[心得]听《命运交响曲》有感模板。

在我们对一些事情受到启迪时，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。优秀的心得体会是什么样的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[心得]听《命运交响曲》有感模板》，仅供参考，希望可以帮助到您。

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总是不经意间，听着一段充满激情的流畅动作，熟悉又陌生。当时年幼的我对它唯一的认识就是：它是贝多芬一生中所创作的乐曲里最负盛名的〈命运交响曲〉。

最后在大学里，我完整而系统地听了**。那一刻，许许多多在幼年时埋下的疑问也一一坦然，这段乐曲，不仅仅是一串音符的完美组合，它凝聚着贝多芬之魂。

今天，我不想谈论贝多芬的不幸，因为他的成功不需要他的不幸来突出和对比。只想谈谈他在饱尝人生磨难、忍受身体与心灵双重伤害后，向命运发出的挑战与呐喊—命运交响曲。

听第一章节，开头就是那激昂的**喷薄而出，让人心灵为之一颤，就像那滚滚的历史巨轮的滚动，就像生命力被死神扼住喉咙一般！不论听过几次，但是每一听到，还是经不住为之震动！

第二乐章，**有舒缓的地方。让人在振颤中舒缓下来。在那激昂的**中缓了一口气。仿佛是生命已到最后，人的气息只有那么一口似的。那是小提琴的悲伤之歌，那是悲伤的痛苦！

第三，第四乐章，体现了生命的坚韧！我不能向命运低头！我不能屈服于命运！

我要战斗，战胜命运！就如同贝多芬在1808年11月写给他的朋友韦格勒(1765-1848)的信中，就已经说出：“我要卡住命运的咽喉，它决不能把我完全压倒！

”到了这里命运已被贝多芬战胜了

恩格斯听了《命运交响曲》的演出。他在写给妹妹的信中赞美这部作品说：“如果你不知道这奇妙的东西，那么你一生就算什么也没有听见。

”他说，他在第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀，那种忧伤的痛苦”；在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”；而第

三、第四乐章里“用小号表达出来的强劲有力、年轻的、自由的欢乐”，又是那么鼓舞人心。

贝多芬用心书写整个世界，用**诠释整个世界。没有**的世界是悲伤和孤独的。世界上有了**才多姿多彩。

《命运交响曲 》表达的贝多芬对生命的刚毅、挑战、坚强、不屈服于命运。告诉我们不要因为生活的不公平而放弃希望，生活需要希望长相依，人生需要理想来相伴，我们要勇于追求理想，勇于挑战命运的长征。

此刻，我不禁想到当下的社会，当世人面对着一个物欲横流的商品社会，又人多少人能像贝多芬那样执着的追求自己的理想，“不到长城非好汉”呢？许多人无奈于生活，工作的压力，**，物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志，最终把最初的理想长埋于岁月的流逝中，或平平淡淡走过一生，或碌碌无为迷失自我，有迷失的世界里无目的的继续漂流。

. 贝多芬的《命运交响曲》给我们敲响了警钟，使我倍觉汗颜。遥想着在历史尘卦记忆的深处曾经有那么一个人战胜了命运的不公摆布，在天地间潇洒的走了一回，我常不敢仰望这份神圣的伟大，因为在他所营造的**世界里就是意味着教人如何挺着腰站着生存，教人向命运所带来的不公与苦痛挑战，生当人中杰，死也为鬼雄。

是的，不要因为生活的不公平而放弃希望。生活需要希望相依，生活需要理想相伴。

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听名师讲座心得感悟模板

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通过涂健老师对《管理是目的与任务》的学习，使我充分认识到：管理是社会中存在的最普遍的社会现象。凡是有人群活动的地方或领域，都存在与之相适应的管理。

