[优质体会] 观影《哥斯拉大战金刚》有感范文网页版。

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周末本来想一家人去公园赏樱花，这个季节正值樱花飞舞，然后留些照片下来留念余生中最年轻的时候。

偏逢下雨，心情便降了大半，赖在床上躺了半天，愣是想不出该如何度过这转瞬即逝的春夏交替间本应最美好的时日。

而且能陪孩子的时间也都大抵是周末，城市里能够接触到原始大自然的机会也并不多，不禁有些可惜。

一家人捱到了大中午，吃过午饭，孩子写好作业，刚好也雨后清新，想到也很久没去电影院了，最近又重上了美国电影，不想再错过这样的亲自机会，就这样带着孩子走进了电影院。

我是个对科幻电影并没有太多感觉的观影人，大多时候都是因为孩子的原因不得不去，后来长大了我们就会分开观影，孩子看孩子的，我看我的，像这样一家人一起进电影院观影的次数少之又少。

儿子说看《哥斯拉大战金刚》吧。

好的，他现在已经是初中生了，多少要开始尊重一些他的意见，只要不失原则。

但说起美国大片，我个人比较喜欢看的一是《美国队长》，还有就是今天看的这部《哥斯拉大战金刚》。

他们的共同特性就是场面相当壮观，只不过，这部影片不同之处是导演通过动物的视角来表达人类的情感。

我没看之前我也一样以为是两个人类的一场巅峰对决，但走进影院才发现原来是代表两只不同的生物存在于同一空间，而最后携手并战打败了人类复制的哥斯拉。

哥斯拉是一种看上去类似恐龙的生物，金刚就是我们之前了解的电影《金刚》里的长相如同大猩猩一般的生物。

哥斯拉和金刚都曾是拯救过人类的英雄。他们两者相遇，自然还有一种一比高下的冲动，特别是人类在复制了哥斯拉的基因打造出一个通过人类控制的类似于机械哥斯拉，这一举动彻底激怒了曾经被人类称之为英雄的哥斯拉，他不可能拯救了人类然后再让人类毁灭自己。wWW.QX54.cOM

便开始了复仇之火。所到之处，皆为废墟，城市不停遭殃。

这时候金刚出现，在二者不断针锋相对，扭打撕杀的过程中，金刚显然不是哥斯拉对手，几度险些丧命于哥斯拉爪牙之下。

但当人类复制的哥斯拉出现的时候，真的哥斯拉挺身而出，但无奈人类利用的科学技术太发达，复制版的哥斯拉威力远远超过肉身的哥斯拉，不仅会喷火而且拥有火力十足如同炮弹的钢铁身躯。

哥斯拉几个回合便被打的七零八落，奄奄一息。不管曾经怎样对战过，再遇到同一威胁他们生命的怪兽，金刚也站起来了，拼尽全力，与哥斯拉一起携手，哪怕也被打的遍体鳞伤，但仍然浴血坚持。

邪恶总是会被打败，这部影片的结尾也不例外。

哥斯拉与金刚一起并肩作战，加上人类的智慧协助，复制的哥斯拉终被打的粉身碎骨。

场面足以震撼，视觉效果不得不说美国电影产业的发达远不是我一平民之辈能够想象的。

这部影片打动我的地方在于不仅有故事有情节，所表达的内容，爱与和平依然是世界的主题。

也更希望世界，被爱与和平包围，人们生活幸福。

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不经意间，见习三周。我在明塘小学的每一天，是从早上上学的一声“老师好”开始的，是从下午放学的一声“老师辛苦了”结束的。虽说是见习，却也须班级管理、课堂教学面面俱到。如此，我的教师职业体验显得格外深刻。

