[演讲稿范本] 班主任演讲稿（一篇）。

山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。在我们正式演讲前，我们可以提前写下适合自己的演讲稿。优秀的演讲稿就是让大家听懂你想要表达的情感，怎么才能写好一篇优秀的演讲稿呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[演讲稿范本] 班主任演讲稿（一篇）”，希望能对您有所帮助，请收藏。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！因为今日的习惯，决定明天的我们。所以，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯：习惯于主动打扫卫生；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；同学交往中习惯于理解、宽容……人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”我送知给同学们一句话—— “好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”！也许你不是天才，没有很高的天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。

但好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果道。这就需要我们时时、处处都严格要求自己。平常的小事，日积月累的话，就可小中见大，小事情中体现高品质，小事情中成就大事业。

同学们，昨天的习惯造就了专今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起，属从自身做起，从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯！愿每一个从建宁实验小学走出的学生都成为真正的好公民和社会栋梁。

谢谢大家！

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演讲精选: 班主任竞聘演讲稿

勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。要想要演讲比赛顺利进行，我们可以先把自己想说的话整理成稿。演讲稿可以帮助更好的掌握演讲时间，一篇属于自己的演讲稿要怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“演讲精选: 班主任竞聘演讲稿”，仅供参考，希望能为您提供参考！

各位领导、评委、老师：

大家好！

今天站在这个庄严的演讲台上，我觉得有些惭愧，因为自己和各位行家里手相比只是一个小学生，还有很多东西需要去向大家求教，所以恳请各位同仁能够对我多加指正，以便让我不断进步！

作为一名教师，我觉得自己一直都有一个很大的遗憾，那就是没有当过“正式”的班主任！自从20xx年开始从事教学工作以来，我一直承担着三个平行班级的语文教学任务，同时负责学校团委的工作以及学校广播站的日常工作，可能领导也觉得我的担子太重，所以一直没有安排我做班主任！其实以前我也没有太强烈的感受，反而觉得不做班主任是得到了巨大的照顾，因为就我的观察来说班主任的日常工作可谓非常繁琐，所要承担的责任可谓非常重大，而班主任的津贴则少得可怜，因此一直暗暗庆幸！

后来有幸在蚌埠聆听了教育专家魏书生先生的班主任工作主题讲座，他的一席话却让我彻底改变了自己对班主任这个角色的看法！魏老师说：“我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”是啊，做为一名教师不能只满足于把自己所任学科的教学任务完成，还应该更加积极主动地参与到教书育人的神圣工作之中，并且在工作不断地锻炼自己，使自己所学的知识能有发挥的机会，使自己的能力能有更大的增强，使自己的精神境界有更大的提升，使自己能无愧于教师这样一个神圣的称号，使自己的人生价值能得到最大程度的实现，而要做到这些，主动选择去做班主任则是一条捷径！

于是当班主任这个想法便像一粒种子一样在我的心中逐渐萌发。因此在后来的日常工作之中，我便主动观察周围班主任的工作方法，同时向一些出色的班主任请教当班主任的心得体会和工作经验，并且买了一本魏书生先生的《班主任工作漫谈》仔细阅读，这一切更加强化了我对班主任工作重要性的认识，更坚定了我要做一名班主任的想法！有一次，我们学校的一位女班主任请产假，我便毛邃自荐向学校领导要求做“临时班主任”；在得到授权后，我便全身心地投入到全新的工作之中，并结合学校、学生的实际积极地开展活动，比如利用自习和课外活动时间指导学生举行诗歌创作朗诵会、主题演讲、小组乒乓球对抗赛、羽毛球比赛、个人才艺展示、小型文艺演出等。这些活动的开展一方面得到了学生们的积极响应，丰富了他们的学习生活，培养了他们的综合素质，另一方面也让我更加了解了自己的学生，积累了宝贵的工作经验，提高了组织班级活动的能力，同时也让学校领导看到了我在这方面的工作能力，可谓一举多得！

现在来到了春晖学校，一切都是新的，我也希望自己能够把握住这次机会，当一回真正的班主任，真正做到彻底地服务学生，为学校的发展尽一份绵薄之力！如果这次竞聘成功，首先，一方面我将会更加努力地进行理论学习，不断地充实自己，另一方面，我也要更加虚心地向其他班主任老师学习，不断提高自己的能力；其次，我会满腔热情地爱护自己的学生，在保证学业成绩稳步提升的同时，积极开展有利于他们身心健康发展的活动，努力发掘他们的潜质，提高他们的综合素质；最后，我还要在今后的工作中不断总结经验，争取成为一个合格且受学生尊重和喜爱的班主任。

