[读后感模板]偷影子的人读书心得。
当我们阅读文章产生了理解或者感触时,我们可以将心中想要表达的话记录下来。心得体会是对自己经历的一种反思,如何才能写好一篇心得体会呢?以下是小编为大家收集的“[读后感模板]偷影子的人读书心得”,仅供参考,欢迎大家来阅读。
当初买这本身的很大原因是被封面所吸引——一个有着长长睫毛的小男生在亲吻自己的影子。这本书的风格并不是我所期待的悬疑或魔幻,内容跟封面一样的小清新,情节也并非一波三折,难免有点小失望,但是这一本看似儿童文学的书却能轻易地让人陷入回忆。
回忆,注定与时间相关。而在我这种尴尬的年龄,凡是跟时间有关的话题,都无法看作有趣的话题。文中印象最深的是老太太艾莉斯说的一句话“没错,我九十二岁,而我也知道,我看起来只有九十岁??不管你说多少岁,对我而言都太多了”。呵,与其说偷走的是影子,还不如说偷走的是时间。
所以,说说其他吧,比如说,影子。小时候常玩踩影子的游戏,在有月亮的晚上,一群小孩在月下奔跑,相互追逐、嬉戏、打闹,到了八九点,大人就来赶小孩回去睡觉,开始时小孩们恋恋不舍,当有小伙伴终究抵挡不住大人的催促离开后,其他人便也跟着散去。至此,月下便是一片皎洁与宁静,当然,也许会有萤火虫在闪,也许还有青蛙的在喊。当太阳再次升起的时候,上学的路上又是一个个欢快着追逐着身影。时光便是在追逐的影子中流逝。
不想说时间,但避不开的也是时间。这本能轻易地让人陷入回忆的书,这本关于亲情、友情、爱情的书,也是关乎童年、青春的书,它能让人不由自主地想起许多的往事,尤其是童年的趣事——这便是它最大的妙处吧。
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[优质体会] 读偷影子的人有感
当我们在对一件事产生新的想法时,我们会将自己的思想改变进行一个记录。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长,写心得体会时可以从哪些方面着手呢?下面是小编帮大家编辑的《[优质体会] 读偷影子的人有感》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
故事以悲伤忧郁的气氛开始,以浪漫美好的情调结束。展现了马克?李维温柔风趣的写作风格。无论是催人泪下的亲情,美好感人的爱情,还是深厚情重的友情,都带给读者深刻与震撼心灵的阅读体验。它有着如优雅音乐般浪漫清新的气息和动人心弦的感人故事,让人读之内心波涛汹涌,耐人寻味,堪称为一部唤醒人们童年回忆和内心梦想的温情疗愈小说。本书七个章节,为读者呈现了七个小小的但却足以拨动内心的故事情节,也让我陶醉于其中,阖上书本之后,久久还不能平复心情,思绪还在其中神游......
