了，而且找到了新的美好家园。小小的生命竟有如此的气魄。

而我们人类，也有着强大的生命力。现代最伟大的物理学家之一斯蒂芬•威廉•霍金，他智商超群，但他却在21岁那年，患上了肌萎缩性侧索硬化症。他全身瘫痪，不能言语，手部只有三根小指头能活动。所有人都认为他活不过两年，但出乎意料的是他活了56年。霍金身体的残疾没有阻止他研究的脚步。尽管生活不公，但霍金总是全力以赴，勇敢、乐观、顽强地去面对工作和生活。他研究宇宙论和黑洞，还成功发表《时空的大尺度结构》、《时空简史》、《果壳中的宇宙》等作品。霍金用他的毅力、坚持和永不放弃的精神获得世界物理学最高奖---爱因斯坦奖、沃尔夫物理奖等，他还被世人称为“宇宙之王”。他的勇气和坚持鼓舞了全世界。

无论生活多么艰辛，他们总会用自己的方式发光。生命不熄，希望不止。愿我们不畏惧生活中的挫折，勇敢、坚强地面对困难，克服因难，为自己的理想而坚持到底！

[推荐心得] 感悟生命的作文 想要怒放的生命精选

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有人说，生命是一枝珍异的花，你只有好好爱护它，才能让它绽放；有人说，生命是熟睡的宝宝，你只有真正了解他，才能唤醒他；也有人说，生命是时间，你只有努力奋斗，才能向它获取更多。

我经常想，生命是什么呢？

在张海迪五岁的时候，由于患脊髓血管瘤，全身瘫痪。张海迪从来没有上过学，便在家里自学，并先后自学了小学、中学、大学的课程。在张海迪十五岁时，跟随父母到山东省聊城莘县的一个山村，张海迪并没有怕艰苦的糊口，而是乐观的去面对艰苦的糊口。张海迪还给村里的孩子们教书，并且学习各种医学知识，为村里的乡亲们治病。在莘县里，张海迪无偿地为人们贡献无数多次，并收到了乡亲们的赞扬。

像张海迪这种坚持不懈、热爱生命的精神，是值得我们去学习的。她面对的难题，不低头叹气，有着一股攀登的精神，也是值得我们去学习的。这股勇于攀登的精神鼓舞着张海迪勇敢前进。由于，她相信光明，她热爱生命，不会被自己的糊口前提而绊倒，所以，我们应该热爱生命，不能由于被自己的绊脚石给绊倒，我们也要热观地面对糊口，不能让生命白白流失，使自己活得更加色泽有力。

作文：体会十六岁其六

当我们在对一件事产生新的想法时，我们可以将自己的想法记录下来。心得体会就是仁者见仁、智者见智的个人看法，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？以下是小编收集整理的“作文：体会十六岁其六”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

常听人家说，十四岁是雨季，十五岁是花季，如今，已十六岁的我，又对这样一个充满期待的年度有何感悟呢？

十六岁的女孩，我是躲在大树下的一棵小草，我的心事很宽。

十六岁的女孩，我是流在山涧里一股清泉，我的梦想很广。

我希望像鸟儿一样在天空飞翔，我希望像鱼儿一样在水中遨游，我希望像牛羊一样在草原上奔驰，我希望——我对我的“十六岁”充满向往。

十六岁，真是一个很纯真的年龄——

我相信童话，守护着王子与公主幸福地生活在一起的完美结局，在一本又一本书中我欢快地，尽情地飞舞着，播撒纯真的种子。

我喜爱童话，喜爱在童话的乐园中放声歌唱，尽情舞动抖落纯真的花絮。

十六岁，真是一个很烂漫的年龄——

我轻轻地推开青春的门，它热情地欢迎我——这个步入青春殿堂的来客，我将自己的往事锁进记忆宝盒，锁进日记，锁进心底，只有爱——最深刻的爱才能将它开启。

我向往着友谊，渴望一份真挚的友情，一种成长的滋味，我十分执着地等待与知己一同嬉戏的欢乐。

十六岁，真是一个充满激情的年龄——

我想做一名诗人，用无比浪漫的诗句抒发我对未来的美好憧憬，让那富有韵味的词藻在我眼前跳跃。

我想成为一名作曲家，用无比美妙的音符谱写出十六岁动人的乐章。

我会涂上彩色的眼影，红色的唇，的确叛逆也属于十六岁，不是吗？

我十六岁，十六岁的我时而感伤，时而欢欣，充满着纯真，烂漫，激情，叛逆，青春的果实，则是我情绪的种子。

我十六岁——