当然，如果学校领导对我有充分的信任，我也愿意在进行班主任工作的同时兼任团委副书记的工作。相信在学校领导的关心下，利用已有的工作经验，我一定会积极主动地完成学校布置的各项任务！

俗话说：说到不如做到，要做就做最好！请各位相信，我一定会用自己的实际行动实现自己的诺言！谢谢大家！

[演讲稿借鉴] 班主任感人简短演讲稿1篇

勇于开始，才能找到成功的路。为了能够保证发言时能够顺利进行，因此在演讲之前就需要提前准备好相应的稿子。演讲稿的撰写需要注意突出自己的观点，这时究竟该怎么写一篇演讲稿呢？以下是小编为大家精心整理的“[演讲稿借鉴] 班主任感人简短演讲稿1篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

十分高兴能够以班主任的身份站在那里和大家见面，可能大家都认识我了，在那里我还是先自我介绍一下。我叫瞿雯，教大家英语，也是大家在高二期间的班主任。

能够说，高一一晃而过。再过一个半月，大家就要成为高二的学生了。可能有些人对新学期会很期盼，也有些人会充满困惑。因为，大家的高一生活是不同样的。回头想一想，你们高一收获了什么，付出了什么，得到了什么，失去了什么。或许每个人的答案都不一样。但一样的是，你们务必要应对崭新的生活，崭新的高二。如果说，高中三年是一次人生的航行。高一是找准方向，逐渐摸索的时段，那么高二就是全速前进，全力以赴的时候了。所以，高二这一年至关重要。如果高一一年你是玩过来的，那么高二就务必是你悬崖勒马的时候了，不然到高三，想补救都为时已晚了。

也许有的同学进这个班是很郁闷的，因为他觉得我能够考得更好进快班的，也许有的同学觉得进这个班是理所应当的，觉得已经很不错了。我想和大家说的是，不管高一，你是以什么样的姿态度过的，如果你想从新开始，任何时候都是可行的。一个人是否成功，不在于他在一个什么样的环境中，而在于他自己的努力。我对大家的未来是充满期望的，也期望你们都能够对自己有信心，对我有信心，对这个班群众有信心。

可能班上有些学生是我以前教过的，在你们印象中，我是一个很随和，和学生关系很亲密的老师，你们也可能会觉得，我带班肯定会很松。从这一分钟开始，期望大家忘记以前的我，重新认识成为班主任的我。在接下来的日子里，我必须会尽我所能，把我们这个班带成最优秀的班级，让大家的成绩再有一个飞跃。我觉得你们都是很有潜力的，只是需要挖掘而已。但是，光靠我一个人是远远不够的。我需要在座每一个同学的支持。如果没有你们的支持和帮忙，我不可能取得任何成绩，如果你们不支持，我哪怕天天坐在教室里也只能管住你们人在而管不住你们的心、只能管住你们不讲话而管不住你们认真学习，我要感谢你们的支持同时也期望你们能够继续支持，我会想办法和大家一齐把我们班建设成一个最优秀的班级。

当班主任和任课教师是不同的。所以不要认为，我还会像以前一样迁就你们。无论是学习还是生活，方方面面我都会严格要求你们。没有规矩，不成方圆。校园的各项规章制度，相信大家都已经熟知，在那里我也不想多提，期望大家能够严格遵守。除此之外，我们这个班群众也要制定一个适合的班规。比如，上课该做什么，不该做什么，晚自习能做什么，不能做什么，我们都要有明确的标准。大家要从各方面约束自己，让自己成长成为一个可塑之才，而不是一个自由散漫，毫无目标的人。

每个老师都期望自己所教的学生有一个完美的前程，我也不例外。而且，你们是我教的第一届学生，你们的成功就是我的成功，你们的失败就是我的失败。所以，高二这一年，无论对于你们还是我，都是至关重要的。期望大家能够好好配合我，用心愉快认真的度过高二这一年时光。

在那里送给大家一段话：你不能延长生命的长度，但你能够扩展它的宽度;你不能控制风向，但你能够改变帆向;你不能改变天气，但你能够左右自己的情绪;你不能够控制环境，但你能够调整自己的心态。

快乐的人之所以快乐，并不是因为他的生活个性美满幸福，而是因为他能以坦然豁达的心态看待自己的挫折和失意;悲哀的人之所以悲哀，并不是因为他的生活十分坎坷不幸，而是因为他习惯于以消极、悲观、脱离实际理想化的思维方式看待自己所受的磨难和逆境。最有期望和潜力的成功者，不必须就是才华出众、天资超群的佼佼者，而往往是那些得意不忘形，失意不失志，遇挫不气馁，善于从别人的成功中汲取经验，从自己的失意中总结教训，追求不怠，透过种种新的努力，不断播种新的期望的人。

古人云：“天行健，君子以自强不息。”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了理想共同努力吧!