在小说的开始,主要是介绍了主人公“我”和“我”的上学班级情况和家庭情况。事实上,我读这一章的时候心里有两种不一样的想法。
第一是对主人公“我”的深切同情,此时的“我”虽然有着美满的家庭,但是在学校的他就像身处噩梦之中,被同学欺负,被老师惩罚。所以这个小男孩引起了我对他的深深心疼。我觉得童年并不应该是这样的,才六年级他生存的环境就像是黑暗的社会,这真的很不合理。
第二就是对这个国家的教育非常质疑。学生被欺负,难道学校不管吗?而且对于一个六年级学生罚得这么重。且不说惩罚的.事情,学生在学校上课连个人的人身安全都保证不了,让学生每天担惊受怕,宛如噩梦,这真的是一个正常的学校吗?对于这点,我坦率地说,真的让我很气愤。在这一部分,我的心情是同情和愤怒交织的。男孩这样描述他的童年:“我的童年就在那里,带点忧愁又有点悲痛,在这个外省的小城市里,我拼命等着伊丽莎白垂怜儿看我一眼,在绝望中等待长大。”小小的年纪,就把自己童年这样描述,让人读了真心心疼。
或许人注定从小就要品尝人生百味。我带着一种伤感的情怀,了解了小主人公的含着淡淡悲伤的童年还有他小小年纪浪漫的爱情渴望。
“我”的第一次偷影子发生在和知心大哥哥伊凡聊天的时候。“我”无意偷走了伊凡的影子,通过影子知道了伊凡的一些事情。这个发现,让他非常惊讶又害怕。这真是一个神奇的能力。这个能力救了伊凡的性命,还打开了伊凡的心结。小主人公可以说是得到了上天的眷顾吧,幸好他用这种与众不同的能力在做好事。
包括帮吕克实现梦想,和在工作的时候帮助患者等等,虽然有一点遗憾,但足够证明小男孩的心地善良与宽容,他始终没有违背自己内心深处的善与爱,没有利用自己的优势任意妄为做坏事。这点是值得大家认可的。
在一次次的偷影和还影中,在一次次月色笼罩的阁楼上男孩与影子的对话中,以及他做过的努力中,我看到了一个男孩心中满满的大爱,这种大爱或许是对朋友,或许是亲人,亦或许是对陌生人。
海滩上的克蕾儿也许是“我”童年最美的记忆。这个又聋又哑的女孩,给了男孩生命中最美好的回忆。承诺重逢后,却在过了数年之后才再次重逢。不过,幸好彼此没有错过,此时的他们,已经长大成人,没有童年时的稚气天真,却多了一份睿智与成熟的韵味,让他们在多年分离之后,又找回了当年的感觉。幸好,他们没有放弃彼此。
苏菲的离开,苏菲与吕克的结合或许就是为了“我”和克蕾儿的重逢,这样理解可能会有点不妥,但是我觉得他们的重逢就是一种注定。不然,也不会和纠缠这么久的苏菲彻底分手,而且苏菲和吕克恋爱,这难道不是皆大欢喜的结局吗?
人各有所愿,心各有所属,我想,真正伟大的爱情不会因为时间改变,更不会因为眼前的人而忘记内心深处的爱人。无论经过怎样的别离,年少时期记忆深处的那个人都会以某一种方式重新相遇,我相信,世上的有些事情是注定的,只要确定是美好的,就很有可能也是永恒的。
全书中,父亲的离家与母亲的去世是小男孩最痛的经历。父亲的离家发生在小学六年级的时候,那个时候对父亲离家的伤心和思念一点也不比成年的妈妈少,那个()时候或许妈妈是最需要安慰与鼓励的,但是“我”心里的悲伤却无从诉说,随着风,随着阁楼上的月光与自我诉说,“我”在思念与成长中长大。一天一天,小男孩习惯着爸爸的离开,与妈妈相依为命。
在长大后,母亲也不能再陪伴男孩了,没有了妈妈的陪伴,这个长大了的男孩要真正自己走下去了。妈妈向他道别,告诉他要坚强地生活。妈妈的去世,于“我”而言就是失去了世界上最亲的人和心灵的依靠与寄托。