管理是在一定环境中、组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导和控制等职能，有效地利用各种资源，以达到组织目标的过程。管理总是存在于一定的组织之中，组织是管理的载体，是人类集体协作的产物。管理的目的是实现组织的目标。管理本身并不是目的，管理是围绕组织目标进行的，其最终目的是实现组织的目标，管理没有目标就是一种盲目的行动。世界上不存在没有目标的管理，也不可能实现无管理的目标。即管理的目的是协助企业组织实现宗旨，完成任务，达到目标。管理的任务是设计和维持一个良好的工作环境，使员工在这个环境里能积极主动、热情高效并愉快地工作，使组织有效地完成任务。未来的社会更需要管理。未来社会共同劳动的规模日益扩大，劳动分工协作更加精细，社会化大生产日趋复杂，管理就更加重要了。

所以，无论有没有时间，我们多多少少都应该学习一些管理知识。以管理学的系统理论来武装自己，充实自己；以社会实践与生活来解读和诠释管理学理论。从而提高我们的管理质量、工作效率和生活水平，使我们的管理在社会实践与生活中不断巩固和发展。

听数学教学心得体会模板

在我们有了一些新的体会时，我们可以将自己的想法记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，怎样才能写好心得体会呢？小编收集并整理了“听数学教学心得体会模板”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

听数学公开课心得体会

20xx年11月11日，在短短的一天时间里，听了两位数学老师的课，此次听课收获很大，受益匪浅，不仅让我领略到了两位数学教师的讲课风采，也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足。在以后的教学中，我会努力上好每一节课，向身边的优秀教师学习。下面我谈谈自己的体会。 第

一、教师善于创设情境；

教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学服务。提高了学生的好奇心、激发了求知欲，进而促进其思维。教师创设的情境要真正为教学服务，如果只是为了情境而情境，那就是一种假的教学情境。

在这两节课里，上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生学习兴趣。让学生用数学思想去思考问题，解决问题。使他们在质疑中思考，在思考中学到知识。

二、教师所创设的师生互动环节氛围融洽。

在数学教学中，根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学改变了，从而也培养了学生学习数学的兴趣，激发了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中，我更加深刻的体会到这些数学教师教学方法的与众不同，我感受到老师和学生之间是如此的默契。看到每个老师都精心的设计每一堂课，从板书、内容，那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习，在他们的课堂上很少有见到不学习的孩子，因为他们都深深地被老师的课所吸引着。我在以后的工作中，要学习他们的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在快乐的氛围中学习。充分让学生参与到数学学习中来从而切实感受到了数学的魅力！也充分体现了“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

共听了2节课，每堂课细细的听下来后，感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，当然有比较就会有鉴别。所以我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善自己的课堂教学。 总之，平时一定要多学习新课改理念，认真钻研教材，挖掘教材，积极参加教科研活动，提高自己的业务水平、授课能力，多听同任教师的课，取人之长，补己之短，争取在以后的教学中取得好成绩。

一节好课，学生既要学到数学知识，还要掌握学习方法。有时我在课堂上，唯恐时间不允许，造成了包办的情况，致使课堂效果不好，今后我们应努力研究的教学方法，熟悉了解学生，做到课堂教学向自然高效迈进。

听家长教育讲座和案例心得感悟模板

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听了许校长的讲座和案例，我作为家长对孩子的教育深有体会，特别是孩子进入五年级，做家长的明显感觉到了时间、知识难度、等各方面的种种压力，庆幸的是在教育孩子方面能及时得到老师们的指点、帮助，得以顺利的度过这个小学到初中的过渡期。我自己总结这么几点。

一、家校联系密切，有老师的指点"事半功倍"

虽然与各位老师见面极少，我及时把孩子放学后在家的作业情况、学习中存在的问题。通过它传达给了老师，看到老师的批语，所有的疑惑、所有的困扰都会一扫而空。

二、学校倡导童心阅读

培养孩子的阅读习惯，我们按照学校老师的要求，从培养兴趣入手，看他喜欢科学类型。今年我专门为他订了一年的《我爱科学》。提高他的爱好和阅读能力。

三、反省自身的缺点，把家庭教育作为终生"事业"