最新演讲稿: 班主任论坛演说稿(篇一)

所有改变，都源于对改变本身的强烈渴望。为了更好的发挥自己的演讲水平，我们首先就要对自己的发言进行撰写。演讲是最高级、最具有美学价值的一种口语表达形式，我们应该从何处下笔写好演讲稿呢？小编特地为大家精心收集和整理了“最新演讲稿: 班主任论坛演说稿(篇一)”，相信您能找到对自己有用的内容。

在这里和老师们一起交流班主任工作，我感到底气不足，原因很简单，我于20xx年的9月接任我校转化三年级的班主任工作，到现在还不到一年的时间，在这之前没有过任何班主任的工作经验，一切从0开始。然而就是在这不到一年和孩子们相处的时间里，孩子们给了我很多的惊喜，他们其实挺棒的。

1、接任班主任刚开始的一周，我基本上没有对学生的管理有什么改变，只是按以前的课堂常规模式进行教学，通过一段时间的观察之后，我首先着重抓学生的养成教育，从我们班的班风做起，一个良好的班风，会对学生良好行为习惯的养成，起着至关重要的作用，每天我会利用晨会的时间，对孩子们进行思想教育，告诉他们哪些是对的，哪些是错的，使学生懂得什么能做，什么不能做，并告诉他们应当怎样去做，让学生时时刻刻记在脑海中，特别是我们转化班的学生，更应该牢记这些要求，才能逐渐规范自己的行为习惯。

2、培养优秀班干部，发挥他们的模范带头作用，我接班的时候，没有直接指定哪个同学做班长，我在晨会上讲，老师近期会通过观察同学们的表现，选出我们班的班长，同学们基本上都非常积极，也非常踊跃的来表现自己优秀的一面，一周后确定班长代理，又通过一段时间的观察，正式公布班长。通过这一套的程序，能让学生感觉到班干部不是随便就能当的，是要有一定的能力和责任心的同学才能来担当。

3、我又根据我们班学生的特点，在黑板报上设计了对学生的评星制度，学生做好事受到了表扬，会加上一个红旗，满10个红旗以后，会升级成一个小星星，最后根据星星的多少评选出“班级之星”，这一点对于我班的同学效果特别明显，学生的行为习惯好像有了一个目标，都在极力的去争取红旗，从这一点上可以看出孩子们的本性都是很好的，至于他们在学校的犯错行为，我一直相信一句话，他们在学校犯的错多了点，走向社会就会少了点，学校应当允许孩子们犯错，并给孩子们改错的机会，在我们班我一直坚持的是以表扬为主，批评为辅。

3、在对学生的能力训练这一点上，我相信魏书生老师的教学方法：学生能做的事，就尽量让学生去做，否则，你整天把学生像花一样捧在手里，实际上是剥夺了孩子们学习的机会，锻炼的机会，应该当充分相信他们的能力。需要老师要做的是指导、安排和协调。这样才能充分发挥学生的潜能。

4、另外一点是抓师生关系，良好的师生关系是搞好教育教学的基础，班主任要关爱每个学生。虽然我们班的学生在智力上有一点问题，但他们同大多数的孩子一样，也有着强烈的自尊心，班主任必须尊重每一位学生，关爱每一个学生，尤其是那些有过错的学生、有严重缺点的学生。班主任不能辱骂学生，不能嘲笑学生，不随意当众批评学生。只有真诚地对待学生，才能真正地关爱学生。

5、班主任要信任每个学生。学生年龄小，好胜心强，他们所做的每一件事总喜欢能得到老师的肯定，也希望自己能得到老师的信任。因此信任是开启学生心灵窗户的一把钥匙，只有相互信任，学生才会向教师坦吐自己的心声，及时反映自己在学习和生活上遇到的困难，教师才能更加深入地了解学生。

热搜演讲: 班主任论坛演讲稿

良好的开端是我们对成功的展望，如果我们即将要面临一场演讲活动，最好是提前准备好上台演讲的稿子。演讲稿可以帮助更好的掌握演讲时间，怎么才能写好一篇优秀的演讲稿呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“热搜演讲: 班主任论坛演讲稿”，仅供可以为您提供参考。