我佩服主人公处变不惊的态度与“不悲不喜,向阳而立”的性情,这里我说的“不悲”并不是说母亲死了之后他不悲伤,而是一种不消极的人生态度。失去依靠的他没有意志消沉,坚强地面对以后的人生,自己做自己的太阳与保护伞。这是需要学习与敬佩的地方。“在这个世界上,没有人会陪你走到最后,总有一段路,需要你自己一个人走。”
整个故事中,除了“我”可以偷走别人的影子让我觉得很有传奇色彩以外,还有一个人的经历让我觉得颇有传奇色彩,他就是吕克。如果那天“我”没有偷走了吕克的影子,听它说吕克的梦想并且极力尝试说服吕克的父亲让吕克试着学医,我想他一辈子只能在面包房里待着,不会有那段学医为梦想拼搏的经历,虽然,最后,他还是选择待在面包房。
吕克一直有着当医生的梦想,在他有可以为了实现梦想而努力的机会的时候,他觉得还是做一个面包师更能让他有幸福感。他觉得一大早看见前来买他香喷喷的面包的人,是一件很幸福的事。
其实,人生最重要的就是找到自己的价值,找到让自己得到幸福感的方法,我想,这实在是很难得。因为现在很多人都不是为了自己开心幸福而活着,而是为了附在人身上的名与利。就像面包师与医生,平常人都会认为医生更体面,更能让自己活得有名有利。
但是,吕克告诉我们,能让自己打心眼里感到幸福与快乐的才是最适合自己的。吕克也曾不想当面包师,他想去追逐自己当医生的梦想,但他尝试过后,毅然决定回家当面包师。在这里,他告诉我们,凡事要尝试才知道合不合适自己,再漂亮的鞋子,自己穿不了也不适合自己。
从面包师到医生,再从医生到面包师,吕克找到了适合他的,这段经历,我想他不会觉得是白费的,经历了就不后悔,经历是宝贵的财富,它告诉你你真正该拥有什么,追求什么,放弃什么。最后吕克与苏菲的结合也是挺有传奇感的。
这本书借用偷影子这个神幻构思,倾诉了一个淡淡的,却直达心灵的故事,蕴含着得到与失去,成长与懂得的人生哲理。过程有点微凉,但结局很美,用一个个引人入胜的故事叩击人的心灵。
读后感精选: 装在套子里的人读书心得怎么写
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《装在套子里的人》全文一万余字,采用故事套故事的形式,借中学教师布尔金之口讲述有关别里科夫的故事。课文直接截取了与别里科夫有关的资料。姑且不论这种删节是否会偏离契诃夫原作的主旨,就直接截取的与别里科夫有关的资料而言,笔者以为,课文删掉了几处精彩之笔,令人感到实在可惜。
第一处是关于华连卡的介绍:……她长得也高,身材匀称,黑眉毛,红脸蛋——一句话,她不是姑娘,而是蜜饯水果,那么活泼,那么爱热闹;老是唱小俄罗斯的歌,老是笑。她动不动就发出响亮的笑声:“哈哈哈!”……把我们,连别里科夫也在内,都迷住了。
第二处是别里科夫关于婚姻的自白及相关介绍:“不成,婚姻是终身大事;人先得估量一下将来的义务和职责……免得日后闹出什么乱子。这件事弄得我烦死了,我好几夜睡不着觉。我得承认我害怕:她和她哥哥有一种古怪的思想方法;您明白,他们对事情的看法那么古怪;她的性子又很野。结婚倒不要紧,说不定可就要惹出麻烦来了。”
第三处是柯瓦连科对别里科夫的评论:“我不懂,”他常对我们说,耸一耸肩膀,“我不懂你们怎样能够跟那个爱进谗言的家伙,那幅叫人恶心的嘴脸处得下去。……不行,诸位老兄,我再在你们这儿住一阵,就要回到我的农庄上去,捉捉龙虾,教教乌克兰的小孩子念书了。我是要走的,你们呢,尽能够跟你们的犹大在这儿住下去,教他遭了瘟才好!”
