[演讲]演讲比赛活动计划篇一。

有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。当我们面对众人的目光开始演讲时，我们就需要准备好演讲稿，做好充分的准备。优秀的演讲稿可以让听众愉悦，我们应该从何处下笔写好演讲稿呢？以下便是小编收集归纳的“[演讲]演讲比赛活动计划篇一”希望能对您有所帮助，请收藏。

法制建设一直在我国发展中处于举足轻重的地位，对被誉为天之骄子的学生来说，加强法制建设更是重中之重。为了加强XX中心小学学生的法律修养，展现我校师生的风采，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，XX中心小学学生风采，学校决定开展以“法制知识”为内容的演讲比赛。现将有关事宜安排如下：

一、活动目的：

1丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，体现学生风华正茂的精神状态。

2提高同学们的语言表达能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。

3增强同学法律意识，丰富学生法律知识，加强我校学生的法制风气，提高我校学生的素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。

二、活动主题：法在我身边

三、参赛对象：XX中心小学一到六年级学生

四、比赛时间和地点：

时间：20xx年5月18号下午14:00

地点：学校操场

五、比赛形式：

1、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

2、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。

六、 赛事细则

1、选手确定

一、二年级1人，其它年级2人。各年级于5月12日前将本班选手名单及演讲题目送交到叶倩如手中，由叶倩如、侯丽萍负责参赛选手的抽签决定出场顺序，顺序表在第二天发到各个班主任手中。

2、比赛要求wWw.qx54.COm

(1)着装庄重整齐(2)要用普通话 (3)演讲内容符合这次比赛的主题 (4)服从工作人员安排

3、由学校男教师，在18日上午下课之后布置好会场、演讲台。(包括悬挂横幅)

4、各班班主任负责纪律的维护，其他科任老师必须全部到班协助班主任的工作。

5、所需器材：音响，相机，计算器，卡纸、笔、话筒、评分表、横幅。

七、比赛规则：

1、演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

2、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后20分钟不到者视为弃权

3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲

4、演讲时间为3到5分钟，少于或超时均适当扣分，当选手演讲时间不足30秒是，提醒人员在台下示意。

5、要求选手用普通话演讲,语言表达生动流畅

6、比赛设有仲裁委员会，如果遇见分数相同，或突发情况将最终由委员会裁定。

7、本次比赛分为低年级组(包括一、二、三年级)设定4个获奖名额，其中一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，优秀奖若干，高年级组设定6个获奖名额，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

一等奖 高档笔记本和一支钢笔

一等奖 中档笔记本和一支钢笔

三等奖 低档笔记本和一支钢笔

优秀奖 文具盒一只

8、比赛获奖选手将由校长及侯丽萍主任颁发奖状及相关奖品。

八、比赛流程安排：

1布置会场，接待评委嘉宾。

2主持人开场白后宣布比赛正式开始。

3参赛者按照抽签结果依次上台演讲。

4登记员算分数。后一个选手演讲完后，主持人宣布前一个参赛选手比赛结果。

5颁发奖品。

6整理物品清理会场。

九、评分标准：

(一)内容

主题(15分)：主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到

材料(10分):材料真实典型、新颖。反映客观事实，具有普遍意义。

结构(15分):结构完整合理、层次分明，构思巧妙，引人入胜

(二)表达

语言(25分)：包括语音的规范性和语言的流畅性

感染力(20分)：包括演讲本身的情感流露和演讲技巧的体现

形象(15分)：着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

(三)注：注意演讲时间。不足时或超时，在总分中酌情减分。脱稿演讲可适当加分，不脱稿也不扣分。

十、人员安排：

评 委：XX

会场布置：负责人： XX

参加成员：各年级组全体教师(负责演讲台设置等)。

摄影摄像 ：负责人：XX

主持人 ：XX

分数统计 ：负责人：XX

时间提醒员 XX

十 注意事项：、

1、 工作人员提前30分钟入场

2、在比赛之前将所需的奖品买好。

3、 活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序，保持全场安静，不得随意走动

4、 活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁。

XX中心小学

20xx年5月18日

附件：

1、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分标准

2、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分表

3、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛汇总表

附件1

XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分标准

项目

内容

表达

主题15分

材料10分

结构15分

语言

25分

感染力20分

形象15分

满分标准

主题明确、深刻，观点正确、鲜明；见解独到

材料真实典型、新颖。反映客观事实，具有普遍意义。

结构完整合理、层次分明，构思巧妙，引人入胜。

包括语音的规范性和语言的流畅性

包括演讲本身的情感流露和演讲技巧的体现

着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

附件2

XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分表

班级： 评委：

内容

表达

总分

主题

15分

材料

10分

结构

15分

语言

25分

感染力

20分

形象

15分

附件3

XX中心小学“法在我身边”演讲比赛汇总表

班级

评委1

评委2

评委3

评委4

评委5

合计

名次

编辑推荐

[实用演讲稿] 演讲比赛活动策划(篇二)