各位尊敬的领导、老师们：

大家好！

非常荣幸有机会在这里，和大家一起探讨班主任班级管理工作。今天我发言的题目是：挖掘教师博客潜能，提升班级德育效能。

近年来，电脑和互联网运用以非常快速的增长速度在中国家庭内普及，电脑与信息技术的推广，对于现代教育，更是产生了革命性的变化。而教师博客，作为教学工作的延伸，也对教师自身素质的提升，教科研工作的深化，起到了助推器与催化剂的作用。如今，教师建立教育教学博客，正呈现星火燎原之势。苍南教育局更是独立开辟空间，搭建“苍南教育智客网”这个平台，满足教师建立以教育教学为主题的智客网页的需求。我们龙港很多学校也在各自的校园网中开辟独立空间，建立专属自己学校的教师博客群或班级博客群。

与此同时，新社会形势下，班级德育工作也出现一些新的状况与变化，作为班主任，能否与如何挖掘教师博客潜能，积极服务于班级德育工作，提升班级德育效能，应成为我们班级管理工作中值得思考的问题之一。

作为一名教育一线的初中班主任，我在持续更新个人智客网页“卓文宏在线”的过程中，逐步设立并完善若干班级管理的相关栏目，在班级德育工作中的家长教师间互动、班级发展建设、学生个体成长等方面取得一定的效果。下面我就此谈几点个人粗浅的看法。

一、学生、家长和教师的电脑运用水平的提高创造软体环境

现在学生与家长对于电脑的认识与运用不再停留于听音乐、看电影或玩游戏。相当一部分学生和家长能够熟练快速打字，掌握网络搜索功能，能够熟练登陆浏览教师博客文章，并且通过网页文章评论与留言，实现与教师间的互动沟通。与此同时，我们教师在繁忙的教学之余，也能够通过多种途径学习电脑操作，掌握建立、管理各自教师博客的技能，包括发布教育教学文章、上传学生活动照片等。

正因为学生、家长和我们教师都已经具备电脑硬件设备与上网的软体环境，所以使得利用教师或班级博客，促进我们的教学与德育工作，成为一种可能。

二、博客栏目合理设置，优化组合，提升德育效能

教师博客栏目除了教学版块之外，可以根据自己班级学生德育需要，有针对性地进行合理设置。以下几个版块栏目可以作为参考：

1、班级公告。对于学校和班级中近期即将进行的一些重大教学活动，通过公告的形式发布于博客，家长通过浏览获取该信息，有疑问的，也可以直接回复交流。这可以作为现在很多学校都已经开通的“家校通”“校讯通”短信的一种辅助方式。

2、班级记录。家长送学生到学校，自然会很想知道自己的孩子在学校里所发生的一切。作为班主任，也有责任履行好告知的义务。班主任通过对班级事务的细致入微的观察，转化为网页上的文字。以日记或周志等形式进行记录，如此一来，家长便可通过教师博客，随时了解自己孩子所在班级的教学工作与其他活动。这样可以促进家长参与到孩子的学习与成长过程。

3、班级荣誉。对于班级中的优秀学生、先进事迹通过教师博客发布，对好人好事进行表彰，可以增强先进学生的自豪感，提高学生的班级荣誉感。这对于树立班级正气，端正班级班风，使班级学风更加严谨，都具备很大的促进作用。

4、学生作品。很多时候一个学生的逐步堕落来自于不良信息的输入。为了挤占外围不良社会环境对学生成长的干扰，教师博客完全有必要设立专门的一个学生作品栏目，专门用来存放、发布学生的作品。作品形式可以包括学生的作文、绘画作品、摄影作品或其他可以通过word、jpg、flash等格式存储的电子内容。作为教师，既可以引导班级学生不断地创造出优秀作品，又可以通过学生作品来激励教育其他更多的同学，可谓一举两得。

5、家长学校。在繁忙的日常教学工作之外，教师频繁地与家长进行交流的机会并不多。而对于现在的家长来说，大多都是独子或独女家庭。他们对于孩子的成长规律、家庭教育理念等大多缺乏经验。因此，作为教师，完全可以在博客中设立专门栏目——家长学校，定期或不定期地发布有关家庭教育理念的文章，或原创，或转载，并通过家长会等方式对此进行宣传，要求家长利用上网机会对自身进行充电。可以预见，一旦我们的学生家长的教育水平提高了，我们学生的学习自然也会水涨船高，这是一种良性循环。

6、家长信箱。网络交流可以突破时间与空间的限制。家长可以非常方便地在教师博客上留言，就孩子近期学习、生活问题与教师进行交流。遇到涉及学生个人的隐私问题，也可以通过不公开真实姓名（匿名）的方式留言。这样既可以保护当事人（或学生）的隐私权，又可以使问题得到很好的交流与解决。有时候，有些话题还不一定在公开场合交流，通过网页留言、悄悄话的形式进行，也许可以对一些敏感话题，处理地更加妥当。