不要为了提醒孩子，而总是"旧事重提"，以揭开"伤疤"作说服效果。带孩子出去玩，不要只想着要写作文了、要有体会。照顾好他的生活，给她一个健康的身体，一个快乐的人生。多做换位思考，走进孩子的内心世界。锻炼孩子的自理、自立、自信。

[心得合集]听《秋日私语》有感作文之二

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秋日私语，在我看来，这四个字从字面上的解释便是在秋天里轻轻落在在耳边的谈话，但是当我们更加深入地去了解这首曲子的旋律，我们眼中的泪水便会不由自主地被触动，我们体会到的，不仅仅只是优美旋律诉说的悲伤，而是这首歌的每一个音符都能够让我们，联想到一个个催人泪下的离别的故事。

当音乐想起，我仿佛可以想象得到，这是一个深秋的大城市的平凡的清晨。小鸟们，都在树上叽叽喳喳地叫着。每一天的意义对于不同的人来说是不同的。每一个起点，可以是悲伤，也可以是快乐。鸟儿们叽叽喳喳的叫声盘旋进我深深的脑海里，仿佛在鸣唱着一滴滴眼泪。树上的叶子也变得枯黄掉落下来。一个戴着灰色礼帽，穿着黑色夹克的男子像往常一样，坐在火车站旁的长椅上，几只洁白的鸽子聚集在一起啄着地上男人洒下的饲料种子。白鸽啄食完后，便一只只向天空飞去。清晨的火车站，已经等候了来来往往的人们，这些都是即将要面对离别的人们。在这份忧伤的喧闹中，男子像是在等待一个很重要的人。一个他不希望离开自己身边的人。他始终保持沉默，默默地抽了一根香烟。忽然，他回过头，一个带着粉色帽子的女人，身穿了一条粉紫相间的裙子，上身还披了一件厚厚的毛绒披风，戴着华丽珠宝的手拉着一个大大的行李箱，身旁站了一个恭恭敬敬的管家。

男子依然沉默地站了起来，走到女人的面前，轻轻地鞠了一个躬。深邃的眼神里添加了几分迟来的不舍。

女人的红唇动了几下，说了什么，身旁的管家便礼貌地走开了。女人面对着这个男子，心里也是万分不舍。他们，一定是对彼此很重要的人。当他们望着彼此的眼睛谈话，男人一定在礼貌地向女人告别着。这时，管家跑了过来，轻轻地在女人的耳旁说了什么，女人礼貌地点了一下头，对男人说了几个字，那大概是“我要走了”吧。

女人渐渐地上了火车，男人望着窗里的女人，眼里盛满的是万分不舍。女人望着窗外的男人，什么话都没有说，只是一直看着。这时，天空再次飞过几只洁白的鸽子。男人望着天空中飞过的纯洁的鸽子门，就好像眼前的她一样，要离开了，去很远很远的地方。随着一声火车起动的声响，震响了男人的耳朵。女人伸出头探到窗外来，双手抱住了男人。男人强忍住了眼泪，而女人的眼泪却已经不断地外流。当火车明显地开动时，男人握住女人的手，开始随着火车的速度小跑起来，男人轻轻地在女人的耳边留下了一句话。

女人依旧哭着，哭得更加厉害了。但是火车的速度渐渐地快了起来，到了男人无法追到的地步，就只好眼睁睁地看着眼前的她乘着火车随这趟铁轨慢慢离去。男人用手摘起礼帽，向远处的女人挥了挥手，眼眶已经湿透。这时，鸟儿又叽叽喳喳地交了起来。

离开这个故事，我能体会到男人和女人离别的痛苦。这首歌忧伤的旋律与音韵，诉说的，便是离别，这个残酷的词汇。当我们和自己最重要的人离别，心里的不舍，眼眶的泪水，不知道该如何去诠释。当我听见最后的几个音韵，是男人，回想着自己和女人从前的一切，痛苦，然后渐渐平静，最后解脱。

原来，人和人，总是要离别的。天下，是没有不散的宴席的。秋日私语，这首低调的奢华，反映了一个简简单单的离开，每一个人，心底里，将来都会有一首秋日私语，或者，已经藏着一首，秋日私语。