人的每一步行动都在书写自己的历史。当我们开始上台演讲时，我们就要预先自己的演讲稿进行撰写。演讲稿的好坏影响着别人的印象，在写演讲稿需要注意哪些方面呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[实用演讲稿] 演讲比赛活动策划(篇二)》，供大家参考，希望有用。

根据《开展纪念‘五·四’运动九十周年暨青春巡礼月系列活动》通知要求，校团委将举办“学习赵海清同志先进事迹”演讲比赛，具体方案如下：

一、主办单位：校团委

承办单位：校团委宣传部

二、活动时间：四月

三、活动主题：

“用大爱诠释人生 用奉献闪耀青春”

四、参加人员：

全体在校注册学生

五、比赛方式： 国论文联盟中

1、初赛（4月4日至4月12日）

由各学院自行举办预赛，推选一人参加复赛，并于4月12日21：00前将参赛者名单和演讲内容（电子版）上报学生会办公室（二食堂旁）。

2、决赛（4月23日19：00）

暂定于三教学术厅举办（具体时间、地点安排请留意相关海报）

六、评定标准：采用百分制

1、演（中国论文联盟整理）讲内容：40分。

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、

得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、奖项设置：

本次活动将设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名；获奖者将获得荣誉证书及纪念奖品。

八、活动要求

1、各学院应高度重视，做好宣传工作，精心准备，按照通知要求认真落实每项组织选拔工作。

2、各学院应以此次活动为契机，进一步规范学生的日常言行，促进学校的学风建设，使活动取得实实在在效果。

教你写演讲稿: 演讲比赛活动谋划精选一篇

最困难的时候,也就是离成功不远的时候。当我们需要在重要场合进行一场演讲，因此在演讲之前就需要提前准备好相应的稿子。优秀的演讲稿很容易与观众感情交融，怎么动手写一篇精彩的演讲稿呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“教你写演讲稿: 演讲比赛活动谋划精选一篇”，希望对您有一定的帮助。

一、活动目的

为了提高系广大学生的口才修养和综合素质、扩展学生的业余文化生活。更是推动我校素质教育，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。校方决定举办“青春无限好”主题演讲比赛。

二、活动主题：“青春无限好”主题演讲

三、参赛选手要求：

（1）在校学生，性别年龄不限

（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

（3）如有背景音乐，则自带光碟。（4）自备服装和道具

四、参赛人数：

选拔赛自由报名，每个系2—3人

五、时间及有关场地安排：

时间：20xx年3月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）

4月1日公布录音选拔赛名单

4月3日录音选拔，根据报名情况分批进行

4月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）

4月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处

4月11日星期四晚7：00（演讲比赛）

地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛）

六、比赛环节

比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。

1）录音选拔：

录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。

2）演讲比赛：

（1）比赛流程：

比赛由二部分组成：

a、先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。

b、即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）；其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。

（2）评分标准：（满分100分）

●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）

●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

七、奖项设立：

一等奖1名（同时获英语之星称号）二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名

同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）

颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品

八、宣传准备工作

1）3月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加，每个学院推荐2～3位同学。

2）通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。

3）3月19日起将张贴“青春无限好”主题演讲比赛海报在BBS上发贴，宣布大赛报名正式开始。报名截止于3月28日中午12：00。

4）做好宣传工作。

5）3月28日左右将再一次张贴海报

6）4月3日左右进行初赛。

九、主持人的选定（组委会负责）

比赛选男女主持人各一名

十、评委和嘉宾的邀请：（组委会理事负责）

1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评

2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾

3）嘉宾和评委可做颁奖人

4）所有评委和嘉宾在11月8号前确定

十一、比赛内容和资料

1）录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。

2）决赛即兴演讲资料由总策划收集整理制作，

3）为保密起见，不能让其他人知晓。

4）录音选拔资料在11月2号前确定，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。

5）以上两人如果参加比赛，则另选人负责。

[演讲稿借鉴] 演讲比赛活动方案写作范例

贤从智中取，智从学中求。为了向演讲表示尊重，提前准备好一份演讲稿就是不错的选择。演讲具有促进作用，有自己特殊的手段和独特的魅力。怎么才能写好一篇演讲稿呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[演讲稿借鉴] 演讲比赛活动方案写作范例”，相信您能找到对自己有用的内容。