三、管理教师博客在班级德育过程中应注意的几个问题

教师博客在班级德育工作中所发挥的效能正得到广大教师、学生及学生家长的认可。然而，在具体操作过程中，以下几个问题依然必须引起我们教师的注意：

1、教师的电脑运用水平，有待继续提高。我发现，很多老师对于电脑有种恐惧心理，坚决认为自己的电脑水平不行。事实上，这完全没有必要。电脑就像我们生活中的任何一件工具，只要使用多了，就会熟练起来。而电脑运用技巧中，或者说教师博客管理工作中，最重要的就是我们老师的打字速度（可略微展开讲解）。

2、教师博客内容更新的持续性。建立一个博客很容易，但日复一日，年复一年的更新，却恰恰体现了人民教师教育工作的平淡与艰巨。因此，我们在建立博客之初，就应做好长期作战的思想准备。否则，每当家长或学生上网浏览教师博客，却发现荒草丛生，无人打理，久而久之，他们就不再有点击的兴趣了。所有，持之以恒，是一个教师博客拥有顽强生命力的根本所在。

3、教师博客对于来访学生或家长的评论或回复，应及时，详细。这样才可以真正实现双方或多边交流互动的效果。如果一位家长在班主任博客上留言，希望得到某方面的指点或帮助，我们班主任不应敷衍了事，而应积极搜集资料，认真解答与帮助。只有这样，才可以使越来越多的家长更加积极地参与到教师博客的交流互动中来，从而实现提升班级德育效能。

4、除教师博客之外，我们还可以发动学生或家长建立博客，使家长、学生共同关注孩子的成长，记录成长过程中的点点滴滴。每个家庭都自觉地承担起自己孩子的德育工作，那么整体班级的德育工作自然会轻松很多。但同时，也应该避免个别学生利用建立、完善博客的谎言，大肆沉迷于网络游戏。

时代在进步，教育在发展。我想我们班主任完全可以在利用博客提高自身教科研水平的同时，巧妙地深度挖掘博客的潜能，为班级德育工作添砖加瓦，最大限度地提升班级的德育效能。

以上就是我个人对于教师博客与班级管理的点滴想法，不足之处，请各位老师多多批评指正。谢谢！

推荐演讲范本: 幼儿园班主任竞聘演讲稿范例

行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。为了向演讲表示尊重，提前准备好一份演讲稿就是不错的选择。写好演讲稿也是对自己的一种肯定，想要写好一篇演讲稿需要注意哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《推荐演讲范本: 幼儿园班主任竞聘演讲稿范例》，仅供您在工作和学习中参考。

尊敬的各位领导，各位评委，同事们：

大家好！

首先感谢大家给了我这次展示自己、挑战自己的机会，如果说这几年我在工作中还算取得了一点微不足道的成绩的话，首先要归功于领导的大力支持和同事们的热心帮助。在此请各位接受我的谢意！今天，我竞聘的岗位是数学教师岗位竞聘演讲稿。

今天，我之所以来参加此次竞聘是认为自己具有以下几点竞聘优势：

首先，我善于观察，勤奋、好学、乐于接受新鲜事物，使得我能够以全新的理念为指导，采用科学的方法做好班主任工作。

其次，从工作到现在我已经在幼儿园工作了二十多个春秋，二十多个春秋记录了我青春无悔的脚步，也为我积累了丰富的工作经验，并具备了作为一名班主任所要求的素质。

再次，我善于沟通，组织能力较强，工作的针对性强，务实、塌实，具有团队精神，这是做好班主任工作的重要保障。

尊敬的各位领导、各位评委，大班班主任既要对不同岗位教师管理，又要对幼儿管理；既要对生活管理，又要对教学管理。这就需要班主任，有发现新问题、解决新问题的能力，并创设一种相互尊重、和谐、民主的育人环境，带动班级教学工作的开展。在这里，如果承蒙领导厚爱，让我走上这个工作岗位，我将尽职尽责，做好以下工作：

第一，摆在位置，做好与园长的工作协调。

如果竞聘成功，我将迅速摆在位置，协调各方关系，工作之余协助园长做好工作，并做好衔接，促进我园各项工作都能有条不紊的开展。

第二，创新工作方法，扎实推进班级工作向前发展。

要根据时代的发展要求和班级的发展状况，不断开拓创新，促进良好班风的形成。并加强对班生活管理、常规习惯的培养、非智力因素的培养、幼小衔接等工作的管理力度。

第三，提高服务意识，用心做好服务工作。

我将树立服务意识，真正发扬民主。