第一处比较集中地刻画出华连卡的性格,既有细节描述,也有比较手法,一位美丽活泼、爱说爱笑、开朗大方的“女神”形象跃然纸上,令人过目难忘。第三处痛快淋漓地表达了柯瓦连科对别里科夫的深恶痛绝,将柯瓦连科思想提高、爱好自由、勇敢无畏的个性鲜明地表现了出来。柯瓦连科兄妹(课文中为姐弟,下同)是作为与别里科夫相对立的形象出现的,他们代表着具有民主自由思想的提高力量,是有正常的人类情感的人,是敢于和“套中人”斗争的人。所以,原文中柯瓦连科兄妹的鲜明形象对别里科夫式的“套中人”形象无疑具有重要的反衬作用。相比之下,课文删掉了以上两处资料,柯瓦连科兄妹的形象性格缺少铺垫,致使后面的情节显得有些突兀,同时人物形象也比原文苍白。
原文用将近三分之二的篇幅叙写别里科夫的婚事。在内心深处,别里科夫对感情不无渴望,可是他身上既有的“套子”(如刻板的生活习惯,对生趣盎然的感情生活的恐惧等)太厚重,他无力挣脱,他怕承担结婚的义务和职责,他怕结婚会闹出乱子。试想,一个连婚姻的义务和职责都不敢承担的人,他的心灵该是到了多么麻木枯竭的地步!第二处正是对别里科夫这种心理的细致刻画,描述了别里科夫对待婚姻感情的态度,表现了他的性格分裂,进而昭示读者:别里科夫既令人可笑,又是一个杯具人物。
[读后感模板]初中读书心得最新模板
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《水浒传》可是中国四大名著之一,我觉得它虽攀不上《三国演义》,但也不逊色于另外两著。
这本书通篇写好汉相识,以酒代言,豪气十足,义气行事,抵制不平等。书中内容丰富,很符合当时的社会情形;描写较多,生动形象,让读者犹如身临其境,不可释手;故事情节有因有果,有头有尾,都和整本书上下联系;内容真实,非常符合实情,和现在为人处世虽遥不可及,但也有一般相似,使读者未卜先知。
书中人物心理活动和外貌的描写非常深入,十分具体的刻画使得文章活灵活现,不呆滞。这让人读了就能体会当时人物心理的变化和想法,可以表现出人物的性格,还可以用文字想象出所描写的画面。
一开始,我认为它是《酒肉传》,因为,许多画面都是好汉们在一起饮酒享肉以表达愉悦或感激。但现在,我认为这书其实妙有妙处。我开始改变了对它的看法。
[读后感模板]《红豺》读书心得
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《红豺》的作者是沈石溪,也是《狼王梦》的姐妹篇,写的是一只叫火烧云的母豺,因为一只母狼,火烧云的孩子都死了。有一天,火烧云发现那匹母狼被捕兽夹夹住了,所以火烧云趁机把母狼的一个孩子咬死了,另一个带了回去,取名为甜点心,甜点心者,乃随时可吃的美味,可是最后火烧云却为了甜点心和甜点心的三个孩子与一只狗同归于尽了。
火烧云的母爱让我感动,甜点心明明不是自己的孩子,还是仇人的还孩子,自己却为它先失去了一只很好的公豺,再是为了它差点失去了自己的尾巴,最后它献出了自己的生命,这伟大的母爱难道不值得我们去敬佩吗?
特别是最后,火烧云是与一只狗同归于尽的,火烧云来村子是为了给甜点心和甜点心的三个孩子找吃的,可是吃的送回去后,发现一只狗在找它,它用尽全力终于把那只狗咬死了。
火烧云的母爱令我们感动,甜点心的知恩图报同样令我们感动,甜点心身边本来是有一只大公狼在陪伴的,只是因为那只大公狼对火烧云很不满,甜点心就毫不犹豫的把它赶走了。
火烧云和甜点心之间的情感,比山高,比海深,就是这种情感令我们感动。
[优质读书心得] 雷雨读后感模板
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一个故事,酝酿于眼前蝉鸣、蛙噪、雷响的夏日里的郁热的周公馆,一出悲剧发轫于三十年前无锡冬天里那条冰冷的河。他们与周公馆有着千丝万缕的联系;他们在雷雨滂沱、电闪雷鸣之下痛苦地寻找着;他们在闪电交加中绝望着与挣扎着;他们在霹雷声中爆发着、疯狂着、死亡着。爱恨与情仇连绵三十年,情感与理智碰撞三十年。