一、指导思想：

为培养学生养成良好习惯，提高学生的思想意识，加强学生纪律观念，锻炼学生自我教育、自我管理及辩论演讲能力，进一步促进良好班风、学风的形成，结合本年级实际情况，使前段时间“学守则、学规范”的成果得到巩固，七年级组决定组织举行“做合格中学生”演讲比赛活动。

二、活动主题：

以“如何做一名合格的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做合格学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生怎样遵规守纪、尊敬老师、感恩父母、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。

三、比赛时间、地点：

初赛即日起进行；

决赛时间：10月22日（周四）下午第三节课开始； 决赛地点：学校大操场。

四、活动步骤：

1、请全体语文老师将此次活动纳入一次作文教学内容，布置学生写一次这一主题的正规作文，选出优秀稿件准备各班的演讲比赛，并对各班学生作一次演讲的指导。

2、初赛：以班级为单位在教室进行，班主任老师主持，语文教师指导并选出所带班级一名优胜者参加决赛。（全年级共十名，名单10月20日前上报）。

3、决赛：年级组统一进行，评出一等奖2名、 二等奖3名、 三等奖5名。

五、活动要求：

1、请班主任老师认真组织，把活动的细节工作落实到位，请语文教师配合做好学生演讲的指导和辅导工作。

2、整个活动是一次对学生行为的规范教育，是通过学生的演讲达到自我教育、自我管理的目的，要高度重视过程的教育作用，不能搞成单纯为了比赛的比赛。

3、演讲内容要以“怎样做一名合格的中学生”为主题，特别针对学校、班级同学中不符合中学生应有形象的种种行为展开分析和评论，并对这些行为给出积极向上的具体建议。

4、采用站立式演讲，鼓励脱稿演讲，使用普通话，富有激情，恰当使用肢体语言，能够很好的调动现场气氛，演讲过程生动流畅。

5、选手着装须整洁、得体。

6、每位学生的演讲时间不超过5分钟，也不得低于3分钟。

六、评分标准：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分8--10分，保留到小数点后一位）

①、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1.5分）； 语言流畅自然，（1分） 主题深刻富有感召力。（1分）

②、发音标准（1.5分）； 语调准确（1分）；节奏优美，富有感情。（0.5分）

③、表达生动，动作恰当（1分）； 感情处理得当（0.5分）； 感召力强，富有创意。(0.5分)

④、仪表、上下场致意、答谢（0.5分）； 服装得体，自然大方。（0.5分）

⑤、演讲时间不少于3分钟，不超过5分钟。（0.5分）。

七、评委：

七年级语文组成员

教你写演讲稿: 演讲比赛的活动策划书(篇七)

有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。当我们即将上台演讲前，我们就可以把自己想表达的思想写进稿子中。演讲稿是进行演讲的依据，若要写好一篇演讲稿要怎么做呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“教你写演讲稿: 演讲比赛的活动策划书(篇七)”，相信您能找到对自己有用的内容。

一、指导思想

振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。提高教师的自身素质是现在教育面临的首要任务，而教师的自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业奉献精神。因此，广泛开展师德活动有利于培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，进一步加强我校德育工作的发展。

二、主题与内容

本次活动的主题是“讲师德、讲奉献、树形象”。活动内容是围绕主题，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

三、比赛时间

二○__年四月二十一日下午四点半

四、比赛地点

学校新楼五楼综合电教室

五、参赛对象

30岁以下青年教师共24人：略

六、活动要求

1、 演讲题目自拟，脱稿演讲，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。

2、 演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3、演讲稿由演讲人自己撰写，演讲时间控制在三分钟，超时10秒以上扣1分，超时30秒以上扣2分，未能脱稿演讲扣三分。教师按抽签顺序上场。

七、演讲评分规则

(一) 评分方法

比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。为体现公平性，评委现场打草稿分，待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。赛果将于比赛第二天公布。