我看到了自己的专业成长。语文课堂上的自己是一个完完全全的小白，跟着敬爱年长的指导老师王老师，从听课、批改作业到试着上讲台，最后写教案做课件独立课堂教学。好几次上完一堂课后，且不说感冒喉咙的难受，就学生课堂上的各种调皮吵闹，让我心生抵触。按照程老师的专业课教案备法，三年级课文学习一堂课须按两个课时准备，第一课时的生字词教学须细致入微，第二课时的课文讲解须是读品结合。可是，实际的课堂让我目瞪口呆：太官方的语言表达，学生们根本不理睬！太生动的语言表达，课堂纪律我根本把持不住！原来对于我而言，课堂40分钟显得完全不够用！终于，悟出就是课堂前五分钟就让学生坐端正开始有感情地齐读课文，集中学生的课堂注意力，还能温习所学课文内容，读通课文、读熟课文、理解课文，进入学习氛围。

我体验到了班级管理的“学问”。第一次走进学校走进课堂与学生相处三周之久，继上一次见习得到的教训，这一次在教室里很少笑嘻嘻，取而代之的是鼓励赞扬的微笑。首因效应告诫我一定一定要严肃！周一到周五日常早上、下午考勤，两操纪律，教室卫生、班会课、放学等一系列班级琐事基本上做到了安排有条不紊，非常感谢指导班主任汪老师的倾囊相授。很多学生问我，老师你为什么这么凶啊。我只是笑笑不回答。其实我个人是一个特别活泼爱笑的人，但是一旦太过于亲密难免有不严肃之嫌，还是保持一点距离更好。

我看到了教学之外的美丽。第一次挤公交，发现鄂城的清晨和傍晚是那么的美丽，朝阳的晨曦和落日的余晖，天空和大地是那么的奇妙。阔别两年的学校大锅饭，最不爱吃草鱼和土豆竟也吃得津津有味。偶尔心烦意乱的样子很狼狈，一直独立上进的样子很美。

尤其让我难以忘怀的是同伴互助的真挚友情。一次上完课，我又犯了丢三落四的毛病，U盘随手一放，等我改完作业本之后才想起这回事，正准备去寻找，班里的一位男孩子给我送了过来，并还叮嘱了我一句“老师，丢三落四的毛病可不好哦”。足球课，学生总是约我去操场上踢足球，可我是真的不会啊，一次是真的敷衍不过去了，只好硬着头皮去了，我仔细听完上课老师的动作指导，到动脚踢的时候却愣住了，这时我们班的运动健将施同学拉起我的手跟我说“老师，没关系，我来教你吧”……汗水，欢笑声充满着整堂课。每每与他们相处，我想到了家中的弟弟，前者是真诚可爱的儿童，后者是真诚俊美的少年。

见习中的细枝末节总是让我难以忘怀，有付出，有收获，于是心生快乐。对于即将之选择职业，也多了一份自信与从容。

既然喜欢，我会坚持。

[优质心得] 《八佰》观影有感：观后心得550字

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前段时间，我看了一部电影《八佰》。它讲述的是1937年淞沪会战末期，国民革命军88师524团留守上海四行仓库，与租界一河之隔，孤军奋战四昼夜，造就了罕见的被围观的战争故事。

中间有个片段让我难以忘怀，一位抗日英雄陈树生，在敌军的猛烈攻击下，他选择在身上绑了七八个爆破弹，视死如归，没有丝毫犹豫，义无反顾地跳了下去，与日本鬼子同归于尽。他说：必须要有人去打开一个口子。此时我为战士骄傲，也为战士留下了眼泪。

一边是歌舞升平，纸醉金迷，对面是孤军奋战，奋勇杀敌，这形成了强烈对比。团座谢晋元的话，我记忆犹新。他说：兄弟们，我们这些军人，一步都没有退守，东北沦陷了，华北沦陷了，但是现在因为有你们，上海还在！我们的民族病了，只有我们才能治好它，才能鼓舞我们背后四万万国人的心！这些话让我的心灵受到了莫大的震撼。

国庆长假，我和家人去了上海，实地探访了八百壮士当年守卫的四行仓库的遗址，重温这段滚烫的历史。仓库外墙上那一个个坑洼乌黑的炮弹痕无言地向我诉说着过往的惨烈，我仿佛看到了以谢晋元为代表的八百壮士英雄形象。让我们勿忘国耻，永远铭记在那个一无所有的时代全凭信仰而为国献身的烈士们。