爱情之纯真与亲情之可贵,在人生旅途中弥足珍贵,让人性之美熠熠生辉。《雷雨》却将之无情地摧残与毁灭。夫妻相见不相认却相恨;父子相见不相亲却相斗;母子相见不相亲却相怨;兄弟相见不相认却相仇。鲁迅说:“悲剧是把人生有价值的毁灭给人看。”《雷雨》无疑是一部经典的悲剧。两个家,八个人,汇聚于周公馆,一切看似切合,一切实为必然。他们的命运被一根无形的绳索紧紧地勒住。
对鲁侍萍,周朴园先是动过情,有过爱,赶出家门,而后又怀念不已。相爱源于真情,驱逐迫于门第,怀念基于现实婚姻的不如意。再次相遇之时,却惊恐万分,威逼利诱。多情与绝情、温情与冷酷、人情味与铜臭味,就这样不可思议地交织在一起。“出来混,迟早要还的。”特立独行的繁漪坚持做自己,被囚禁的心灵在茫茫寻找中迸发,所爱之人即将远去之时,枯竭的心灵迸发出血艳火花,一次困兽之斗,由她亲自导演,一个骇人听闻的真相最终撕开了血盆大口,露出了狰狞的面目。于是,周萍开枪自杀,周冲触电而亡,繁漪疯了,侍萍痴呆了。亚里士多德说:“悲剧不应该描述罪大恶极的人走向毁灭。”周朴园依然活着,却生不如死,孤苦伶仃地品尝着“白发人送黑发人”的痛苦,咀嚼着自己肮脏人生结出的恶果。
人性牵制于阶级的利益,难以冲破情感的左右,导致必然的毁灭。周朴园如此,鲁侍萍、繁漪、四凤、周冲、周萍、鲁大海也如此,或者是为了摆脱清冷寂寞的生活,或者是为了追求纯粹的爱情,或者是为了争取阶级兄弟的权益,他们都想主宰自我,也进行了不同程度的抗争,情感与门第观念发生冲突,情感与利益相互较量,情感与伦理道德彼此对峙,最终却逃避着退让着妥协着,被命运反复撕裂着。“相见时难”?反抗也好,软弱也罢,爱情异化着,亲情裂变着。强大的现实就这样不由分说、无所顾忌地将他们卷入不可逆转的万丈深渊。“剪不断,理还乱”的情感纠葛,在“雷雨”过后烟消云散般荡然无存,历史悄无声息地翻过一页又一页……
今日读书心得: 坐在路边鼓掌的人读后感精选一则
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刘继荣阿姨的女儿班上总共有50个人,而每次考试,她的女儿都排名23、久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。有一次语文试卷上有一道附加题:你最欣赏班上的哪位同学,请说出理由。除她之外,全班同学,竟然都写上了她的名字。理由很多:热心助人,不爱生气,好相处等等,写得最多的是,乐观幽默。班主任还说:“很多同学建议,由她来担任班长。”女孩的妈妈开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说:“老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌……”她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边边鼓掌的人,我长大了还要做一名老师呢!”。
那一刻,我惊讶,惊讶这个不想成为英雄的女孩,我被她打动了。是啊,没有人在路边鼓掌,哪里显得出英雄的辉煌?我们要做一个平凡而对社会有益的人,如:在烈日下不辞辛苦指挥交通的交警,有了他们,我们的道路才会畅通,可以顺利地到达我们要去的地点;有呕心沥血培养我们的老师,有了他们,我们才能好好的学习知识,成为一个人才;还有每天给我们卖菜的小贩们,有了他们起早贪黑的为我们运输,我们才能吃到新鲜的蔬菜;也有不怕苦不怕累的出租车司机,我们才能更方便、更节省时间地出行……虽然他们的职业都很平凡,但是没有了他们,我们能很好地生活下去吗?
很多人都在感慨社会的浮躁和功利,可又深陷其中,难以自拔。对待孩子,我们常常不由自主地施加着父母的意志,重复着世俗功利地追求,成绩要优秀,才艺要多样,名校出身后可以找到好工作,有房有车,有名有利后就一定会幸福。或许,所有父母都想自己的孩子成才,可是我们身边除了“天才”、“人才”外,还有更多的是“庸才”。人,其实真的各有所长。记性好的人也许成绩会比较好,但也有可能会比较记仇;性格平和的人也许朋友会比较多,但也可能学习、工作表现出不够上进……天才也有他“笨”的方面,天才之所以成天才,是他“放到对的位置”,他的才能就完全发挥出来了!
做一个英雄让人羡慕,但做一个对社会有贡献的平凡人也一样伟大。我也要做一个老师,做一个平凡的老师,培养更多对社会有用的平凡人!