(二) 评分标准

1、 演讲内容(3分)

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、 语言表达(2分)

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

3、 表情仪态(2分)

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、 演讲效果(3分)

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

八、奖项设置：

比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，鼓励奖6名。

九、比赛评委：

全校教职工(选手不参加评分)

热搜演讲: 一次演讲比赛作文一篇

我们将计划付诸于行动中，才有可能获得成功。不管是在学校，还是工作中，或多或少都需要演讲，我们可以先把自己想说的话整理成稿。演讲稿可以增强语言的感染力，在写演讲稿需要注意哪些方面呢？以下便是小编收集归纳的“热搜演讲: 一次演讲比赛作文一篇”仅供参考，欢迎大家阅读。

在星期五的上午，我们学校举行了演讲比赛，我们五年级二班师生也陆续走进多功能厅教室，同学们个个十分激动，只见黑板上写着八个字“奋发向上，崇德向善”。这时，主持人面带微笑，大声宣布：“演讲比赛现在开始”。

第一个上台演讲的是一位男同学，他一上台就引起了大家的注意，他的声音十分宏亮，表情丰富，获得了高分。

我印象最深刻的就是第三位选手，你别看她年纪小，她讲的可好了，她讲的题目是《岳母刺字》，当她讲到岳母拿针在岳飞的背上刺“精忠报国”时，语言抑扬顿挫，绘声绘色，她握紧拳头，皱起眉头，台下的我们似乎也被感染了，情绪十分激动，身体里充满了力量，也好像和岳飞一样，时刻准备着报效祖国。她演讲完之后，台下响起阵阵掌声，掌声久久在多功能厅回荡。

其他选手演讲的也都很精彩，都获得了同学们的喝彩，当颁奖时，果然不出我们所料，演讲《岳母刺字》的同学获得了一等奖，她高兴的跳了起来，我们也暗暗为她高兴。

演讲比赛结束了，每一个同学的脸上都带着依依不舍的表情离开了教室，到现在，比赛的场景还久久回荡在我的脑海里。

[演说]一二九演讲比赛诗歌朗诵(篇一)

自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。在面对即将到来的演讲时，最好是提前准备好上台演讲的稿子。优秀的演讲稿可以更好的以情感人，怎么样去拟好一篇演讲稿呢？小编通过努力，整理了“[演说]一二九演讲比赛诗歌朗诵(篇一)”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

不幸的失群的孤客！

谁教你抛弃了旧侣，

拆散了阵字，

流落到这水国底绝塞，

拼若寸磔的愁肠，

泣诉那无边的酸楚？

啊！从那浮云底密幕里，

进出这样的哀音；

这样的痛苦!这样的热情！

孤寂的流落者！

不须叫喊得哟！

你那沉细的音波，

在这大海底惊雷里，

还不值得那涛头上

溅落的一粒浮沤呢！

可怜的孤魂啊！

更不须向天回首了。

天是一个无涯的秘密，

一幅蓝色的谜语，

太难了，不是你能猜破的。

也不须向海低头了。

这辱骂高天的恶汉，

他的咸卤的唾沫

不要渍湿了你的翅膀，

粘滞了你的行程！

流落的孤禽啊！

到底飞住哪里去呢？

那太平洋底彼岸，

可知道究竟有些什么?

啊！那里是苍鹰底领土——

那鸷悍的霸王啊！

他的锐利的指爪，

已撕破了自然底面目，

建筑起财力底窝巢。

那里只有钢筋铁骨的机械，

喝醉了弱者底鲜血，

吐出些罪恶底黑烟，

涂污我太空，闭熄了日月，

教称飞来不知方向，

息去又没地藏身啊！

流落的失群者啊！

到底要往哪里去？

随阳的鸟啊!