观看《八佰》后，我进一步懂得了今天的生活来之不易。请大家珍惜现在的幸福生活，珍惜身边的幸福吧！好好学习，努力奋发向上。

【家长的点评】小作者的这篇观后感写出了真情实感，写出了观看影片后对家国的热爱，对英雄的敬仰，对自己的勉励。愿小作者以此为鞭策，在今后的学习生活中永远不忘却这份初心，永远能够不畏困苦，砥砺前行。凡心所向，素履以往。

【心得范文】读《哈佛家训》有感范文网页版

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《哈佛家训二》让人想到哈佛大学。是，它就是来自一位哈佛博士的家教课本。哈佛大学是全世界鼎鼎有名的一所大学，我也梦想走进这所名校。这所大学为什么这么举世瞻目？因为它先后培养了7位总统，34位诺贝尔奖获得者，里面有数以百计的世界级财富精英。这些杰出的人物，曾经对美国和世界产生了巨大的影响，而且还在继续生产深远的影响。哈佛靠什么打造了这些巨人？他们的教育中有什么深藏未露的秘密？

在寒假，我读了《哈佛家训二》这本书，其中有一篇让我最难忘《从哈伦德到肯德基》。哈伦德是肯德基的开创者，是一位开创事业欣欣向荣的一位人，他不是第一次成功，而是经历了许多的风雨，持之以恒的毅力，让他在88岁高龄时成功了。

在5岁时，他的父亲就去世了，14岁就辍学。然后在农场干杂货，但并不开心。他当过电车售票活，也很不成功。在16岁时参了军，军旅生活让他痛恨无比，服役期满了后，就去了阿拉巴马州，开铁匠铺，不久就倒闭了，然后在铁路公司当了机车司炉工，娶了妻子，在得知他妻子怀孕当天，他就被解雇了，他的妻子趁他去找工作时，把所有的财产都带走了。哈伦德没有放弃，他又卖保险，卖轮胎，经营一条渡船，开加油站，结果都失败了。哈伦德又做过很多事情，结果都半途而废。

眼看一辈子就要过去了，但哈伦德一无所有，到了退休时，邮递员送给他第一份社会保险，他拿着这105美元的支票，开了一家快餐店，当时他65岁，到了88岁的高龄时，他终于大获成功，那家快餐店就是人人知晓的肯德基。

哈伦德跟我们大多数人一样，不甘于到退休的时候还一事无成；但哈伦德有跟我们大多数人不一样，一次次的挫败，再加上65岁的年纪并没有成功，他没有放弃继续努力的理由。

产生一个新念头，就会产生一个新希望，在人生的舞台上，击球的机会是自己给的，打不打取决于你的行动，而不是你的年龄。

当失败打不倒我们的时候，失败就变成了成功。

月度体会精选: 读《我的战友邱少云》有感范文网页版

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这个星期三，我们新学了一篇课文叫《我的战友邱少云》。

在教课文之前，老师一般都会叫我们读一遍课文。

我开始拿起书，跟着同学们一起读起来。

当我读到“敌人控制的923高地就像一颗毒牙”时，我明白了敌人占领的这块高地对我们的威胁十分大，如果不及时清除，后患无穷；当我读到“我们必须趴在地上纹丝不动”时，我体会到了他们那种纹丝不动的感觉，想到了他们真的像茅草一样难以发觉；当我读到第五自然段时，我的心也紧张了起来，因为我也害怕邱少云会燃烧起来；当我读到“邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把火扑灭”时，我体会到了那种在生与死面前，选择大家那种舍己为人的精神；当我读到“邱少云为了整个班，为了整个潜伏部队，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里，一动也不动”时，我想到了我们只要被水烫就会哇哇大叫时，应该与邱少云比一比，他为了整个班，为了整个潜伏部队，在火堆里都一动不动，我们更应该勇敢！你说，对吗？