光明底追逐者啊！

不信那腥臊的屠场，

黑黯的烟灶．

竟能吸引你的踪迹！

妇来罢，失路的游魂！

归来参加你的伴侣，

补足他们的阵列！

他们正引着颈望你呢。

归来偃卧在霜染的芦林里，

那里有校猎的西风，

将茸毛似的芦花，

铺就了你的的床褥

来温暖起你的甜梦。

归来浮游在温柔的港溆里，

那里方是你的浴盆。

归来徘徊在浪舐的平沙上

趁着溶银的月色，

婆婆着戏弄你的幽影。

归来罢，流落的孤禽！

与其尽在这水国底绝塞，

拼着寸磔的愁肠，

泣诉那无边的酸楚，

不如擢翅回身归去罢！

啊！但是这不由分说的狂飙

挟着我不息地前进；

我脚上又带着了一封信，

我怎能抛却我的使命，

由着我的心性

回身擢翅归去来呢？

【实用演讲稿】 演讲比赛作文(篇五)

追求更高，是成功的动力。如果我们即将要面临一场演讲活动，我们需要动笔写适合自己的演讲稿。演讲稿的撰写需要注意突出自己的观点，想要写出一篇优秀的演讲稿咋写呢？下面是小编精心为您整理的“【实用演讲稿】 演讲比赛作文(篇五)”，仅供可以为您提供参考。

上个星期我们学校进行了一次演讲比赛，每班选3人代表班级去参加演讲比赛，哦，听了这个开头，聪明的你一定会猜到这3个人一定有我，好吧，既然你已经猜到了那就不用我多说了，下面我就来好好说说这一次演讲比赛。

演讲比赛的稿件当然是要拿来背的，可是背书可是我的弱项，所以在这之前我们班主任老师就让我背了好几次，我都背得疙疙瘩瘩的，任老师于是在演讲的前一天对我说："你要胆大一点，明天到台上就靠你自己了。''我听了就在原来的基础上又增加了一些有趣的动作，这下我对自己更有信心了。星期五我们就开始了演讲比赛，我是第一个，我的心很紧张，不过我对自己说：你能行。又看了看演讲稿满怀信心得走上到了台上，我望了望下面，那么多人，心又开始砰砰直跳，背了好几天的稿件好象没有背过一样的怎么也想不起来了，我又看了看我们班的同学们，我想我不可以给班级丢脸的，我们班的同学把希望都寄托在我的身上呢。不知道哪里来了一股力量，使我把所有的东西全记起来了，于是我便和往日一样流利大声地背了出来，背完后我深深一鞠躬，走下了台。

这一次演讲比赛我虽然发挥的不是太好，但我不灰心，我要继续努力争取在下次的比赛中得第一名。

演讲稿范本: 演讲比赛作文

经验告诉我们，做任何事情都要有自己的想法。当我们需要在公众场合进行演讲，最好是提前准备好上台演讲的稿子。通过演讲稿可以让听众对演讲印象更加深刻，若要写好一篇优秀的演讲稿要怎么做呢？下面是小编精心为您整理的“演讲稿范本: 演讲比赛作文”，希望对您有一定的帮助。

记得那是一个盛夏的中午，我刚吃完饭，老师就来找我，对我说“下周要举行一次普通话演讲比赛，每个班级参加一名同学，大家都支持你，这次就由你去参加吧！”听了老师的这番话，我心里别提有多兴奋啊！为班级争光的机会终于来了！但是，很快一丝忧虑静静地爬上我的心头，“要是不能得奖那该怎么办？”于是，我一点也不敢马虎，很当真地预备起来。当天晚上，当四周的邻居都已进入了梦乡，我还在不厌其烦地预备演讲材料，一遍又一遍地朗读材料。夏天蚊子多，天色又炎热，我真不想再努力了，可是，当我想到同学们都期待着我走上领奖台时，我就坚持了下来。第二天，我背得半生不熟的来到学校，同学们都争着听我背，帮我指有缺点。在同学们的帮助下，我背的很纯熟了。可是，事情没有我想象的那么简朴。当我滔滔不绝地背给老师听时，老师却朝我摇了摇头。老师说：“你背得固然很纯熟，但是没有演讲的感情”。说完，老师就一句一句地教我。在老师的指导下，我很快就能有声有色的演讲了。

时间过得很快，不知不觉就到了比赛的日子。轮到我的时候，我的心砰砰直跳，但是不一会儿，我就不紧张了。我预备的很充分，演讲非常精彩，演讲完了，我行了个队礼，台下整理时发出了强烈热闹的掌声。一个礼拜后，老师兴奋地告诉我：“朱春霞同学，祝贺你在演讲比赛中获得了三等奖！”

又过了一个礼拜，升旗典礼后，学校为我举行了颁奖典礼。我站在升旗台上从老师手里接过奖状的那一刻，心情无比得记得：我终于又为班级争了光，为学校争了光。我暗暗鼓励自己，一定要再接再厉，不辜负老师、同学们的期望！