我们大家应该多学习邱少云那种不怕死，舍己为人的精神！

“好，让我们来学习一下这篇课文！”老师说。我迅速融入到课堂，听老师讲这篇感人的文章！

[体会模板]《童年》读书感悟范文网页版

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今天，我读了高尔基的《童年》，从中，我知道了很多道理。

文中的主人公高尔基，4岁丧父，后来跟着他的外祖母去外祖父家。高尔基的外祖父经常把高尔基和外祖母打一顿，可高尔基的外祖母十分爱高尔基，好几次都是她替高尔基挨的打。高尔基十岁的时候，他的母亲死了。

11岁的时候高尔基离开了外祖父家，自己走向了“人间”。

[优质心得] 社工培训学习心得体会范文网页版

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经过一周的培训，让我对社区社会工作有了新的认识，有了新的服务思路。

首先，我们得有正确的价值观，杨教授讲到每个人都值得被尊重、关怀，每个人都是有价值和尊严的，服务对象首先是人，再是他的性别、年龄和所扮演的角色。我们怎么看人影响我们怎么看问题，决定我们会用什么方法解决。我们要与服务对象感同身受，了解到足够的深度，才能与服务对象引起共鸣，从而达到更好的服务效果。

其次，我们要有专业的服务团队，这也是这次培训让我感受最深刻的，我们的义工老是那几个，有的义工服务之前要问有没有义工补贴，义工服务意识不高。所以改善义工团队迫在眉睫，接下来我们会招募一支新的义工队伍，让真正想服务他人的人加入，然后加以培训，最后形成一支以自助、助人的队伍，让他们能为家园奉献自己的力量，号召更多的居民参与其中，共同建设自己的家园。

再次，针对青少年社会工作方法也有了更多的了解，从前以为青少年工作好开展，随便什么游戏都适合青少年玩，而且都特别配合，丰富假期生活，构建一个社会支持系统就行了。现在看来青少年社会工作不只如此，不只是单纯为了游戏为了活动而活动，而是要让青少年在活动中有收获，有成效，为了一定的目的去开展活动。通过培训我学到了青少年个案工作的辅导方法，理性情绪的治疗技巧的方法，如何看待青少年的问题，刘斌志老师通过十分幽默的讲课方式，让我们更通俗的了解了青少年的心理，了解他们，与他们成为朋友，认可、信任，而不是站在高处批判。

最后，非常感谢__市民政局为我们提供了培训机会， 感谢__区社会工作者协会为我们提供了强有力的后盾，餐宿安排得十分贴心。培训使我受益良多，我会在以后的工作中将培训中学到的知识，加以运用，多实践，多总结。

[优质体会] 读《亲亲我的妈妈》有感最新范文

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这本书主要讲了在一个单亲家庭里发生的故事。妈妈舒一眉抛子别夫回南京发展自己的事业。儿子安迪，也叫弟弟，由爸爸照料。

有一天，爸爸在接弟弟放学回家的路上，遇车祸而死亡，弟弟的妈妈在爸爸葬礼后要把自己的孩子带走，弟弟在与陌生妈妈的生活中从惧怕，陌生，不理解到认识，理解，尊重妈妈的过程。描写了妈妈想尽办法与孩子沟通，照顾孩子。当妈妈的男朋友要叫弟弟烧水，弟弟不幸被开水烫伤送医院治疗，妈妈看到自己的孩子伤重，恨男朋友，并与他分手。她照顾弟弟，使弟弟感动，使孩子开心，还向孩子讲过去丢掉他，是自己的错，请孩子原谅她。

得了抑郁症病，为了孩子千方百计地去求医治病。一切都想着孩子，为了孩子。她的儿子弟弟在日常生活中看到母亲对他得关爱后，认识到妈妈是个优秀的人，是观众喜欢敬重的信任的主持人，妈妈是个通情达理的人，所以妈妈我要亲亲你。

通过阅读，使我知道了妈妈是世界上最伟大的，最可亲可爱的。要懂得尊重妈妈，要感恩，平时要多帮妈妈做些事，让妈妈省力的，开心的，做个好孩子。